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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 16 de
sábado, 13 de abril de 2019
marzo de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce los contenidos de un Estudio de Impacto Ambiental
según los criterios establecidos en la Metodología General para la
Elaboración y Presentación de Estudios Ambientales para Colombia.
Temáticas a desarrollar:
• Identificación y valoración de impactos.
1. Zonificación ambiental.
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo.
desarrollo
Individuales:
Ninguno.
Productos
a entregar Colaborativos:
por el
estudiante Documento en formato PDF con los siguientes aspectos:
• Portada
• Zonificación ambiental.
Planeación Cada uno de los grupos debe definir una fecha límite
de para el envío de los aportes individuales. De esta forma
actividades se evita que estudiantes ingresen a última hora al foro
para el y queden incluidos en el trabajo final. Los trabajos
desarrollo finales se presentan únicamente en el entorno de
del trabajo Evaluación y Seguimiento y obligatoriamente, en PDF.
colaborativo
A continuación, se sugieren algunos roles que pueden
Roles a
asumir para el desarrollo de cada una de las actividades
desarrollar
planteadas:
por el
• Moderador
estudiante
• Colaborador
dentro del
• Evaluador
grupo
• Creativo
colaborativo
• Investigador
Moderador: Organiza tareas. Responsable de entregar
el trabajo solicitado.
Colaborador: Organiza aportes al documento en
Roles y construcción. Revisa redacción, ortografía y correcta
responsabili citación con APA.
dades para Evaluador: Revisa los aportes realizados por los
la integrantes del grupo de forma crítica, contrasta con lo
producción solicitado en la rúbrica de evaluación.
de Creativo: Aporta ideas, pregunta permanentemente a
entregables todos los integrantes frente a los aportes realizados.
por los Está pendiente del tiempo destinado para cada paso de
estudiantes la actividad.
Investigador: Lidera consultas de bibliografía,
revisión de documentos y propuestas para resolver la
situación planteada.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
Uso de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
Los estudiantes no
aplican el sistema
matriz de
identificación
Los estudiantes
(acción/factor)para
aplican la matriz de
determinar los
identificación No presentan la
impactos
(acción/factor) de matriz de
Matriz de significativos del
manera correcta, identificación
identificación proyecto. 40
determinando el (acción/factor).
Los estudiantes no
(acción/factor) conjunto de
consideran todos los
impactos que son
impactos
significativos.
significativos del
proyecto, presentan
una identificación
superficial.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Agrega únicamente
los enlaces de los
sitios web o
Cita correctamente, Incluye las documentos
bajo normas APA las referencias sin consultados.
Bibliografia referencias aplicar las normas 10
consultadas. APA. No cita las
referencias usadas
en la elaboración
de la actividad.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
El producto El trabajo presenta
El documento
Presentación construido considera cuenta con una
presentado no está
todos los criterios de estructura pero no
ordenado y
(Estructura y presentación cumple con todos los 5
presenta errores de
contenido) establecidos en la criterios de
ortografía.
guía de actividades. presentación.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 120