Professional Documents
Culture Documents
Facultad de Agronomía
Laboratorio Física General
Aux.
I. INTRODUCCIÓN
Se puede decir que a diferencia del movimiento rectilíneo uniforme que la distancia
recorrida son iguales por cada intervalo de tiempo igual y en el movimiento rectilíneo
uniformemente variado las distancias recorridas son diferentes por intervalo de
tiempo igual. Esto hace que la velocidad varíe en su módulo (rapidez) y la razón de
esta variación de velocidad por unidad de tiempo que es la aceleración.
GENERAL:
Establecer las leyes y ecuaciones para una partícula que tiene una trayectoria
rectilínea con M.R.U.V.
ESPECIFICOS:
Calcular la aceleración de un cuerpo en caída libre.
Determinar experimentalmente la relación entre la velocidad y el tiempo para un
objeto que se mueve con aceleración constante.
La trayectoria del objeto es una línea recta (Marcelo & Finn, 1976)
La rapidez del objeto aumenta proporcionalmente con el tiempo, es decir,
aumenta la misma cantidad para un mismo intervalo de tiempo (Marcelo & Finn,
1976)
La aceleración permanece constante (Marcelo & Finn, 1976)
En un movimiento rectilíneo uniformemente variado podemos calcular:
Aceleración: es una magnitud física que mide la tasa de la velocidad respecto del
tiempo (Resnick & Halliday, 2004)
Velocidad: se le define por la que cambia de posición un móvil. Esta magnitud
expresa la variación de posición de un objeto en función del cambio de posición
por unidad de tiempo (Santillana, 2008)
Tiempo: es la magnitud física que mide la duración o separación de las cosas
sujetas a cambio (Resnick & Halliday, 2004)
Distancia: es una magnitud escalar que mide la relación de lejanía entre dos
puntos (Santillana, 2008)
Unidades de medidas
Las unidades de medida que se utilizan en el S.I. para cada una de las magnitudes
mencionadas son las siguientes: (Santillana, 2008)
Distancia. m
Tiempo: s
𝑚
Velocidad: 𝑠
𝑚
Aceleración: 𝑠2
Formula
1
∆𝑟 = 𝑣. 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
Graficas:
a) d = f(t): la curva el grafico d/t es una parábola y está pendiente aumenta a medida
que transcurre el tiempo (Serway & Raymond, 1988)
Figura 1. Muestra de relación respecto del tiempo, de la posición, Fuente:(Serway
& Raymond, 1988)
Una regla …
Cronometro …
Cintas de Q.20
papel adhesiva
Tablero Q.20
Rotor de Q.25
batería
Carrito de Q.30
Madera
Espejo …
________________________________
Q.95 TOTAL
IV. METODOLOGÍA
2. Amar el equipo de la siguiente manera: pasar la cinta de papel bajo el papel carbón
del roto y fijarla con cinta adhesiva a la parte trasera del carro
7. Construir una gráfica de desplazamiento contra tiempo (J/r-t) con los datos
acumulados, colocando como abscisas (eje x) valores de tiempo
8. La velocidad instantánea del carro en cualquier punto de su trayectoria es igual a
la pendiente de la recta tangentemente a la curva Ar-t. para obtener los valores de
velocidad instantánea al final de cada tramo se dibujará una recta tangente a la
gráfica en cada punto. Para ellos se utilizará el espejo
9. Colocar sobe la gráfica en el punto de interés, y hacer rotar sobre dicho punto
hasta que la curva en el papel forme una línea continua con su reflejo. En ese
momento trazar la línea dad por la base del espejo sobre el papel, luego dibujar
una perpendicular la cual será su tangente
10. Calcular la velocidad instantánea del carro al final de cada tramo determinando la
pendiente de las tangentes obtenidas. Agregar en la tabla de datos una columna
con dichas velocidades
15. Determinar mediante los conceptos teóricos de cinemática la aceleración real del
carro
Resnick, R., & Halliday, D. (2004). Fisica (cuarta ed., Vol. 1). España: SECSA.
Serway, & Raymond, A. (1988). Fisica. Mexico, Mexico D.F.: Mc. Graw-Hill.