NORMATIVA : REGLAS DE TILDACIÓN

La tilde es la escritura del acento prosódico. El acento prosódico es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba en
relación con las otras de una palabra. La sílaba en la que recae el acento se llama tónica.
Se emplea o no según las siguientes reglas:

Clases (según el acento Reglas Ejemplos Anexo

prosódico)
AGUDAS (última sílaba) Llevan tilde cuando Color - porción No llevan tilde las palabras terminadas en n o
terminan en n,s o vocal en s precedidas de otra consonante (robots),
las terminadas en y (carey) ni las terminadas
en u de origen catalán (Abreu)
GRAVES (anteúltiima Se tildan cuando no Lápiz – mesa Llevan tilde las terminadas en s precedida de
sílaba acentuada) terminan en n, s o vocal. otra consonante(bíceps)
ESDRÚJULAS Siempre se tildan Semáforo
(antepenúltima sílaba
acentuada)
SOBREESDRÚJULAS Siempre llevan tilde explíqueselo
(sílaba tónica anterior a
la antepenúltima)

TILDACION DE MONOSÍLABOS
Por regla general, los monosílabos no llevan tilde (pie, sol, dio). Sin embargo algunos se tildan para distinguir significados. Esta tilde
se llama DIACRÍTICA.
MONOSÍLABOS CLASE DE PALABRAS MONOSÍLABOS CLASE DE PALABRAS
Tú Pronombre Té Sustantivo
Tu Adjetivo/pronombre Te Pronombre
Él Pronombre Dé Imperat. /presente del subj de dar
El Artículo Preposición sustantiva
De
Sí Pronombre/adverbio (afirmación) Más Adverbio
Si Conjunción/sustantivo Mas Conjunción (pero)
Sé Presente verbo saber/imperat. verbo ser Aún Adverbio (todavía)
se pronombre aun Adverbio (incluso)
Mi Adjetivo
Mí pronombre
EL DIPTONGO.
En castellano existen cinco vocales a-e-i-o-u. Se pueden clasificar en vocales cerradas (i-u) y vocales abiertas (a-e-o).
El diptongo en la unión de una vocal abierta (a-e-o) y una cerrada (i-u), de una vocal cerrada y una abierta o de dos cerradas en una
misma silaba (cielo- agua). Recordar que al separar las palabras con diptongo en silabas el diptongo queda en la misma silaba. Ej.
pia-no . can-ción.
EL HIATO .
El hiato es una secuencia de dos vocales que no pertenecen a la misma sílaba. Puede estar formado por una
combinación de 2 vocales iguales (zo—o-lo-gi-co), de dos vocales abiertas (ca-er, re-al), de una vocal cerrada con tilde y
una abierta (dí-a, e-xis-ti-a).

EL SUSTANTIVO
El sustantivo es una clase de palabras que designa seres, cosas y lugares, con existencia material o no.
Según su significado, los sustantivos se clasifican del siguiente modo
 EL SUSTANTIVO
Clases Ejemplos
Propios Son no descriptivos por no dar Félix. Sofía, París
característi cas del referente, al que recortan de su
clase
Comunes Son descriptivos por dar rasgos del ser o gato: implica animal, felino, domestico, rasgos de
cosa que nombran comunes a todos los de su clase o todos los gatos
especie
Concretos
Nombran seres u objetos con exisencia piedra, dragón
material, real o pensada como real. mesa, animal
Abstractos
Nombran cualidades de seres u objetos, bondad: deriva de bueno
independientemente de ellos. Derivan comprensión: de comprender
de adjetivos y verbos
Individuales
Designan a un ser o cosa que pertenece árbol, caballo
o puede pertenecer a un conjunto casa, camino
Colectivos
Nombran al conjunto.(No confundir arboleda: conjunto de árboles
con el plural del sustantivo individual) tropilla: conjunto de caballos

EL ADJETIVO

Desde el punto de vista de su significado, los adjetivos se clasifican en descriptivos ( o connotativos) y no descriptivos ( o no
connotativos), según caractericen o no al sustantivo al que modifican.
Los adjetivos descriptivos
Los adjetivos descriptivos pueden ser calificativos, numerales o gentilicios.
 Los adjetivos calificativos expresan propiedades del sustantivo al que se refierne, carcterizándolo
Ejemplo:
corazón delator hombre muerto

 Los adjetivos numerales expresan cantidad u orden numérico. Se subdividen en cardinales, ordinales, múltiplos,
partitivos, distributivos.
Ejemplos:
Cardinales: siete noches.
Ordinales: octavo día
Múltiplo: doble asesinato
Partitivos: medio mes
Distributivos: cada vez,; sendos cuartos.

 Los adjetivos gentilicios expresan lugar geográfico de procedencia

Ejemplo
Auto norteamericano escritor argentino

Los adjetivos no descriptivos

Los adjetivos no descriptivos pueden ser artículos, pronominales o indefinidos

* Los artículos no se agregan datos al sustantivo, pero lo determinan

Ejemplo
el farol la habitación los policías las persianas

* Los pronominales guardan relación con las personas gramaticales o expresan cantidad indeterminada. Se subdividen en
demostrativos y posesivos.
*
▪ Demostrativos : señalan distancia respecto del que habla.
Ejemplo:
este hombre esa casa aquellas personas
 . Posesivos: indican posesión o pertenencia
Ejemplo
Mis dudas su miedo nuestra decisión

* Los indefinidos se refieren de un modo general, no determinado, al sustantivo al que modifican.

Ejemplo
algún lugar pocos amigos ciertas cosas bastantes tensiones ningún mal

EL PRONOMBRE

Los pronombres son palabras no descriptivas porque no caracterizan lo que nombran y tienen significado
ocasional, pues este varía de acuerdo con la situación de comunicación. Por ejemplo, en la frase: a ella le
recitaban… le refiere a la audiencia; en otro contexto el pronombre le puede referir a otro sustantivo y así
adquirir un significado diferente. Además, el pronombre le no aporta ninguna otra característica sobre
audiencia, por eso es una palabra no descriptiva. Mediante el uso de pronombres evitamos repeticiones
innecesarias y logramos construir un texto cohesivo.

Personales: señalan a los participantes de la
comunicación.
Posesivos: señalan posesión
Demostrativos: señalan distancia.
Indefinidos: señalan un referente de manera vaga
Relativos: remiten a un sustantivo, oración o
fragmento ya dicho.
Enfáticos: remiten a la entidad o situación por la
cual se pregunta o reclama ( se usan en
interrogaciones y exclamaciones
Yo, me, mi, conmigo, nosotros, nos.
Vos, tú, te, ti, contigo, usted/es.
Él/ellos, ella/s, ello, se, sí, consigo, lo/s,la/s, le/s.
Mío/s, mía/s, nuestro/s, nuestra/s,mi,ti,si
Tuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/s
Suyo/s,suya/s
Este/os, esta/s, esto
Ese/os, esa/s, eso
Aquel/aquellos, aquella/s, aquello
Alguno/s, alguna/s, uno/s, cualquiera/cualesquiera,
alguien, nadie, ninguno/a, algo, nada, todo/s, poco/s,
otro/s, otra/s.
Que, quien/es, cual/es, cuyo/s, cuya/s
Cuando, como, donde
Qué, quién/es, cuyo/s, cuya/s, cuándo, cómo, dónde

Subrayá los sustantivos que encuentres en estos titulares de diarios.

Después reescribilos en tu carpeta indicando de qué clase es cada uno (propio, común, individual,
colectivo, concreto, abstracto)
1. Se reúne el Gabinete Nacional para tratar el tema de la pobreza.
2. Una muchedumbre se reunió frente a la Casa de Gobierno.
3. El famoso escritor quiere reivindicar la esperanza en el futuro.
4. Nuevas versiones acerca del crimen de Pompeya
5. Comienza el festival de coros de todo el país.
6. “Cumplí mi sueño de llegar a Hollywood”, declara la actriz colombiana.
7. El gol del jugador de Peñarol de Uruguay hizo delirar a la multitud.
8. Lanza la comuna una campaña de vacunación contra la gripe.
9. Una historia de pasión y celos
10. “Nadie me había dicho que la fama costaba tanto”, confesó el cantante del grupo