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“EDMUNDO VILLALBA RODRIGUEZ”
CICLO 2018-2019
2º PARCIAL, 2º. TRIMESTRE
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
5. Encierra de azul los ecosistemas acuáticos y de verde los terrestres, de la siguiente lista.
a) Tundra b)Arrecifes c)manglares d)Taiga e)Praderas f) Humedales
7. Coloca el nombre de cada organismo de acuerdo al rol que desempeña en la cadena alimenticia.
8. Señala las estrategias que se pueden dar en los ecosistemas para regular su funcionamiento.
a) Abejas tropicales persiguen a los colibríes impidiéndoles tomar néctar ____
b) Las catarinas o mariquitas consumen pulgones de las siembras y jardines _____
c) El ramoneo ayuda a controlar las poblaciones de plantas _____
d) Al aumentar la población de presas en el ecosistema, la población de depredadores también lo
hace ( natalidad o migración) _____
e) Los depredadores han desarrollado estructuras y estrategias para alimentarse de acuerdo al tipo de
organismos en el ecosistema ( hematófagos, planctófagos ,oófagos entre otros)
II. Completa el siguiente crucigrama, con las pistas proporcionadas.
1 2 3
5
6
7 8
10
Horizontales
Al conjunto de los diferentes seres vivos que
1. habitan en un lugar: plantas, animales, hongos Verticales
microorganismos, se les denomina: Grupo de organismo también llamados
Comunidad de seres vivos y elementos no vivos productores son los _________, debido a que
4. 2.
que se relacionan entre sí. producen su propio alimento dentro del
Tipo de relación entre organismos de diferentes ecosistema.
5. especies en las que ambas especies salen Organelo de las hojas en el que se lleva a cabo
beneficiadas. 3. la transformación de energía solar a energía
Factores que forman parte de los ecosistemas, química.
8. como el suelo, agua humedad, de ellos depende la Proceso que se lleva a cabo en las plantas
presencia de organismos vivos. 6. para producir su alimento y transformar el
Tipo de factores de los ecosistemas que hacen dióxido de carbono (CO2) a oxígeno (O2).
referencia a los seres vivos que habitan en un Tipo de interacción entre organismos de la
9.
lugar incluyen plantas, microorganismos y misma o diferentes especies, debido a un
7.
animales. recurso limitado ( alimento, reproducción,
Se les denomina _______, a los organismos que espacio)
10. requieren consumir a otros dentro de un
ecosistema.
La mejor forma de predecir el futuro, es crearlo
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.26
“EDMUNDO VILLALBA RODRIGUEZ”
CICLO 2018-2019
2º PARCIAL, 2º. TRIMESTRE
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
I. Coloca el nombre de cada organismo de acuerdo al rol que desempeña en la cadena alimenticia.
d) Una especie ___________ puede causar un desequilibrio en el ecosistema, ya que puede desplazar
a las especies _________ del lugar.
IV. Completa el ciclo del agua con las etapas que corresponden.
V. Completa el siguiente crucigrama, con las pistas proporcionadas.
1 2 3
5
6
7 8
10
Horizontales
Al conjunto de los diferentes seres vivos que
1. habitan en un lugar: plantas, animales, hongos Verticales
microorganismos, se les denomina: Grupo de organismo también llamados
Comunidad de seres vivos y elementos no vivos productores son los _________, debido a que
4. 2.
que se relacionan entre sí. producen su propio alimento dentro del
Tipo de relación entre organismos de diferentes ecosistema.
5. especies en las que ambas especies salen Organelo de las hojas en el que se lleva a cabo
beneficiadas. 3. la transformación de energía solar a energía
Factores que forman parte de los ecosistemas, química.
8. como el suelo, agua humedad, de ellos depende la Proceso que se lleva a cabo en las plantas
presencia de organismos vivos. 6. para producir su alimento y transformar el
Tipo de factores de los ecosistemas que hacen dióxido de carbono (CO2) a oxígeno (O2).
referencia a los seres vivos que habitan en un Tipo de interacción entre organismos de la
9.
lugar incluyen plantas, microorganismos y misma o diferentes especies, debido a un
7.
animales. recurso limitado ( alimento, reproducción,
Se les denomina _______, a los organismos que espacio)
10. requieren consumir a otros dentro de un
ecosistema.