UNIDAD EDUCATIVA CAP.

OSCAR
SALAS BAJAÑA

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN UNIDAD EDUCATIVA CAP. OSCAR SALAS BAJAÑA AÑO LECTIVO 2018-2019

-PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: COMERCIO Asignatura: CONTABILIDAD
Docente(s): PROF. GLADYS CARRANZA FLORES
Grado/curso: OCTAVO AÑO BASICO Nivel Educativo: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total, de semanas clases Total de periodos
trabajo
2 HORAS 40 SEMANAS 4 SEMANAS 36 SEMANAS 72

3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área
Orientar y estimular al alumno hacia el estudio de la clase de contabilidad.
Comprensión del papel que juega la contabilidad general en la sociedad.
Tener preparación necesaria para desenvolverse en actividades laborales o sus
estudios superiores, con relación al curso de contabilidad general si así fuese.
Utilizar métodos y técnicas para ejecución del curso de contabilidad general, dentro
y fuera del aula.
Capacitar al estudiante para que comprenda el proceso, registro y clasificación
contable de las organizaciones, de manera que tenga una visión general y pueda
adecuarse al medio en donde le toque desenvolverse en el futuro.
Objetivos del año
Ejecutar el proceso de cada uno de los ejercicios prácticos, por cada estudiante para
su comprensión individual.
Aplicar técnicas adecuadas de resolución de cada uno de los ejercicios.
Estimular el interés del estudiante hacia el curso de contabilidad general
Ejercer la capacidad y potencial de cada estudiante según el nivel de comprensión
con el trabajo en clase.
Conocimientos generales de contabilidad y del área financiera, aplicaciones e
importancia, así como utilizarlo de base para estudios superiores relacionados con
el curso.

4. EJES TRANSVERSALES: Trabajo liberador: Enseñar con la practica la Valoren sus capacidades personales para desarrollar los diferentes esquemas de
importancia del trabajo a nuestros estudiantes, valorar el trabajo se sus padres para contabilidad para que manifieste interés por la producción del proceso contable.

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darles una educación, valorar el trabajo realizado en el aula, valor por el trabajo que
permite honrar a todo ser humano por humilde que sea su condición.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*

N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la Contenidos** Orientaciones metodológicas Criterios de Evaluación Duración en
planificación unidad semanas
1. EL COMERCIO - EL AL TERMINAR E ESTUDIAR  DEFINICION ANALIZAR LA IMPORTANCIA DEL DISTINGUIR LA IMPORTANCIA DE 8 SEMANAS
COMERCIANTE ESTE CAPITULO EL  HISTORIA DEL COMERCIO COMERCIO COMO ELEMENTO LOS COMERCIANTES EN EL
ESTUDIANTE SERÀ CAPAZ  FINALIDAD DEL COMERCIO FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO DESARROLLO DE LA ECONOMIA
DE:  SECTORES DE LA DE NUESTRO PAÌS. DEL PAÌS.
DEFINIR Y EXPLICAR LA PRODUCCIÒN RECONOCER QUIEN ES EL UTILIZAR ADECUADAMNETE LOS
HISTORIA DEL COMERCIO RELACIONADOS CON EL COMERCIANTE COMO PROFESIÒN. CONCEPTOS BASICOS DE LA
COMENTAR LA IMPORTANCIA COMERCIO ESTABLECER LA IMPORTANCIA DE CLASIFICACIÒN DEL COMERCIO
Y LA CLASIFICACIÒN DEL  CLASIFICACION DEL LA CAPACIDAD E INCAPACIDAD DEL PARA DIFERENCIAR CON OTRAS
COMERCIO COMERCIO COMERCIANTE. PROFESIONES.
IDENTIFICAR LAS  ACTIVIDAD 1 RECONOCER OBLIGACIONES Y
OBLIGACIONES Y  EL COMERCIANTE PROHIBICIONES DE LOS
PROHIBICIONES DEL COMERCIANTES.
 DEFINICIÒN SEGÙN EL
COMERCIANTE.
CÒDIGO ECUATORIANO
 PERSONAS QUE PUEDEN
REALIZAR ACTOS DE
COMERCIO
(Quiroga)
 CAPACIDAD E INCAPACIDAD
DE REALIZAR EL COMERCIO
 OBLIGACIONES Y
PROHIBICIONES DEL
COMERCIANTE.
2. ABREVIATURAS, SIGLAS AL TERMINAR ESTE CAPITULO  DEFINICION  ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE  DISTIINGUIR LA IMPORTANCIA DE 3 semanas
Y TERMINOLOGIAS EL ESTUDIANTE DEBERÀ SER  QUÈ ES UNA ABREVIATURA SABER SIGLAS Y ABREVIATURAS LAS ABREVIATURAS, SIGLAS Y
COMERCIALES. CAPAZ DE IDENTIFICAR  QUÈ SON LAS SIGLAS COMERCIALES PARA EL ÀGIL TERMINOLOGIA COMERCIAL.
ABREVIATURAS Y SIGLAS COERCIALES CONOCIMIENTO CONTABLE.  DISTINGUIR LA DIFERENCIA
COMERCIALES.  QUÈ SON LAS  RECONOCER TERMINOLOGIA ENTRE ABREVIATURAS,
UTILIZAR TERMNOLOGIA TERMINOLOGIAS COMERCIAL Y EL COFRRECTO TERMINOLOGÌA Y SIGLAS.
COMERCIAL. COMERCIALES APRENDISAJE DE LAS MISMAS.
 ACTIVIDAD DE REFUERZO.

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3. LA ADMINISTRACIÒN AL TERMINAR DE ESTUDIAR  DEFINICIÓN ANALIZAR LA IMPORTANCIA DEL DIDSTINGUIR LOS DIFERENTES 6 SEMANAS
TRIBUTARIA Y ESTE CAPITULO EL  IMPORTANCIA SERVICIO DE RENTAS INTERNAS ELEMENTOS EN RUC
REGISTRO ÙNICO DE ESTUDIANTE SERÀ CAPAZ DE  ESTRUCTURA COMO ENTIDAD DEL ESTADO DISTINGUIENDO CADA
CONTRIBUYENTES. IDENTIFICAR LA  QUE ES LA ENCARGADO DE REGULAR LAS CONTRIBUYENTE SEGÙN SU
ADMINISTRACIÒN TRIBUTARIA ADMINISTRACIÒN OPERACIONES COMERCIALES O ACTIVIDAD ECONÇOMICA Y SUS
CONOCER EL ROL DEL TRIBUTARIA TRANFERENCIA DE DOMINIO PARA OBLIGACIONES.
SERVICIO DE RENTAS  CUÀL ES LA FINALIDAD DEL EL DESARROLLO DE NUESTRO PAÌS. DISTINGUIR EL RUC DE UNA
INTERNAS SERVICIO DE RENTAS PRSONA NATURAL Y EL RUC DE
ESTABLECER LA DIFERENCIA INTERNAS UNA PERSONA JURÌDICA.
ENTRE EL RUC DE PERSONAS  REGISTRO ÙNICO DE
NATURALES Y PERSONAS CONTRIBUYENTES
JURÌDICAS.  COMPOSICIÒN DEL RUC
 ESTRUCTURA DEL RUC
 QUE ES UN
CONTRIBUYENTE
 ACTIVIDAD DE REFUERZO.
4. LA CONTABILIDAD AL TERMINAR ESTE CAPITULO  EVOLUCIÒN DE LA ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LA DISTINGUIR LA IMPORTANCIA DE LA 7 SEMANAS
EL ESTUDIANTE SERÀ CAPAZ CONTABILIDAD CONTABILIDAD EN LA CONTABILIDAD Y SUS ÀMBITOS DE
DE  DEFINICIÒN E IMPORTANCIA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONALIDAD APLICACIÒN .
CONOOCER LOS CONCEPTOS  PERÌODO CONTABLE DE LA EMPRESA. RESOLVER SITUACIONES QUE SE
BÀSICOS DE LA  CLASIFICACIÒN DE LA ANALIZAR LOS TIPOS DE EMPRESA PODRIAN DAR EN LAS EMPRESAS
CONTABILIDAD Y SU CONTABILIDAD Y SU I MPORTANCIA EN EL SI NO HUBIERA CONTABILIDAD.
IMPORTANCIA  EMPRESA DESARROLLO ECONÒMICO DE PRESENTAR EN LOS CUADERNOS
USAR LA ECUACIÒN  CLASIFICACIÒN DE LAS NUESTRO PAÌS. PROCESOS DE TRABAJO
CONTABLE PARA ANALIZAR LA EMPRESAS SEGÙN SU SISTEMATICO PARA UN CORRECTO
SITUACIÒN FINANCIERA DE LA ACTIVIDAD. APRENDISAJE.
EMPRESA. .
UTIIZAR LA ECUACIÒN Ejercicios de la actividad
CONTABLE PARA ANALIZAR
LAS TRANSACCIONES DE LA
EMPRESA.

5. DOCUMENTOS AL TERMINAR ESTE CAPITULO  DEFINICION DE ANALIZAR LA MPORTANCIA DE LA RECONOCER LA IMPORTANCIA 12 SEMANAS
COMERCIALES EL ESTUDIANTE SERÀ CAPAZ DOCUMENTOS CONTABILIDAD COMO ELEMENTO CONTABILIDAD
DE : COMERCIALES FUNDAMENTAL PARA LLEVAR EN
 CLASIFICACION DE LOS FORMA ORDENADAS LAS CUENTAS RESOLVER CON ENUNCIADOS LAS
IDENTIFICAR Y RECONOCER DOCUMENTOS EN LA EMPRESA. DDIFERENTES ÀMBITOS DE LA
LOS DOCUMENTOS QUE COMERCIALES CONTABILIDAD
COMPROBANTES DE INTERVIENEN EN LAS  REGIMEN DE FACTURACIÒN ANALIZAR LA DIFERENCIA ENTRE
VENTAS. TRANSACCIONES DOCUMENTOS COMERCIALES Y PRESENTAR Y RECONOCER LOS
 COMPROBANTES DE COMPROVANTES E VENTAS DIFERENTES TIPOS DE
VENTAS DOCUMENTOS NEGOCIABLES Y SU
 EL CHEQUE. ACTIVIDADES ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LA IMPORTANCIA EN LA VIDAD
EMPRESA COMOO ELEMENTO ECONÒMICA DEL ECUADOR.
 PAGARÈ FUNDAMENTAL PARA EL
 ACTIVIDADES DESARROLLO DE NUESTRO PAIS.


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 FACTURAS ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LOS RECONOCER LA IMPORTANCIA DE
 ACTIVIDADES DIFERENTES DOCUMENTOS DOCUMENTOS QUE SE UTILIZAN
DIFERENCIAR ENTRE  NOTA DE VENTA NEGOCIABLES Y NO NEGOCIABLES EN LA COMERCIALIZACIÒN DE
DOCUMENTOS COMERCIALES  ACTIVIDAD COMO SOPORTE A LAS PRODUCTOS.
Y COMPROBANTES DE TRANSACCIONES COMERCIALES.
VENTAS.  RECIBO
LLENAR LOS DISTINTOS  ACTIVIDADES
DOCUMENTOS COMERCIALES
Y COMPROBANTES DE VENTA.  EL VALE DE CAJA
 ACTIVIDADES

 PAPELETA DE DEPOSITO.
ACTIVIDADES.
.
Ejercicios de la actividad
TOTAL . 36 SEMANAS
Ejercicios de la actividad
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES
SE DESARROLLARÁN LAS ACTIDADES DEL LIBRO Y REFUERZO
Bibliografía CON LECCIONES Y DEBERES DE EJERCICIOS DIFERENTES EN
Quiroga, I. J. (2012). Aprendamos Contabilidad. Guayaquil: RIJALBA S.A. EL CUADERNO.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Prof. Gladys Carranza Flores NOMBRE: Lcda. Verónica Figueroa NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

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