ANEXO 01

ESQUEMA DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)

PARTE 1. PARTE PRELIMINAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N°050
NIVEL EDUCATIVO : INICIAL
MODALIDAD : EBR
DIRECTOR(A) : MERCEDES PAREDES ROJAS
UGEL : CHACHAPOYAS
LUGAR : HIGOS URCO

PARTE 2. CUERPO DEL INFORME

2.1. METAS Y RESULTADOS EN LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:
RESULTA META RESULTA
COMPROMISO Indicadores de seguimiento para la I.E.
DO 2017 2019 DO 2018
Progreso anual de Porcentaje de estudiantes que logran nivel 100% 100% 100%
aprendizajes de los satisfactorio en las evaluaciones que las II. EE.
estudiantes de la I. E. puedan generar.
Retención anual de Tasa de retención intra-anual de estudiantes en la 88% 100% 75%
estudiantes en la I. E. I. E.

2.2. ANÁLISIS CUALITATIVO DEL CUMPLIMIENTO DE CGE

PROPUESTAS
ACTIVIDADES
COMPROMISO DE GESTIÓN LOGROS DIFICULTADES PARA SUPERAR
DESTACADAS
DIFICULTADES
El desarrollo de las Que los Niños Asumir
sesiones de estudiantes sobreprotegidos y compromisos toda
aprendizaje estaba logren los desatendidos por la comunidad
de acuerdo a las aprendizajes sus padres que educativa para
necesidades e esperados en pasan poco lograr una
intereses, las cuatro áreas. tiempo con sus educación de
necesidades ritmos hijos por motivo calidad.
y estilos de Se logró que la de trabajo lo que
aprendizaje de los mayoría de los genera que no Proponer a la UGEL
Progreso anual de
estudiantes. niños y niñas hagan el su apoyo con
Aprendizajes de los
desarrollen su seguimiento del especialistas para
Estudiantes de la I. E.
Se trabajó las capacidad de aprendizaje. tratar aspectos
cuatro áreas de socialización, pedagógicos y
educación inicial expresión, de psicológicos con la
teniendo en cuenta observación, la comunidad
las edades. práctica diaria educativa
de las normas
Cumplimiento del de convivencia y
Día del Logro resolución de
problemas.
Reunión con Tres estudiantes Se incrementará Dialogar con los
Retención anual de padres de familia, fueron el número de padres de familia
estudiantes en la I. E. visita domiciliaria trasladados a estudiantes para sobre la importancia
para ver el motivo otras: el próximo año de la permanencia
 de su inasistencia -01 de 03 años motivo que hay de los niños en el
a la IEI -02 de 4 años nuevos lugar.
instituciones por pobladores en el
razones lugar.
domiciliarias y
trabajo de sus La IEI se
padres encuentra un poco
alejada de la
ciudad.
En el presente año Docente Se tiene dificultad Que la UGEL
no hubo problemas comprometida para solicitar respete la
en cuanto a las con el permiso y/o calendarización
inasistencias del cumplimiento de licencia por elaborada por la IE
persona,l cabe las horas enfermedad o en Que la UGEL emita
indicar que se efectivas todo caso para ser un documento con
Cumplimiento de la informó de manera atendida en Es anterioridad
calendarización planificada en permanente sobre Salud ya que es indicando las fechas
la I. E. el cumplimiento de una IE participar en
las horas efectivas Unidocente, y eventos
de cada mes en muchas veces los pedagógicos para
coordinación con el PP.FF no insertarlo dentro de
responsable del comprenden, la programación y
CONEI calendarización

Integración con Se realizaron No hubo En las visitas de

otras instituciones reuniones de monitoreo por monitoreo por parte
educativas para interaprendizaje parte del de la UGEL deben
mejorar la labor con otras especialista de la desarrollar
pedagógica instituciones UGEL sesiones
educativas. compartidas para
mejorar la práctica
Reuniones para pedagógica
planificar las
sesiones de
aprendizaje

En el presente
Acompañamiento y monitoreo
año se realizó la
de la práctica pedagógica
EVALUACIÓN
DE
DESEMPEÑO
teniendo la visita
de los
responsables
por dos fechas:
La visita
inopinada que
realizo el 02 de
Julio del
presente año y
la segunda visita
 opinada el 04 de
setiembre

Se realizó charlas Se logró mejorar Falta de Realizar charlas de

de sensibilización y el clima compromiso por concientización a
respeto mutuo y el Institucional de algunos miembros los PPFF con el
buen trato de PP. la comunidad de la comunidad apoyo de la UGEL a
FF a docente por educativa de educativa través de la
parte de los manera psicóloga y
profesionales del satisfactoria. Abogado sobre
puesto de salud y derechos y deberes
la participación del de los mismos.
Gestión de la tutoría y la
(CEM) debido a
convivencia escolar en la I. E.
una agresión
verbal por parte de
una madre de
familia hacia la
directora,
informando de
manera inmediata
a la superioridad.

2.3. SITUACIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AÑO 2018

REQUIEREN
TOTAL TRASLADADO
PROMOVIDOS RECUPERACI REPITENTES RETIRADOS
GRADO/G MATRI S
ÓN
RUPO CULAD
Canti Canti Canti Canti Canti
OS % % % % %
dad dad dad dad dad
3 AÑOS 06 05 83 01 17
4 AÑOS 04 02 50 02 50
AÑOS 02 02 100 0
TOTAL I. 12 09 75 03 0.25
E
Higos Urco , 27 de Diciembre del 2018

Firma Director I.E.