Professional Documents
Culture Documents
Modul Tatabahasa
Tingkatan 1 Merdeka
Masa 60 minit
Tema/Tajuk Beringat supaya Selamat (Sayangi Nyawa Anda)
Standard 5.1 Memahami dan menggunakan kata seru dan kata tanya
Kandungan dengan betul mengikut konteks.
Standard 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata seru dan kata tanya
Pembelajaran dengan betul mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Pengajaran& 1) Memberikan tiga contoh kata seru dan kata tanya.
Pembelajaran 2) Membezakan penggunaan kata seru dan kata tanya
melalui kaedah lakonan.
3) Merumuskan perbezaan antara kata seru dan kata tanya
melalui kuiz atas talian.
Elemen Merentas Ilmu: Kata Plakausa
Kurikulum Nilai: Kerjasama, Sopan santun
Kemahiran:
a) KBAT –Menganalisis, mencerakinkan maklumat kepada
bahagian kecil.
b) EMK – Bahasa, NilaiMurni, Kreativiti dan Inovasi.
c) Teknologi – Video daripada Youtube, AplikasiTesTeach,
LCD
d) Kreativiti– Lakonan
PerkembanganPelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan
Pembelajaran
Penglibatan Set induksi Strategi PdP-
Kaedah: Penerangan
ABM: Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi (tayangan
video)
Pengembangan 1. Murid dibahagikan kepada Kemahiran:
6 kumpulan berserta syarat Mendengar, bertutur,
bahawa murid hendaklah membaca.
berada dalam kumpulan
yang mereka tidak pernah Strategi PdP:
bercakap atau bekerjasama. Pendekatan
berpusatkan murid
2. Kemudian, apabila selesai
pembahagian kumpulan, Kaedah: Lakonan
murid disuruh untuk secara spontan
melihat klu di bawah meja.
EMK: Bahasa, nilai,
3. Setiap kumpulan kreativiti dan inovasi
diperuntukkan masa
sebanyak 3 minit untuk ABM: kertas warna,
memikirkan lakonan pen marker
spontan mereka.
2. Guru menyimpulkan
pembelajaran yang
dipelajari.