ALTA CORDILLERA SCHOOL HISTORY DEPARTMENT

a diferent education Miss Ximena Leiva Díaz

U.T. P 8TH

SOCIETY DIAGNÓSTIC TEST

NAME: _______________________________________CLASS 8°: __________

DATE: March IDEAL SCORE: 35 ACTUAL SCORE:______ GRADE: ______%

OBJECTIVES:
1.- Comprensión lectora.
2.- Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el islámico durante la Edad
Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros.
3.- Analizar las transformaciones que se producen en Europa a partir del siglo XII, considerando el renacimiento de la vida urbana, los
cambios demográficos, las innovaciones tecnológicas, el desarrollo del comercio y el surgimiento de las universidades.

I ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA.

I READING COMPREHENSION
Principales características del mundo Feudal

La sociedad feudal se conformó en Europa a partir del siglo X y muchas de sus características continuaron hasta
el siglo XVII. Siendo un continente mayoritariamente cristiano, la organización social se explica por la
interpretación de la iglesia. En estos siglos se defendieron tres grupos sociales (llamados ordenes), claramente
diferenciado por sus funciones obligaciones y su poder: “los campesinos que trabajan la tierra, los guerreros y los
sacerdotes. Para explicar cómo debían trabajar juntos estos grupos en beneficio de todos, comparaban la
sociedad con un cuerpo humano. Los campesinos, que soportaban la sociedad con su duro trabajo, eran los
pies. Los guerreros que defendían a la sociedad, eran sus brazos.
Sacerdotes, frailes y monjas, que pasaban su vida predicando y rezando eran su conciencia. El rey constituía la
cabeza de la sociedad.
“Edad Media”.F. Macdonald,Ed Pueblos pasados.

1.- Según el texto ¿Qué periodos abarca la sociedad feudal en Europa?

A. V - XV
B. X - XV
C. X - XVII
D. VII – XVII

2.- ¿Cuántos grupos sociales conforman la sociedad feudal?

A. Cuatro
B. Tres
C. Dos
D. Cinco

3.- ¿Cuáles son las actividades que realizaban los campesinos?

A. Trabajaban en el comercio.
B. Trabajaban los servicios de servidumbre.
C. Trabajaban la tierra.
D. Trabajaban en la construcción.

4.- En la pirámide Estamental ¿El rey, que parte representaba?

A. El rey representaba el último lugar.
B. El rey representaba la solidaridad.
C. El rey representaba la confianza.
D. El rey representaba la cabeza.

II ITEM: ALTERNATIVAS MÚLTIPLES

II MULTIPLE CHOICE ITEM

5.- Dentro de las crisis que sufre la Europa medieval de finales del siglo XIV, destacan:
A. Luchas de poder dentro de la iglesia católica
B. Crisis comercial entre oriente y occidente por la caída de Constantinopla.
C. Crisis demográficas y económicas producidas por la peste negra
D. Todas las anteriores
6.- Doctrina que pone a Dios como el centro de toda manifestación y se dio principalmente en la Edad media.
Este concepto se refiere a: (2pts)
A. Monoteísmo
B. Antropocentrismo
C. Teocentrismo
D. Politeísmo

7.- Hacia finales del siglo XIII en la Europa occidental se vive un resurgir de la vida urbana, ¿con qué actividad
económica se vincula el renacimiento de las ciudades?
A. Ganadería.
B. Comercio.
C. Minería.
D. Transportes.

8.- Qué factores hicieron posible el surgimiento y crecimientos de los centros urbanos de fines del siglo XIV:
(2 pts)
I. Los excedentes alimenticios
II. Aumento de la producción artesanal y comercial
III. Desinterés de los Señores Feudales y Reyes
A. Solo I
B. I y II
C. I Y III
D. I, II y III

9.- La Edad Media se divide en dos etapas , estas son:

A. Edad Media Temprana y Edad media Oscura
B. Edad Media alta y edad media baja
C. Edad Media de las tinieblas y edad Media Alta
D. Edad media Temprana y Edad Media baja.

10.- Los grupos sociales que existían en la edad media eran:(2PTS)

A. Rey, Vasallo, campesino y siervo
B. Rey, nobleza, clero y campesinado
C. La nobleza, las cruzadas y el estado llano
D. Proletariado, la nobleza y el campesinado

11.- En la Edad Media los grupos tenían funciones claras, estas eran: “unos oran, otros combaten y otros
trabajan”. Cuáles son los grupos sociales que se hace mención:
A. Sacerdotes, nobles y siervos
B. Nobles, guerreros y protectores
C. Sacerdotes, guerreros y nobles
D. Ninguna de las anteriores

12.- Con el desarrollo de las actividades económicas a finales de la edad media surge un nuevo grupo social
conformado por artesanos y comerciantes quienes conformaran una nueva clase social, de acuerdo a esta
afirmación esta hace referencia a:
A. Aristocracia
B. Nobleza
C. Burguesía
D. Proletariado

13.- Dentro del cambio demográfico producido hacia finales de la Edad Media, encontramos como resultado una
disminución de la mortalidad, fenómeno estrechamente vinculado a una mejor alimentación. De acuerdo a esta
afirmación, a que actividad productiva la relacionamos:
A. Pesca
B. Agricultura
C. Ganadería
D. Minería
14.- Con la reactivación del comercio se hizo indispensable el uso de la moneda donde su variedad hizo
necesaria la intervención de los cambistas, Su actividad pronto se amplió a los depósitos préstamos e
inversiones. De acuerdo a esta afirmación y a la imagen, a
Este se le denomina:

A. Banquero
B. Artesano
C. Comerciante
D. Prestamista

15.- Producto de la incesante actividad económica se crearon diversos mecanismos que les permitieran facilitar
la organización de los negocios y el tráfico mercantil. Entre estos nuevos instrumentos de la economía
encontramos:
A. Créditos
B. Letras de cambios
C. Pagares
D. todos los anteriores

16.- A fines de la Edad media nace un nuevo grupo social llamado Burguesía, cuyo nombre deriva de los Burgos
o ciudades. Entre las características propias de este grupo se hallan :
A. Se dedican al comercio y a las finanzas.
B. Basaban su riqueza en la tierra.
C. Basan su poder en sus títulos nobiliarios.
D. Su principal objetivo es difundir la fe cristiana.

17.- En el área arquitectónica, Durante la baja Edad Media, se basaron en construcciones de catedrales ,
estando asociada a un tipo de estilo, llamada:
A. Románico
B. Gótico.
C. Grecorromano
D. Ninguna de las anteriores.

18.- Con los cambios ocurridos en la Europa Medieval se comienza a revitalizar las actividades urbanas.(2 pts)
Identifica que afirmación (S) es falsa.
I. En las ciudades se realizan productos manufacturados.
II. Los artesanos se reunian en gremios.
II. Los campesinos realizan actividades agrícolas dentro de la ciudad.

A. Solo I B. Solo II C. III D. I, II, III

19.- “Veía las plazas y las calles llenas de trabajadores con diferentes oficios, aquellos pulían espadas, unos
tejían, teñían… otros fundían oro… hacían copas, bandejas, joyas”. La definición correspondían a :

A. Gremio B. Agricultor C. artesano D. comercio.

20.- Desde finales del siglo XVI (1500) ocurrieron cambios en la Europa Medieval. ¿Cuáles eran esos cambios?
(2 PTS)
I. Cese de grandes invasiones
II. disminución de las guerras señoriales.
III. Avances en las técnicas agrícolas.

A. Solo I B. solo II C. solo III D. I, II, III.

21.- ¿Qué proceso histórico se puede inferir del mapa?

A. La apertura de las rutas comerciales

B. La expansión del cristianismo
C. Las invasiones de los pueblos germanos
D. La expansión del Islam
22.- ¿Con qué hecho histórico termina la edad media?
A. Descubrimiento de América.
B. Caída del imperio romano de Occidente
C. Caída del imperio Romano de Oriente.
D. A y C

23.- ¿Qué hizo la clase alta ( nobleza), propietaria de grandes extensiones de tierra?
A. Organizaron sus propios ejércitos.
B. fortificaron sus casas dando origen a los castillos
C. impusieron autoridad en sus dominios.
D. Todas las anteriores.

24.- La capital del Imperio Bizantino era:

A. Bizancio.
B. Italia.
C. París.
D. Constantinopla.

25.- Las predicaciones de Mahoma se recogieron en el libro sagrado de los

musulmanes, que es:
A. La Biblia.
B. El Corán.
C. El Antiguo Testamento.
D. El Torah.

26.- ¿Cuál de los siguientes preceptos religiosos no es parte de las creencias musulmanas presentes en el
Corán?
A. La obligación de la confesión de los pecados
B. La entrega de limosna a los pobres
C. La peregrinación a la ciudad de La Meca al menos una vez en la vida
D. La obligación de orar cinco veces al día

27.- Durante la Edad Media el antiguo Imperio Romano de Oriente se conoce con el nombre de:
A. Imperio Turco-Otomano
B. Imperio Islámico
C. Imperio Bizantino
D. Imperio Normando

28.- Cuando no había guerra los señores se distraían con:

A. Cacerías, justas y torneos
B. Las Cruzadas
C. Asistiendo a misa
D. Canciones

29.- Cuál es el rol que cumple Mahoma, en la creación del Islamismo?

A. Es quien hace las leyes políticas
B. Es el profeta que recibe el mensaje divino
C. Es un camellero que vio a Jesús
D. Ninguna de las anteriores
30.- ¿Qué caracterizaba a la civilización musulmana en el siglo IX?
A. El politeísmo
B. El nomadismo y atraso económico
C. Su atraso respecto al occidente cristiano
D. Sus grandes ciudades y el desarrollo del tráfico comercial