Narrativa sonora y semiótica musical Sound narrative and music semiotic

Cinco apartados para su delimitación Five headings to delimit .

José Ángel Ortiz Ramírez

Estudiante de la licenciatura en Música de la UAEMex
e-mail: angeluzsephirot@gmail.com

Resumen: En este trabajo se aborda de forma breve cada uno de los temas que
delimitan la materia narrativa sonora y semiótica musical, partiendo de definiciones
cortas para hacer una aproximación de la finalidad de la misma.

Palabras clave: Narrativa sonora, Semiótica, sonido, contextos culturales, música.

Abstract: This paper briefly addresses each of the issues that define the sound
narrative and music semiotic, based on brief definitions to make an approximation of
its purpose.

Keywords: sound narrative, semiotic, sound, cultural context, music.

 Narrativa sonora y semiótica musical Sound narrative and music semiotic
Cinco apartados para su delimitación Five headings to delimit .

Por: José Ángel Ortiz Ramirez

e-mail: angeluzsephirot@gmail.com

En un primer acercamiento a la materia se infiere por su nombre que va encaminada

a la creación de discursos sonoros y su contextualización. El contenido de la materia
está conformado por cinco temas que son: Sonido, música y actividades sonoras,
semiótica, narrativa y por último contextos culturales.

El primer tema que se aborda es el sonido. Se estudia este tema desde dos puntos de
vista, como fenómeno y como concepto. Aquí se describen los factores que intervienen
en la producción de un sonido y en su propagación, además de analizar diferentes
características propias del sonido, tales como la onda, la presión sonora, el rango
auditivo de los seres humanos, etc.

Las cuatro características fundamentales que encontramos en un sonido son: su frecuencia o

tono, (¿es grave o agudo?), su intensidad o volumen (¿es fuerte o débil?), su forma de onda
envolvente (¿Cómo se desarrolla en el tiempo?) y su timbre (¿a qué o cómo suena?). Las dos
primeras están determinadas por las dos características básicas de toda onda sonora: su longitud
y su amplitud. La tercera tiene que ver con las características particulares de la onda sonora y la
manera en que esta se mueve. Y la cuarta, el timbre, es una característica compleja que tiene
que ver con las tres anteriores, más algunas otras propiedades adicionales, tales como la
resonancia y los armónicos o parciales, así como las características del espacio que recorren las
ondas desde la fuente emisora hasta nuestros oídos.(Larson, 2018, p.19)

El sonido da paso al siguiente punto, que es la música y las actividades sonoras. De

música se puede encontrar innumerables definiciones de acuerdo a la época, una
definición propuesta aquí es la siguiente: La música es el resultado de ordenar sonidos
y silencios en el tiempo de acuerdo a reglas establecidas. Sin embargo actualmente
se suele flexibilizar el concepto, denominando actividades que implican la
manipulación de sonido.

Música es un término que ha cambiado de connotación en los últimos veinte años, ¿Qué decir
sobre lo que implicaba en el siglo XVI o hace 2400 años en al Grecia antigua? En esta línea

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 de ideas cabe el aforismo popular: <<no todo lo que suena es música, ni toda la música es
arte>>. A partir del cual se puede afirmar que: <<no todo lo que suena es música, ni todo lo
que es llamado música tiene las características necesarias para ser tal y tampoco toda la
música contiene la calidad para ser un objeto artístico>>. Que es casi lo mismo, sólo matizado
por la necesidad de discutir ¿Qué es arte? (Marín, 2015, p7)

El siguiente tema que delimita la materia es semiótica, que se define como:

La semiótica es la ciencia que estudia los sistemas de signo: lenguas, códigos, señalaciones,
etc. De acuerdo con esta definición la lengua sería una parte de la semiología. En realidad, se
coincide generalmente en reconocer al lenguaje un estatus privilegiado y autónomo que
permite definir a la semiología como “el estudio de los sistemas de signos no lingüísticos”.
(Guiraud, 2011, p 7)

En el ámbito sonoro la semiótica interviene analizando los valores dados al sonido o

conjunto de sonidos. Dentro de este apartado la música es de especial atención debido
a la complejidad de reglas que conlleva para crear un discurso musical y su utilización
dentro de determinado contexto.

En el rubro de la narrativa, se encuentra la relación con la materia, bajo la línea de la

construcción de discursos, o de creación de historias, que se desarrollan dentro de
una línea temporal y que sirven como elemento de cohesión para la creación de una
obra artística.

Por último, el apartado “contextos culturales” da justificación y lugar a una determinada

manifestación debido a la posibilidad de elasticidad del término “cultura”, que puede
referirse a múltiples situaciones no necesariamente ligadas a la estética o al
conocimiento.

De los párrafos antecedentes se pude concluir que la materia narrativa sonora y

semiótica musical al integrar el conocimiento de estos cinco grandes temas pretende
dirigir el conocimiento aprendido a la creación de obras más completas, a través de la
fusión de teorías y lineamientos que conllevan a mejorar la calidad de la creación
artística.

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Fuentes: en sistema APA o Harvard

Larson Guerra, S. (2018) Pensar el sonido: una introducción a la teoría del lenguaje
sonoro cinematográfico, Ciudad de México, Universidad Nacional
Autónoma de México.
Marin, U. (2015) Música y actividades sonoras, ensayos y divertimentos sobre
filosofía de la música, Editorial Académica Española.
Guiraud, P. (2011) La semiología, México, Siglo XXI Editores