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Invierno 2019
cllluong@ucsc.edu
Antonio nos da algunos consejos para actividades eficaces para enseñar la pronunciación
dicen ellos dicen que debido al no tener suficiente tiempo para aprender todo de una
lengua, ellos necesitan decidir cuál información es más importante,por ejemplo la
gramática, el léxico y la cultura. También dicen que no son expertos en la fonética, pero
como maestros de lengua, no es necesario que seamos expertos en fonética para enseñar
nativa, primeramente aprendes los sonidos para producir las palabras. Es parte del primer
plano de aprendizaje de la lengua. En el aula de ELE, miras la lengua escrita en los libros de
texto y las actividades y tareas, pero no pronuncias o produces los sonidos sin una
referencia ortográfica. No aprendes los tonos de una lengua y cómo entender o expresar
algo que va a interesarte, también indica que voy a usar la forma indicativa de un verbo
memorización de la lengua, también, porque te da una referencia situacional junta con las
palabras. Estar familiarizado con la pronunciación de una lengua permite una producción
más auténtica y natural de habla. Los alumnos aprenden que si una palabra empieza en
Hay algunas actividades que podemos enseñar en la clase de ELE para enfatizar y
para que podamos analizar los tonos y las pausas del habla natural. La lengua es
básicamente música porque hay tono y ritmo. Esta idea me interesa muchísimo porque
aprendí cómo pronunciar el español trás la música. Aprendí las letras de las canciones y
practique cómo los cantantes las pronuncian. También, debido a que los acentos y
las canciones, me dio curiosidad y investigue de dónde eran los cantantes. La letra y
memorable y accesible. Puedes escuchar la música fuera del aula y practicar la