Telemática

Cuarto semestre

Administración de recursos informáticos

Actividades de aprendizaje

Unidad 3. Administración de recursos humanos en el área de

telemática

Clave
21143528

Universidad Abierta y a Distancia de México

Administración de recursos informáticos
Unidad 3. Administración de recursos humanos en el área de telemática

Unidad 3. Administración de recursos humanos en el área de telemática

¡Bienvenido(a) a esta experiencia de aprendizaje!

En este documento encontrarás las actividades de aprendizaje, que te permitirán desarrollar la

competencia específica de esta unidad, adicional tu docente en línea te recomendará otras
actividades que complementarán tu proceso de aprendizaje, esto será cuando detecte que
necesitas reforzar algunos conceptos o que no has comprendido algunos temas.

No te desanimes si alguna actividad no te sale a la primera, al contrario, intenta mejorar y traza

ese objetivo en tu mente.

¡Esfuérzate y disfruta del estudio!

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Unidad 3. Administración de recursos humanos en el área de telemática

Actividad 1. Concepto de Administración de Recursos Humanos

Propósito
Explicarás que son los recursos humanos, la administración de los recursos humanos y la
capacitación, así como su importancia en el área de la telemática.

Descripción de la actividad
A través de esta actividad conocerá que son los de recursos humanos y la administración de
recursos humanos y podrás entender la importancia de la acción de capacitar al personal de una
empresa principalmente en el área de telemática.
Para ello.

1. Atiende las instrucciones que tu docente en línea publicará en el Foro de planeación

didáctica, para el desarrollo de la actividad de aprendizaje.
2. Al concluir la actividad súbela en el Foro de discusión correspondiente tu actividad.
3. Posteriormente, lee las participaciones de tus compañeros y haz comentarios al menos a
cinco de ellos. Recuerda tu aportación debe ser respetuosa y aportar elementos para
enriquecer el trabajo de tu compañeros.
4. Consulta los criterios de evaluación de la actividad antes de hacer tu envío.

Producto
Participación a foro.

Evaluación
Rúbrica

Herramienta de la web
N/A

Herramienta del aula

Foro

Actividad 2. Diagnóstico de Necesidades de Capacitación

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Propósito
Identificarás las etapas que conlleva un diagnóstico de necesidades de capacitación en una
empresa, así como las herramientas más usadas para hacer este proceso.

Descripción de la actividad
Al finalizar de esta actividad habrás identificado los diferentes pasos que se deben seguir para
realizar adecuadamente el diagnóstico de necesidades de capacitación y las herramientas más
utilizadas. Para ello:

1. Atiende las instrucciones que tu docente en línea te proporcionará en el Foro de

planeación didáctica.
2. Integra tu actividad en un documento Word, guárdalo con la siguiente nomenclatura
KARI_U3_A2_XXYZ, envíalo para su revisión en la herramienta tarea.
3. Espera la retroalimentación de tu docente. Si es necesario realiza las adecuaciones que
te solicite.
4. Consulta los criterios de evaluación antes de hacer tu envío.
5.
Producto
Herramientas de diagnóstico

Evaluación
Escala
Herramienta de la web
N/A
Herramienta del aula
Tarea

Actividad 3. Planeación y ejecución de la capacitación

Propósitos
Realizarás la planeación de un curso de capacitación de una empresa en el área de la telemática.

Descripción de la actividad
Al finalizar la siguiente actividad habrás identificado los pasos que se deben de seguir cuando se realiza la
planeación y la ejecución de la capacitación en una empresa. Para ello:

1. Atiende las instrucciones que tu docente en línea te proporcionará en el Foro de planeación

didáctica.
2. Integra todo en un documento Word, guárdalo con la siguiente nomenclatura
KARI_U3_A3_XXYZ, envíalo para su revisión en la herramienta tarea.

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3. Espera la retroalimentación de tu docente. Si es necesario realiza las adecuaciones que te solicite.

4. Consulta los criterios de evaluación antes de hacer tu envío.

Producto
Video
Evaluación
Escala
Herramienta de la web
Software/App para videos
Herramienta del aula
Tarea

Actividad 4. Evaluación de la capacitación

Propósito de la actividad:
Identificarás los diferentes tipos de indicadores que se ocupan en la evaluación de la capacitación en sus
diferentes etapas.
Descripción de la actividad:
Al concluir la siguiente actividad podrás identificar los pasos que se deben de seguir para realizar una
buena evaluación de la capacitación y podrás elegir el indicador más adecuado para esta evaluación. Para
ello:

1. Atiende las instrucciones que tu docente en línea te proporcionará en el Foro de planeación

didáctica.
2. Integra todo en un documento Word, guárdalo con la siguiente nomenclatura
KARI_U3_A4_XXYZ, envíalo para su revisión en la herramienta tarea.
3. Espera la retroalimentación de tu docente. Si es necesario realiza las adecuaciones que te solicite.
4. Consulta los criterios de evaluación antes de hacer tu envío

Producto
Reporte de investigación
Evaluación
Escala
Herramienta de la web
N/A
Herramienta del aula
Tarea

Evidencia de aprendizaje. Aprendizaje. Proceso de Capacitación

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Propósitos
Realizará una propuesta de capacitación de una empresa en el área de la telemática.

Descripción de la actividad
Al finalizar esta actividad habrás diferenciado cada una de las etapas del proceso de capacitación y
determinado la herramienta más adecuada para el diagnóstico, así como los indicadores que implementarás
en la evaluación de los empleados. para ello:

1. Analiza el caso que tu docente en línea proponga en el Foro de Planeación didáctica y desarrolla
una propuesta de solución.

2. Guarda tu evidencia con la siguiente nomenclatura KARI_U3_EA_XXYZ, envíalo para su

revisión en la herramienta tarea.

3. Espera la retroalimentación de tu docente. Si es necesario realiza las adecuaciones que te solicite.

4. Consulta los criterios de evaluación antes de hacer tu envío.

Producto
Propuesta de capacitación
Evaluación
Escala

Herramienta de la web
N/A
Herramienta del aula
Tarea

Autorreflexiones

Consulta las preguntas guía que tu docente en línea te proporcionará en el Foro de planeación didáctica.
Realiza tu ejercicio de autorreflexión en un documento de texto, guárdalo con la siguiente nomenclatura
KARI_ATR_U3_XXYZ, envíalo en la herramienta Autorreflexiones.
Espera la retroalimentación de tu docente y si es necesario realiza los cambios solicitados.

Recomendaciones para continuar el estudio de la unidad de manera exitosa

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 Visita el espacio de Planeación didáctica del docente en línea, ya que seguramente tu docente agregó
recursos; que pueden ser otras actividades de aprendizaje, que te serán evaluadas a través de la
asignación a cargo del docente en línea, te sugirió alguna lectura, observar un video o aclaró algún
asunto administrativo.

 ¿Tienes dudas respecto a algún tema o para hacer una actividad? Utiliza la herramienta de
chat, llamada asesoría para estudiantes, para que tu docente en línea te apoye.

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