ACTIVIDADES UNIDAD III:

El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a

distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los
contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios
planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a
internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la

unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

Es definido como un profesional que en su rol de

docente de educación a distancia tiene como función
el crear instituciones educativas que propicien en los
alumnos que estudian en esta modalidad educativa
de aprendizaje independiente.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la

modalidad de educación a distancia.

Deben corresponderse con su condición de persona

con su profesión de docente y con la naturaleza de la
institución en la que labora.

3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son

indispensables que posea el facilitador? Explique

Debe poseer el entrenamiento necesario para

realizar sus labores docentes con eficiencia. Debe
estar con capacidad de atender tanto los aspectos
cognoscitivos como los efectivos del participante.

4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las

ventajas y desventajas de cada uno.

Son el tipo de asignatura, el espacio geográfico en

que están diseminados los estudiantes y los recursos
de que dispone entre otros.