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INTEGRANTES:
LÁZARO ESPINOZA JUVER 20190440A
LEVANO FERNANDEZ VICTOR HUGO 20190469J
DOCENTE:
RUÍZ MOSTACERO ZOILA EMPERATRIZ
TEMA:
MEDICIÓN Y ERROR EXPERIMENTAL.
ESPECIALIDAD: INGENIERÍA METALÚRGICA
AÑO: 2019
ÍNDICE
1 RESUMEN
2 FUNDAMENTO TEÓRICO
3 MATERIALES
4 PARTE EXPERIMENTAL
5 CONCLUSIONES
6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RESUMEN
Con la sorpresa nuestra en esta oportunidad llegué a entender que ningún objeto en este
mundo tendría una medida real; es decir conocemos el metro, centímetro, milímetro;
pero muy a fondo de esas hay otras que continúan; nanómetro, pico metro; y así
sucesivamente, por lo que sería imposible obtener una medida exacta.
Nuestro siguiente objetivo fue calcular las dimensiones de un rectoedro, para el cual
hicimos uso del vernier con la finalidad de obtener datos más próximos, pero no exactos.
VERNIER:
El vernier es una escala auxiliar que se desliza a lo largo de una escala principal para
permitir en ella lecturas fraccionales exactas de la mínima división. Para lograr lo anterior,
una escala vernier está graduada en un número de divisiones iguales en la misma longitud
que n-1 divisiones de la escala principal; ambas escalas están marcadas en la misma
dirección.
REGLA:
La usamos para poder medir las dimensiones del rectoedro , ya que era uno de los pasos
en el trabajo.
FREJOLES:
Contamos cogiendo puñado tras puñado y luego anotando en nuestro cuaderno los datos
obtenidos para luego hacer la gráfica.
PARTE EXPERIMENTAL
PROCEDIMIENTO:
Lo que hicimos en primer lugar fue coger un
puñado de frijoles de manera repetitiva unas
20 veces (figura a) y luego anotamos los datos
obtenidos en una tabla que se mostrara a
continuación. (figura c)
Figura a
Varianza : [(47-51,8)*2+(49-51,8)*2+(53-
51,8)*2+(50-51,8)*2+(48-51,8)*2+(51-
51,8)*2+(54-51,8)*2+(57-51,8)*2+(53-
51,8)*2+(49-51,8)*2+(51-51,8)*2+(54-
51,8)*2+(56-51,8)*2+(52-51,8)*2+(50-
51,8)*2+(50-51,8)*2+(51-51,8)*2+(55-
Figura b
51,8)*2+(52-51,8)*2+(54-51,8)*2] = 144,6
K Nk Nk – (Nk – 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
51,8 51,8)*2
1 47 -4,8 23,04 *
2 49 -2,8 7,84 *
3 53 1,2 1,44 *
4 50 -1,8 3,24 *
5 48 -3,8 14,44 *
6 51 -0,8 0,64 *
7 54 2,2 4,84 *
8 57 5,2 27,04 *
9 53 1,2 1,44 *
10 49 -2,8 7,84 *
11 51 -0,8 0,64 *
12 54 2,2 4,84 *
13 56 4,2 17,64 *
14 52 0,2 0,04 *
15 50 -1,8 3,24 *
16 50 -1,8 3,24 *
17 51 -0,8 0,64 *
18 55 4,2 17,64 *
19 52 0,2 0,04 *
20 54 2,2 4,84 *
1036 144,6 1 1 2 3 3 2 2 3 1 1 1
Figura c
plano de frecuencia versus número de frijoles
Preguntas sobre el tema de medidas (conteo de frijoles)
1. En vez de medir puñados, ¿podría medirse el número de frijoles que caben en un
vaso, en una chuchara, etc.?
Sí se podría medir porque a simple vista podríamos calcular cuanto frejoles hay
en un vaso con errores mínimos.
2. Según Ud. ¿a qué se debe la diferencia entre su puñado normal y el de sus
compañeros?
Se debe la diferencia al tamaño de la mano de cada uno.
3. ¿Después de realizar los experimentos, ¿Qué ventaja le ve la representación de
π[r,r+2) frente a la de π[r,r+1)?
La probapilidad determinada quedara definida cuando mas grande sea (r+2)
4. ¿Qué sucedería si los frijoles fuesen de tamaños apreciablemente diferentes?
Los resultados de la muestra serían distintos porque puedes coger menor
cantidad de frijoles de gran tamaño así como también una mayor cantidad de
frijoles de menor tamaño.
5. En el ejemplo mostrado se debía contar alrededor de 60 frijoles por puñado,
¿sería ventajoso colocar sólo 100 frijoles en el recipiente, y de esta manera
calcular el número de frijoles en un puñado, contando los frijoles que quedan en
el recipiente?
Sí sería ventajoso colocar sólo 100 frijoles en el recipiente porque la desviación
estándar es la misma.
6. ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara sólo, digamos, 75 frijoles en el
recipiente?
7. La parte de este experimento que exige más paciencia es el proceso de contar,
para distribuir esta tarea entre 3 personas ¿Cuál de las sugerencias propondría
Ud.? ¿Por qué?
La sugerencia que propondríamos es que cada uno se ponga a contar y anote los
resultados hasta completar lo pedido.
8. Mencione 3 posibles hechos que observarían si en vez de100 puñados extrajeran
1000 puñados?
- La desviación estándar sería más próxima.
- El error sería mínimo.
- Sería más trabajado requeriríamos más tiempo.