Silabo del Curso

Curso: Introducción a la Educación Cristiana

Libro de Texto: La Educación Bíblica en la Iglesia Local

Materiales y Textos adicionales

1. Biblia – RVR 1960
2. Artículo sobre el desarrollo histórico de la Educación Cristiana (serán repartidos en clase)

Instructor: Dr. Jorge J. Vasquez

Descripción del Curso

Este curso se desarrolla desde la perspectiva práctica en vez de la conceptual; explora las bases bíblicas, teológicas
e históricas de la educación cristiana. Se explora los principios básicos de la pedagogía y la andragogía y sus
contrastes. También se dará un vistazo a la organización y operación de la Escuela Dominical o los estudios bíblicos
en hogares.

Objetivos del Curso:

Al finalizar el curso, el estudiante podrá:
1. Tener una mejor comprensión de los aspectos bíblicos, teológicos y cognoscitivos de la educación cristiana.
2. Tener una mejor comprensión del desarrollo histórico de la educación cristiana
3. Aplicar mejor las metodologías de enseñanza y entender los estilos de aprendizajes
4. Establecer y estructurar la escuela dominical
5. Diferenciar entre lo que es pedagogía y andragogía

Requisitos
 Entregar todos los reportes y tareas a tiempo
 Participar activamente en las clases
 Tomas notas
 Estar a tiempo en clase
Metodología
1. Conferencia en clase
2. Discusión y trabajos en grupo
3. Lectura e investigación sobre el tema
4. Reporte de experiencias practicas

Calificaciones
1. Asistencia y participación 5%
2. Lectura del libro de texto 10%
3. Primer examen 10%
4. Examen Final 20%
5. Reporte del libro 10%
6. Reporte de trabajo práctico 20%
7. *Reporte de aprendizaje (2 paginas) (4 reporte) 10%
8. Practico 2 – Enseñanza 10%
Total 100%
 Tareas pre-curso - Debe ser completado o entregado el 1er día de clase
 Lea todo el libro de texto
 Conteste el cuestionario – página 3
 Escriba un resumen de 5 páginas referente al libro de texto

Tareas post-curso - Debe ser entregado antes de finalizar la clase

 Escriba un resumen de 3 páginas explicando lo que aprendisteis

Para el Examen Final

 Estudie las funciones esenciales del maestro
 Estudie los 4 tipos de maestros
 Estudie la diferencia entre enseñar y predicar
 Estudie las 7 leyes fundamentales de la Enseñanza
 Estudie los conceptos que se aplican a los adultos y a los niños
 Estudie la promesa del maestro
 Estudie sobre, quién fundó la educación cristiana en la era moderna

Bibliografía
1. Harper A. F., Elwood Sanner A., Editores. Explorando la Educación Cristiana. Casa Nazarena de
Publicaciones. Kansas City, Missouri, U.S.A. 1994.
2. Pazmiño, Roberto W. Principios y Prácticas de la Educación Cristiana, una perspectiva evangélica. Editorial
Caribe. Miami, EE.UU. 1995.
3. Ridenour, Crea. Ocúpate en Enseñar. Casa Bautista de Publicaciones. Cali, Colombia. 1977.
4. Zapata, Junior. “Diez palabras del Nuevo Testamento que se usan para describir el concepto de Educación”,
Convención de Educadores Evangélicos ACSI, Santiago, Chile, 2001.

Secuencia y del Curso

1. Día 1
 Introducción
 La Educación Bíblica y su importancia
 Los niveles de formación
 Los tipos de educación
 El significado de la educación cristiana
 Historia de la educación cristiana – Material adicional
 La iglesia como centro de formación
 Las cualidades del maestro
 Los 4 tipos de maestros
 Las funciones del maestro
 La preparación de la lección
2. Día 2
 Las características de los alumnos
 Los estilos de aprendizaje
 Los métodos de enseñanza
 CUESTIONARIO
1. ¿Por qué y para qué enseñamos la Biblia?

2. ¿Qué significa “formar” al alumno?

3. ¿Cuáles son los 4 niveles de formación?

4. ¿Cuál es el nivel más básico de formación?

5. ¿Cuáles son los 5 tipos de educación?

6. Explique la diferencia entre educación espiritual y educación religiosa o moral

7. ¿Que hace que los alumnos deseen asistir a la escuela bíblica o dominical?

8. Mencione los 9 requisitos básicos para el maestro de la Biblia

9. Mencione los 7 tipos de alumnos

10. ¿Cuáles son los 3 estilos básicos de aprendizaje?