Ensayo Persuasivo : IMPORTANCIA DE PROMOVER LA PAZ EN EL MUNDO

Nombre del maestro/a: Srta. MORI

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORÍA 4 - Sobre el estándar 3 - Cumple el estándar 2 - Se aproxima al estándar 1 - Debajo del estándar TOTAL

La idea principal nombra La idea principal esquematiza

La idea principal no
Enfoque o Idea el tema del ensayo y La idea principal nombra el algunos o todos los puntos a
menciona el tema y ni los
principal esquematiza los puntos tema del ensayo. discutir, pero no menciona el
puntos a discutir.
principales a discutir. tema.

La opinión presenta una

La opinión presenta una
afirmación clara y bien Hay una opinión, pero ésta no
afirmación clara de la
Opinión fundamentada de la expresa la posición del autor No hay ninguna opinión.
posición del autor sobre el
posición del autor sobre claramente.
tema.
el tema.
 Toda la evidencia y los La mayoría de la evidencia
Por lo menos un elemento de
ejemplos son específicos, y de los ejemplos son
evidencia y alguno de los
relevantes y las específicos, relevantes y La evidencia y los ejemplos
ejemplos es relevante y hay
Evidencia y ejemplos explicaciones dadas las explicaciones dadas No son relevantes y/o no
alguna explicación que
muestran cómo cada muestran cómo cada están explicados.
muestra cómo ese elemento
elemento apoya la elemento apoya la
apoya la opinión del autor.
opinión del autor. opinión del autor.

Todas las fuentes usadas Todas las fuentes usadas La mayoría de las fuentes
para las citas, las para las citas, las usadas para las citas, las Muchas fuentes son
Fuentes estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos es sospechosas Y/O no están
son creíbles y están son creíbles y la mayoría creíble y está citada citadas correctamente.
citadas correctamente. está citada correctamente. correctamente.

Los argumentos e ideas Los argumentos e ideas Algunas de las ideas Muchas de las ideas
secundarias están secundarias están secundarias o argumentos no secundarias o argumentos
presentadas en un orden presentadas en un orden están presentados en el orden no están en el orden lógico
Secuencia
lógico que hace las ideas más o menos lógico que lógico esperado, lo que esperado lo que distrae al
del autor sean fáciles e hace razonablemente fácil distrae al lector y hace que el lector y hace que el ensayo
interesantes a seguir. seguir las ideas del autor. ensayo sea confuso. sea muy confuso.
 La conclusión es fuerte y
dejó al lector con una La conclusión es evidente.
La posición del autor es
idea absolutamente clara La posición del autor es No hay conclusión. El
parafraseada en la conclusión,
Conclusión de la posición del autor. parafraseada en las trabajo simplemente
pero no al principio de la
Un parafraseo efectivo primeras dos oraciones de termina.
misma.
de la idea principal la conclusión.
empieza la conclusión.

El autor no comete El autor comete 1 o 2 El autor comete más de 4

El autor comete 3 o 4 errores
errores de gramática ni errores gramaticales u errores gramaticales u
Gramática y gramaticales u ortográficos
de ortografía que ortográficos que distraen ortográficos que distraen al
ortografía que distraen al lector del
distraen al lector del al lector del contenido del lector del contenido del
contenido del ensayo.
contenido del ensayo. ensayo. ensayo.