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INTRODUCCIÓN
La identificación y valoración de los aspectos, impactos, riesgos y
oportunidades ambientales en una organización es una tarea importante para la
gestión de los aspectos ambientales significativos mediante programas
ambientales y de esta manera prevenir la contaminación.
I. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
II. OBJETIVOS.
3.3. Riesgo
Efecto1 de la incertidumbre2 sobre los objetivos.
El riesgo se expresa a menudo en términos de una combinación de las
consecuencias de un evento (incluidos los cambios en las
circunstancias) y la probabilidad asociada de ocurrencia. (ISO 31000,
2009)
Riesgo ambiental, se define como la probabilidad de ocurrencia que un
peligro afecte directa o indirectamente al ambiente y a su biodiversidad,
en un lugar y tiempo determinado, el cual puede ser de origen natural o
antropogénico. (MINAM, 2010)
3.3.1. Probabilidad
En la terminología de la gestión de riesgos, la palabra
"probabilidad" se utiliza para referirse a la posibilidad de que
ocurra algo, si se define, mide, o determinar de forma objetiva o
subjetiva, cualitativa o cuantitativamente, y se describen
utilizando términos generales o las matemáticas (como una
probabilidad o frecuencia durante un período de tiempo
determinado). (MINAM, 2010)
3.3.2. Consecuencia
Resultado de un evento y que afecta a los objetivos. Un evento
puede dar lugar a un rango de consecuencias. La
consecuencia puede ser cierta o incierta y puede implicar
efectos positivos o negativos sobre los objetivos de la
organización. Las consecuencias pueden ser expresadas
cualitativa o cuantitativamente. (ISO 31000, 2009)
3.4. Oportunidad
Hace referencia a lo conveniente de un contexto y a la confluencia de
un espacio y un periodo temporal apropiada para obtener un provecho
1
Un efecto es una desviación de lo esperado - positivos y / o negativos.
2
La incertidumbre es el estado, incluso parcial, de la deficiencia de la información relacionada con
la comprensión o conocimiento de un caso, su consecuencia, o la probabilidad.
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Riesgos y Oportunidades en la Escuela de
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3.5.2. Misión
Aunar esfuerzos y recursos para el desarrollo de las
condiciones académicas, institucionales y sociales necesarias
para el desarrollo.
3.5.3. Visión
En el 2020 seremos una universidad de calidad, acreditada e
internacionalizada, pertinente a las necesidades de la
sociedad.
3.5.4. Organigrama
ESCUELA DE POSTGRADO
DIRECTOR
BIBLIOTECA
ESPECIALIZADA
SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
SUBDIRECCIÓN DE SUBDIRECCIÓN DE
MAESTRÍAS DOCTORADOS
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IV. METODOLOGIA.
4.1. Procedimiento general
La metodología utilizada se resume en el siguiente esquema.
Grafico 3: Procedimientos de manera general
INICIO
IDENTIFICACIÓN DE Mediante
ENTREVISTAS
ACTIVIDADES
IDENTIFICACIÓN DE
Mediante MATRIZ DE IDENTIFICACÓN
ASPECTOS E IMPACTOS
DE IMPACTOS AMBIENTALES
AMBIENTALES
EVALUACIÓN DE
MATRIZ DE En base a CRITERIOS DE
IMPACTOS Asociado a
VALORACIÓN VALORACION
AMBIENTALES
DETERMINACIÓN
En Nos
EVALUACIÓN DE LA CALIFICACIÓN DEL IMPACTO Y
base a lleva Elaboración
SIGNIFICANCIA DE LOS DE LA PROGRAMA
ASPECTO
IMPACTOS AMBIENTALES SIGNIFICANCIA AMBIENTAL
AMBIENTAL MAS
CRÍTICO
DETERMINACIÓN DE MATRIZ DE
Mediante
LOS RIESGOS Y PROBABILIDAD Y
OPORTUNIDADES CONSECUENCIAS
TRATAMIENTO
DEL RIESGO
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n-1
n
Actividades
Productos
Servicios
Retroalimentación
Ambiente
CONDICION DE CONDICION
SIGNIFICATIVO
ACTIVID IMPA
FUNCIONAMIE ASPECT DEL
AD/PRO CTO
NTO O ASPECTO
DUCTO/ AMBI I
(NORMAL/AN AMBIEN AMBIENTAL(
MO
MC
NA
PROCESO
AC
RV
PR
EX
IN
PE
EF
SI
SERVICI ENTA
ORMAL/EMER TAL REAL/POTE
O L
GENCIA) NCIAL)
1
2
…
n-1
n
Dónde:
o Cantidad. Es el probable volumen de sustancia emitida
al entorno.
o Peligrosidad. Es la propiedad o aptitud intrínseca de la
sustancia de causar daño (toxicidad, posibilidad de
acumulación, bioacumulación, etc.)
o Extensión. Es el espacio de influencia del impacto en el
entorno.
o Calidad del medio. Se considera el impacto y su posible
reversibilidad.
La valoración conduce a establecer rangos definidos para
el presente trabajo solo mostraremos el entorno natural,
según lo mostrado en la siguiente tabla.
Tabla N° 09: Rangos de los límites del entorno
Población
Valor Cantidad Peligrosidad Extensión
afectada
4 Muy Alta Muy peligrosa Muy extenso Muy elevada
3 Alta Peligrosa Extenso Elevada
Poco extenso
2 Poca Poco peligrosa Media
(Emplazamiento)
1 Muy Poca No peligrosa Puntual Baja
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(Área afectada)
Fuente: En base a Norma UNE 150008-2008 - Evaluación de riesgos ambientales.
Muy inflamable
4 Muy Alta Mayor a 500 4 Muy peligrosa Muy tóxica
Causa efectos irreversibles
inmediatos
Explosiva
3 Alta 50 - 500 3 Peligrosa Inflamable
Corrosiva
2 Poca 5 - 49 2 Poco peligrosa Combustible
1 Muy Poca Menor a 5 1 No peligrosa Daños leves y reversibles
Extensión Calidad del medio
Grave Mayores 17 – 15 4
Moderado Moderadas 14 – 11 3
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Leve Menores 10 – 8 2
Asumir el riesgo
BAJO
(Aceptar el riesgo)
Reducir el riesgo
MUY ALTO Evitar el riesgo
Compartir o transferir el riesgo
Fuente: Material didáctico de las Clases de Auditoria Ambiental
d) Oportunidad
La determinación de las oportunidades se realizó para los 5
aspectos e impactos ambientales significativos teniendo en
cuenta el uso de tecnología, disminución de costos, etc
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RESULTADOS
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V. RESULTADOS
Uso de
los
servicios
higiénico
Radiación
Necesidades no
SIGNIFICATIVO
ON DE ÓN DEL VALORACION
FUNCION ASPECT
ACTIVIDAD/P
AMIENTO ASPECTO O IMPACTO
RODUCTO/SE PROCESO I
(NORMAL AMBIENTAL AMBIEN AMBIENTAL
MO
MC
NA
AC
RV
PR
EX
PE
EF
IN
SI
RVICIO
/ANORMA TAL(RE
L/EMERG AL/POT
ENCIA) ENCIAL)
Alto
Actividades Iluminación/f
consumo de Incremento en
administrativa uncionamient Normal Real - 8 8 4 1 4 1 1 4 4 4 63 Si
energía la facturación
s o de equipos
eléctrica
Generación
Emergenci Emisión de Contaminación
de energía Real - 8 1 4 1 2 4 2 1 4 1 45 No
a ruido sonora
eléctrica
Actividades
Enseñanza- Alto
académicas
aprendizaje consumo de Incremento en
Normal Real - 8 8 4 1 4 1 1 4 4 4 63 Si
audiovisual/il energía la facturación
uminación eléctrica
Lavado de
Alto
manos/neces Agotamiento del
Normal consumo de Real - 8 2 4 4 4 4 1 4 4 2 55 Si
idades agua potable
uso de los agua
urinarias
servicios
Lavado de Generación
higiénicos
manos/neces de aguas Contaminación
Normal Real - 8 4 4 1 2 1 1 4 4 4 53 Si
idades residuales del agua
urinarias negras
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Generación Contaminación
Necesidades
Normal de malos Real sensorial - 8 2 4 1 1 1 1 1 4 2 43 No
urinaria
olores (olfato)
Alto
consumo de Incremento en
Iluminación Normal Real - 4 8 4 1 4 1 1 4 4 4 51 Si
energía la facturación
eléctrica
Generación
Contaminación
Limpieza Normal de aguas Real - 8 4 4 1 2 1 1 4 4 2 51 Si
del agua
Aseo de residuales
ambientes
Alto
Agotamiento de
Limpieza Normal consumo de Real - 8 2 4 4 4 4 1 4 4 2 55 Si
agua potable
agua
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Servicios
Reducción
Dosificaci higiénicos
de costos
ón del Ambie en
3 4 3 Alto 1 1 Bajo en los
agua ntal condiciones
recibos de
potable antihigiénica
agua
s
Construcci
Construc ón de un
Intoxicacion ción de PTAR,
disminuci
Exposició Ambie es al una mejoramie
4 Genera 3 3 Medio ón de la 1 1 Bajo
n a EDAs ntal personal planta de nto de la
ción de EDAS
asistente tratamien imagen de
aguas
to de la
residual
AA.RR, institución
es
Contamin Deterioro y programa Reducció
negras
ación de pérdida de s de uso n en la Cumplimie
Ambie
5 las aguas la flora y 4 5 Muy Alto eficiente contamin 2 3 Medio nto de los
ntal
del rio fauna del agua ación del LMP
Santa acuática rio Santa
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RESULTADOS
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la estación
meteorológica
de Shancayan.
Diseño de la Personal técnico x x x
ubicación de los calificado
paneles solares.
VII. CONCLUSIONES
- El siguiente cuadro resume los aspectos e impactos ambientales más
significativos en la escuela de post grado de la UNASAM.
Aspectos Ambientales Impactos Ambientales
Alto consumo de energía eléctrica Incremento en la facturación
Alto consumo de agua Agotamiento del agua potable
Generación de aguas residuales negras Contaminación del agua
Nivel de
Riesgo Causa Oportunidad
riesgo
Reducción de los Ahorro de recursos
Alto consumo de
recursos económicos Alto económicos, cambios
energía eléctrica
de la UNASAM tecnológicos
Generar
Agotamiento de agua Alto consumo de
Medio conciencia ambiental en
potable agua
las personas
Dosificación del agua Reducción de costos en
Alto
potable los recibos de agua
Construcción de un
Generación de PTAR, mejoramiento de
Exposición a EDAs Medio
aguas residuales la imagen de la
negras institución
Muy
Contaminación de las
Alto Cumplimiento de los
aguas del rio Santa LMP
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CONSLUSIONES
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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MATRIZ DE IMPORTANCIA
CONDICION
CONDICIÓ
DE
SIGNIFICATIVO
N DEL
FUNCIONA CRITERIOS DE VALORACION
ASPECTO
ACTIVIDAD/PROD MIENTO ASPECTO IMPACTO
PROCESO AMBIENT I
UCTO/SERVICIO (NORMAL/ AMBIENTAL AMBIENTAL
AL(REAL/P
ANORMAL/
OTENCIAL
EMERGENCI NA IN EX MO PE RV MC SI AC EF PR
)
A)
Aumento
de la
temperatur
Real + 4 2 4 1 1 1 1 1 4 4 33 No
a en
ambientes
Trámites Emisión de
laborales
administrativo Normal radiación no
Actividades Contamina
s ionizante Real - 1 2 4 1 1 1 1 1 4 4 24 No
administrativa ción visual
s Contamina
Potencia ción
- 4 1 4 1 2 2 2 1 1 2 29 No
l electromag
nética
Generación
Alimentación/t Contamina
Normal de residuos Real - 2 2 4 1 4 1 1 1 4 2 28 No
ramites ción visual
sólidos
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ANEXOS II HUARAZ
comunes Contamina
ción
Real - 4 2 4 1 1 1 1 1 4 2 31 No
sensorial
(olfato)
Trámites Alto
Potencia Deforestaci
administrativo Normal consumo de - 1 2 4 4 2 2 1 4 1 2 27 No
l ón
s papel
Alto
Iluminación/fu Increment
consumo de
ncionamiento Normal Real o en la - 8 8 4 1 4 1 1 4 4 4 63 Si
energía
de equipos facturación
eléctrica
Alto
Increment
consumo de
Real o en la - 4 8 4 1 4 1 1 4 4 4 51 Si
energía
Eventos facturación
eléctrica
culturales y Anormal
Generación
religiosos
de residuos Contamina
Real - 1 1 2 1 4 1 1 4 4 1 23 No
sólidos ción visual
comunes
Aumento
de la
Emisión de
Actividades Enseñanza- temperatur
Normal radiación no Real + 4 4 4 1 1 1 1 1 4 4 37 No
académicas aprendizaje a en
ionizante
ambientes
laborales
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Oportunidades en la Escuela de Postgrado - UNASAM UNASAM –
ANEXOS II HUARAZ
Contamina
Real - 1 4 4 1 1 1 1 1 4 4 28 No
ción visual
Contamina
Potencia ción
- 4 1 4 1 2 2 2 1 1 2 29 No
l electromag
nética
Alto
Increment
consumo de
Real o en la - 4 8 4 1 4 1 1 4 4 4 51 Si
energía
facturación
Eventos eléctrica
Anormal
académicos Generación
de residuos Contamina
Real - 1 1 2 1 4 1 1 4 4 1 23 No
sólidos ción visual
comunes
Enseñanza- Alto
Increment
aprendizaje consumo de
Normal Real o en la - 8 8 4 1 4 1 1 4 4 4 63 Si
audiovisual/ilu energía
facturación
minación eléctrica
Emisión de Contamina
gases de Real ción del - 1 1 4 2 2 4 1 1 4 1 24 No
Generación de
Emergenci combustión aire
energía
a Contamina
eléctrica Emisión de
Real ción - 8 1 4 1 2 4 2 1 4 1 45 No
ruido
sonora
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ANEXOS II HUARAZ
Contamina
Real - 2 2 4 1 4 1 1 1 4 2 28 No
Generación ción visual
Alimentación/
de residuos Contamina
enseñanza- Normal
sólidos ción
aprendizaje Real - 4 2 4 1 1 1 1 1 4 2 31 No
comunes sensorial
(olfato)
Contamina
Generación
Necesidades ción
Normal de malos Real - 8 2 4 1 1 1 1 1 4 2 43 No
urinaria sensorial
olores
(olfato)
Increment
Lavado de o en la - 4 2 4 1 4 1 1 4 4 4 39 No
Alto
manos/necesi facturación
Normal consumo de Real
dades Agotamien
agua
urinarias to del agua - 8 2 4 4 4 4 1 4 4 2 55 Si
uso de los
potable
servicios
Lavado de Generación
higiénicos Contamina
manos/necesi de aguas
Normal Real ción del - 8 4 4 1 2 1 1 4 4 4 53 Si
dades residuales
agua
urinarias negras
Contamina
Real - 2 2 4 1 4 1 1 1 4 2 28 No
Generación ción visual
Necesidades de residuos Contamina
Normal
urinaria sólidos ción
Real - 4 2 4 1 1 1 1 1 4 2 31 No
peligrosos sensorial
(olfato)
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Oportunidades en la Escuela de Postgrado - UNASAM UNASAM –
ANEXOS II HUARAZ
Alto
Increment
consumo de
Iluminación Normal Real o en la - 4 8 4 1 4 1 1 4 4 4 51 Si
energía
facturación
eléctrica
Contamina
Real - 2 2 4 1 4 1 1 1 4 2 28 No
Generación ción visual
de residuos Contamina
Limpieza Normal
sólidos ción
Real - 4 2 4 1 1 1 1 1 4 2 31 No
peligrosos sensorial
(olfato)
Increment
Real o en la - 4 2 4 1 4 1 1 4 4 4 39 No
Alto
facturación
Limpieza Normal consumo de
Agotamien
Aseo de agua
Real to de agua - 8 2 4 4 4 4 1 4 4 2 55 Si
ambientes
potable
Contamina
Real ción del - 1 2 4 2 2 4 1 4 4 2 30 No
Desinfección/A Generación aire
Normal
mbientación de aerosoles Deterioro
Potencia
de la capa - 1 1 2 4 4 8 1 4 1 2 31 No
l
de ozono
Generación Contamina
Limpieza Normal de aguas Real ción del - 8 4 4 1 2 1 1 4 4 2 51 Si
residuales agua
Identificación y Valoración de Aspectos, Impactos, Riesgos y
Oportunidades en la Escuela de Postgrado - UNASAM UNASAM –
ANEXOS II HUARAZ
Generación
Contamina
de material
Limpieza Normal Real ción del - 4 4 4 1 1 1 1 4 4 2 38 No
particulado
aire
(polvo)
Mantenimient Contamina
Mantenimient Generación Potencia
o de la ción del - 2 2 4 1 4 4 1 1 1 1 27 No
o de de residuos l
infraestructura Anormal aire
fluorescentes sólidos
, equipos y
y equipos Peligrosos
materiales. Contamina
Real - 2 2 4 1 4 1 1 1 4 1 27 No
ción visual
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Riesgos y Oportunidades en la Escuela de Postgrado -
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ANEXOS IV
ISO 14000:2015
Código: ANX.01 Versión: 01
Fecha: 14/01/2017 Página: 13 de 13
PANEL FOTOGRÁFICO
1. ENTREVISTAS
2. OFICINAS ADMINISTRATIVAS
Identificación y Valoración de Aspectos, Impactos,
Riesgos y Oportunidades en la Escuela de Postgrado -
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ANEXOS IV
ISO 14000:2015
Código: ANX.01 Versión: 01
Fecha: 14/01/2017 Página: 13 de 13
3. SERVICIOS HIGIÉNICOS
4. DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
Identificación y Valoración de Aspectos, Impactos,
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ANEXOS IV
ISO 14000:2015
Código: ANX.01 Versión: 01
Fecha: 14/01/2017 Página: 13 de 13
Identificación y Valoración de Aspectos, Impactos,
Riesgos y Oportunidades en la Escuela de Postgrado -
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ANEXOS IV
ISO 14000:2015
Código: ANX.01 Versión: 01
Fecha: 14/01/2017 Página: 13 de 13
Identificación y Valoración de Aspectos, Impactos,
Riesgos y Oportunidades en la Escuela de Postgrado -
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ANEXOS IV
ISO 14000:2015
Código: ANX.01 Versión: 01
Fecha: 14/01/2017 Página: 13 de 13
PROGRAMA
AMBIENTAL