Opracowała Teresa Marczewska SP 28 w Lublinie

Sprawdzian wiadomości o przymiotniku Gr.I

Klasa V
1.Określ przypadek, liczbę i rodzaj przymiotników wybranych z tekstu.

Człowiek od dawna pragnął przenosić się z miejsca na miejsce. Dlatego w

baśniach czytamy o czarodziejskich kufrach czy o siedmiomilowych butach.
Dzięki tym magicznym przedmiotom waleczni bohaterowie unikali ogromnych
niebezpieczenśtw i wyprawiali się w dalekie podróże. Niestety taki cudowny
świat istniał tylko w ludzkiej fantazji. W rzeczywistości bowiem przez długie
wieki ludzie wędrowali pieszo.

Przymiotnik Liczba Przypadek Rodzaj

2. Odmień przez przypadki przymiotnik z rzeczownikiem.

Odważny człowiek

3. Określ sposób stopniowania następujących przymiotników.

- mocny
- zły
- słony
- duży
- chudy
4. Dokonaj stopniowania podanych przymiotników.
- nowy - zielony - dobry

Stopień równy Stopień wyższy Stopień najwyższy

5. Zapisz łącznie lub rozdzielnie z „nie” następujące przymiotniki.

(nie) zdrowy –
(nie) lepszy –
(nie) najweselszy –
(nie) wyższy –
(nie) dobry –
(nie) najmądrzejszy –

6. Napisz poprawnie podane wyrażenia.

a) To był (nie) mądry, ale głupi żart.
b) Ela była (nie) dobrą koleżanką, ale najlepszą przyjaciółką.
c) Lepiej mieć (nie) ładne buty, ale wygodne.
 Opracowała Teresa Marczewska SP 28 w Lublinie
Sprawdzian wiadomości o przymiotniku Gr.II
Klasa V

1.Określ przypadek, liczbę i rodzaj przymiotników wybranych z tekstu.

Kinga lubi proste ubiory w pastelowych barwach. Natalia chętnie ubiera się w
rzeczy w szkocką kratę. Agnieszka uwielbia białe bluzki z falbankami. Magda
nosi tylko spodnie i nie przepada za niebieskim kolorem. Grażyna natomiast
często chodzi w długich spódnicach. Krzysiek lubi dziewczyny modnie ubrane,
ale nie znosi, gdy zakładają długie spódnice. Jego mama zawsze szuka w
sklepach ubrań praktycznych i niedrogich.

Przymiotnik Liczba Przypadek Rodzaj

2. Odmień przez przypadki przymiotnik z rzeczownikiem.

Stary przyjaciel

3. Określ sposób stopniowania następujących przymiotników.

- zdrowy
- mały
- drewniany
- dobry
- wysoki
4. Dokonaj stopniowania podanych przymiotników.
- silny - kolorowy - zły

Stopień równy Stopień wyższy Stopień najwyższy

5. Zapisz łącznie lub rozdzielnie z „nie” następujące przymiotniki.

(nie) cierpliwy –
(nie) najzdolniejszy –
(nie) łatwy –
(nie) ciekawszy –
(nie) najsolidniejszy –
(nie) zgodny –

6. Napisz poprawnie podane wyrażenia.

a) To był (nie) mądry, ale głupi żart.
b) Ela była (nie) dobrą koleżanką, ale najlepszą przyjaciółką.
c) Lepiej mieć (nie) ładne buty, ale wygodne.