KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN KIMIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

Tanggal
MATAKULIAH KODE MATAKULIAH RUMPUN KDBK BOBOT (sks) Semester
Penyusunan
Kimia Umum 1MPA 1. Kimia Fisika 3 1 10-08-2018
2. Kimia Analitik 2 sks kuliah
3. Kimia Organik 1 sks praktikum
atau responsi
4. Kimia Anorganik

OTORISASI Dibuat, Diperiksa, Disetujui, Disetujui,

Dosen Pengembang RPS Koordinator KDBK Ketua Jurusan Dekan
Atas Nama Tim/Koord Kimia 1. K Fisika
Umum
2. K Analitik

3. K Organik

4. K Anprganik Agus Kembaren, S.Si., M.Si Dr. Martina Restuati, M.Si

Dr. Zainuddin Muchtar, M.Si
NIP. 19670317 199203 1 004 5. Biokimia NIP. NIP.

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S Memiliki sikap profesional dan keterbukaan untuk melakukan kerja sama demi pengembangan
pembelajaran Kimia
P Menguasai konsep Kesetimbangan Kimia dan Bioorganik yang diperlukan untuk mempelajari

2
 matematika dan sains lebih mendalam
KU Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang matematika dan sains
KK Mampu memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan masalah matematika dan sains yang telah
tersedia secara mandiri atau kelompok untuk pengambilan keputusan yang tepat
CP Matakuliah
Setelah selesai mengikuti program pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa mampu:Mendeskripsikan terjadinya
defek massa dan menghitung besarnya energi yang dibebaskan pada reaksi peluruhan.
1. Menjabarkan kinetika reaksi peluruhan dan menghitung banyak unsur radioaktif yang tinggal setelah meluruh
pada waktu tertentu.
2. Membedakan besaran-besaran konsentrasi larutan dan mengkonversi suatu besaran konsentrasi menjadi besaran
konsentrasi yang lain.
3. Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan nonelektrolit.
4. Menuliskan sistem kesetimbangan dari pelarutan suatu elektrolit dalam air dan menentukan derajat keasamannya
(pH).
5. Membedakan; senyawa-senyawa hidrokarbon; alkana, alkena dan alkuna berdasarkan; rumus molekul, rumus
struktur, dan reaksi-reaksi kimia yang terjadi dan reaksi-reaksi pembuatannya.
6. Membedakan; senyawa-senyawa karbon; alkanol (alkohol), alkoksi alkana (eter), alkanal (aldehida), alkanon
(keton), alkanoat (asam kaboksilat), dan alkil alkanoat (ester) berdasarkan; rumus molekul, rumus struktur, gugus
fungsi, reaksi-reaksi kimia yang terjadi dan reaksi-reaksi pembuatannya.
7. Mendeskripsikan; isomer rantai, isomer gugus fungsi, isomer geometri dan isomer optis lengkap dengan contoh-
contoh senyawanya.
8. Menuliskan rumus molekul, rumus struktur, gugus fungsi, reaksi-reaksi kimia yang terjadi dan reaksi-reaksi
pembuatan senyawa aromatis dan senyawa turunannya.
9. Menuliskan rumus umum dan rumus senyawa-senyawa dari golongan protein, karbohidrat, dan asam nukleat
10. Menyebutkan fungsi karbohidrat, protein, dan asam nukleat di dalam sel.
11. Menuliskan; rumus umum, rumus kimia, sifat-sifat kimia dan sifat fisika dan jenis-jenis dari; karbohidrat, protein,
lemak dan asam amino dan reaksi identifikasinya.

Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini membahas tentang konsep Radiokimia, Kestimbangan kimia dan aplikasinya pada kajian
tentang larutan dan reaksi reduksi dan osidasi serta dalam elektrokimia. Matakuliah ini juga membahas
tentang kimia organik dalam upaya memahami senyawa-senyawa biomolekul sel secara umum.

3
Materi Pembelajaran 1. Unsur dan Karakteristiknya
2. Stoikiometri Larutan
3. Termokimia dan Laju Reaksi
4. Tata nama dan gugus fungsi dalam Kimia Organik
5. Biomolekul Sel

Sumber Pembelajaran A. Buku

1. Achmad, H. ,1989, Kimia Unsur dan Radiokimia , FMIPA Institut Teknologi Bandung, Bandung.
2. Chang, R., 2003, Kimia Dasar ”Konsep-konsep Inti”, Jilid II (Terjemahan Oleh Suminar, A.), Edisi Ketiga,
Erlangga, Jakarta.
3. Fessenden, R, J., dan Fessenden, J, S., 1986, Kimia Organik, Jilid I dan II (Terjemahan Oleh Pudjaatmaka, A,
H.), Penerbit Erlangga, Jakarta.
4. Lewis, R., AND Evans,W., 2006, Chemistry, Third edition, Palgrave Macmillan Houndmills, Basingstoke,
New York.
5. Mc Murray, J.E; Fay C. Robert, 2012, Chemistry, Sixth Edition., Pearson Education, United States of
America
6. More, J AND Langley, H. R., 2007, Chemistry for the utterly confused, The Mc Graw-Hill Companies,
United States of America
7. Myers, R., 2003, The Basics of Chemistry, Greenwood Press Westport, London
8. Oxtoby, D.W., Gillis, and Nachtrieb, 2001, Prinsip-Prinsip Kimia Modern, Jilid I (Terjemahan Oleh Suminar,
A.), Edisi Keempat, Erlangga, Jakarta.
9. Tim Dosen Kimia Umum, 2018, Bahan Kuliah Kimia Umum , Jurusan Kimia FMIPA UNIMED, Medan
10. Zumdahl, Steven S. And Zumdahl Susan A., 2010, Chemistry, Brooks Cole, United States of America

B. Jurnal
1. Awaludin Rohadi, Pembuatan Nanopartikel Emas Radioaktif dengan aktivasi Neutron, , Makara, Teknologi,
Vol 13 No 1, April 2000: 42-46
2. Lely N, D. Yulianti dan N. Hindarto, Pengukuran Radioaktivitas Lingkungan di Sekitar Instalasi
Radiodiagnostik Rumah Sakit Semarang, Unnes Physics Journal, 1(1) 2012
3. Supahar, Pengelolaan Limbah Xat Radioaktif: Suatu Antisipasi Bahaya Radiasi, Cakrawala Pendidikan
Nomor 2 Tahun XIV Juli 1995
4. A. Nugraheni, P. Dwijananti, Sayono, Penentuan Aktivitas Unsur Radioaktif Thorium yang Terkandung

4
 dalam Prototipe Sumber Radiasi Kaos Lampu Petromaks, Jurnal MIPA, 35(1) 2012
C. Internet
1. https://www.youtube.com/watch?v=1fSW9Wg85QQ (Radiokimia)
2. https://id.wikipedia.org/wiki/Metana, etana, propana, pentana, oktana, etena, butena, asetilena, propuna,
metanol, etanol, 1-propanol, n-butanol, 1-pentanol, 2-pentanol, 1-heksanol, formaldehida, dl 27012017 (Kimia
Organik)
3. https://www.youtube.com/watch?v=meY8ltgBNFU (Biokimia)
Media Pembelajaran Powerpoint dapat diunduh dari https://goo.gl/nmIAzs
Team Teaching Lihat daftar pengampu Kimia Umum
Matakuliah Prasyarat -
Pembelajaran Daring Mahasiswa diwajibakan mempunyai akun di www.classroom.google.com dan bergabung dengan kelas daring
berdasarkan rombongan belajar. Berikut daftar rombongan belajar dan kode kelas daring:
Nama Kelas Kode Kelas Nama Kelas Kode Kelas
Ilmu Komputer geejwtg Pend. Kimia D xvk7nw Pend. Matematika A 7wumrwt
Pend. IPA A 7je76x Kimia NK A 2mgmfy Pend. Matematika B dy6p38f
Pend. IPA B zjcwtj6 Pend. Biologi sj9nd87 Pend. Matematika C dm7z4n
Pend. Fisika A tuzyfb4 Pend. Biologi k4cjhnb Pend. Matematika D 4b7xye
Pend. Fisika B xdbppb9 Pend. Biologi u4q484 Pend. Matematika E q2wttgt
Pend. Fisika C avt38kq Pend. Biologi 5rsqh97 Pend. Matematika F 664mhc
Fisika NK A t878kw Pend. Biologi 5az6kb Matematika NK A z689t8
Pend. Kimia A 6y6qci Biologi NK A et64dds Matematika NK B hrw97q
Pend. Kimia B 3ygeunv Biologi NK B gz6kpw
Pend. Kimia C xzd6v3 Biologi NK C u5emag2

5
Sebaran Kuliah dan Capaian Pembelajaran
(2 sks atau 100 menit tatap muka + 120 menit tugas terstruktur + 120 menit tugas mandiri per pertemuan; 1 sks praktikum/responsi)
Pertem Capaian POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK Tugas Sumber Praktiku
uan INDIKATOR Belajar m/Respo
Pembelajaran BAHASAN
nsi
1-3 Mahasiswa mampu I. Unsur dan karakteristinya Mahasiswa mampu: TR-1, A1, A2, Respon
memahami unsur non
radioaktif dan unsur I.1. Unsur Non Radioaktif 1. Memahami struktur atom TR-2 A4, A5, si 1
2. Memahami pengaklasifikasian unsur dalam SPU
radioaktif 3. Memahami ikatan kimai A6, A7,
I.2. Unsur Radioaktif Respon
4. mengidentifikasi unsur-unsur yang bersifat radioaktif. A8, A9,
5. menjabarkan kinetika reaksi peluruhan. si 2
6. menghitung banyak unsur radioaktif yang tinggal A10
setelah meluruh pada waktu tertentu. B1-B4
7. membedakan reaksi fisi dengan reaksi fusi.
C1
4-5 Memahami prinsip II. Stoikiometri Larutan Mahasiswa mampu: TR33 A1, A2, Praktik
reaksi kimia yang
dimulai dengan 2.1. Rumus kimia 1. menentukan rumus kimia baik yang termasuk; rumus A4, A5, um 1
2.2. Konsep mol empiris rumus molekul dan rumus struktur suatu PR-01
kemampauan A6, A7,
menyusun
2.3. Persamaan reaksi senyawa. Respon
2.4. Persamaan reaksi campuran 2. menuliskan persamaan reaksi molekul dan persamaan A8, A10
persamaan reaksi reaksi ionik dari suatu reaksi. si 3
dengan benar
C2
3. menentukan pereaksi pembatas dan efisiensi reaksi
dari suatu persamaan reaksi.
4. menetapkan komposisi masing-masing pereaksi dalam
suatu persamaan reaksi tunggal dan/atau persamaan
reaksi campuran.
5. memahami defenisi, besaran, satuan dan rumus
penentuan dari berbagai konsentrasi larutan.

6
6-7 Memahami konsep II.Stoikiometri Larutan Mahasiswa mampu: TR-4 A1, A2, Praktik
larutan dan
konsentrasi dan 2.5. Larutan dan kelarutan 1. memahami defenisi, besaran, satuan dan rumus PR A4, A5, um 1
hubungaannya 2.6. Konsentrasi larutan penentuan dari berbagai konsentrasi larutan. A6, A7,
dengan derajat
2.7. Sifat asam-basa larutan elektrolit 2. menyiapkan suatu larutan dengan konsentrasi Respon
2.8. Derajat keasaman (pH) larutan tertentu. A8, A10
keasaman suatu elektrolit 3. menetapkan sifat asam-basa dari suatu larutan si 3
larutan
C2
dengan menggunakan indikator alami, kertas lakmus
merah dan lakmus biru, dan indikator universal.
4. menetapkan kadar suatu asam atau basa dalam suatu
sampel melalui proses titrasi asam-basa (titrasi
volumetri).
5. menetapkan derajat keasaman (pH) suatu larutan
yang bersifat; asam, basa dan netral dalam bentuk
larutan tunggal atau campuran, secara teoritis.
8 UTS (Ujian Tengah Semester) Respo
nsi 5
9-10 Mahasiswa mampu III. Termokimia: Mahasiswa mampu: TR-5 A1, A2, Praktik
memahami konsep 3,1 Hukum Termodinamika 1 1. Reaksi Endoterm dan Eksoterm
termokimia dan 3.2. Penentuan Kalor Reaksi 2. Sistem dan Lingkungan A4, A5, um 4
3.3. Perubahan Entalpi Standar ( Ho) 3. Hukum Termodinamika
menerapkan dalam A6, A7,
4. Kapasitas Kalor Spesifik dan Kapasitas Kalor
perhitungan energi
5. Kalor Reaksi dan Hukum Hess Praktik
reaksi kimia 6. Energi Ikatan
A8, A10
um 5
C3
11 Mahasiswa mampu IV. Laju reaksi: Mahasiswa mampu: TR-6
memahami konsep 3.4 Defenisi Laju Reaksi 1. Mendefenisikan laju reaksi
dasar laju raksi 3.6. Penentuan Rumus Umum dan Tetapan 2. Menyususn persamaan laju reaksi dari data eksperimen
Laju Reaksi

12-13 Mahasiswa mampu V. Tata nama dan gugus fungsi dalam Kimia Mahasiswa mampu: TR-7 A1, A2, Praktik
memahami sifat kimia Organik
dan gugus fungsi 1. membedakan zat organik dan anorganik CJR A4, A5, um 6
V.1. Hidrokarbon dan Ikatan Kovalen 2. menggambar diagram pembagian hidrokarbon.
senyawa organik A6, A7,
3. membedakan senyawa-senyawa hidrokarbon berdasarkan;
rumus molekul, rumus struktur dan reaksi-reaksi kimia yang Respon
V.2. Hidrokarbon alifatik
terjadi.
A8, A10
si 6
V.3. Gugus Fungsional
4. membedakan senyawa-senyawa karbon berdasarkan; rumus A8, A9,
molekul, rumus struktur, gugus fungsi dan reaksi-reaksi kimia
yang terjadi. C4 Praktik

7
 V.4. Isomer dan Tatanama 5. menuliskan reaksi pembuatan suatu senyawa hidrokarbon um 7
dan/atau senyawa karbon.
V.4. Senyawa aromatik dan turunannya 6. mendeskripsikan isomer rantai, isomer gugus fungsi, isomer
geometri dan isomer optis dilengkapi dengan contoh-contoh
senyawanya.
7. membedakan alkohol primer, sekunder dan tertier
berdasarkan berdasarkan terikatnya gugus fungsi pada atom
karbon.
8. menuliskan reaksi substitusi senyawa aromatis.
14-15 Mahasiswa mampu VI. Biomolekul, Struktur dan Fungsinya Mahasiswa mampu: TR-8, A1, A2, Praktik
memahami peranan VI.1. Protein 1. Memahami rumus umum protein, karbohidrat dan asam
senyawa organik dalam nukleat. CBR, A4, A5, um 8
aspek kehidupan VI.2. Karbohidra 2. menyebutkan fungsi protein, karbohidrat, dan asam nukleat
di dalam sel dan MR A6, A7,
3. Melakukan reaksi identifikasi dari karbohidrat Ujian
VI.3. Asam Nukleat A8, A10
Prak 1
C5

16 UAS (Ujian Akhir Semester) Ujian

Prak 2

Catatan Tugas:
1. Tugas Rutin (TR) ada 8 TR-1 sd TR-8 berupa soal-soal alatiahan yang akan diupload pada pembelajaran daring, mahasiswa
harus rajin mengunjungi kelas daring
2. Tugas Critical Journal Report (CJR) hanya untuk materi Kimia organik
Mahasiswa mencari jurnal terkait dengan bahan-bahan organik, misalnya pengawet, pestisida, senyawa obat dll kemudian menulis
paper singkat dan sederhana yang memuat poin-poin berikut:

Nama Jurnal: ............................

Penerbit: .......

URL: .........
Penulis : ..............

1. Abstrak:

8
 Tujuan, metode dan hasil

2. Latar Belakang:
Alsan penelitian, referensi (kajian peneliti sebelumnaya)

3. Metode :
Alat, bahan, cara kerja

4. Hasil dan pembahasan:

5. Kesimpulan

3. Tugas Critical Book Report (CBR) hanya untuk materi Biomolekul, Struktur dan Fungsinya
Mahasiswa mencari jurnal 2 buku acuan yang ada membahas Biomolekul, Struktur dan Fungsinya kemudian membandingkanya
dan menuliskan dalam suatu tabel sederhana yang memuat poin-poin berikut:

Buku 1
Judul: ............................
Penulis: ..........................
Penerbit, Kota dan Tahun
Penggolongan/Klasifikasi
Buku 2
Judul: ............................
Penulis: ..........................
Penerbit, Kota dan Tahun

Struktur
.

Tata nama

9
 Identifikasi dan Reaksinya

Komentar Umum Buku 1:

Komentar Umum Buku 2:

4. Tugas Mini Riset (MR) diambil dari pembuatan laporan hail praktkum yaitu penentuan kalor reaksi.
Mahasiswa melakukan praktikum dengan topik penentuan kalor reaksi tetapi nanti melakukan perubahan variabel, sesuai dengan
petunjuk dosen atau asisten kemudian membuat laporan mini riset.

5. Tugas Rekayasa Ide (RI): mahasiswa secara bekelompok memilih satu topik dari praktikum yang dapat menjadi ide kreatif dan
inovatif.
6. Tugas Projek (PR) pada paraktikum tentang indikator asam basa alami, mahasiswa secara berkelompok melakukan pencarian
ekstrak bunga baik yang tumbuh di sekitar maupun di luar kampus dilengakapi dengan nomenklatur umbuhan yang digunakan.

10