AMBIENTACIÓN DIDÁCTICA DEL INGLES

VIERNES 15 DE FEBRERO DEL 2019

ALEXANDRA CORREA VELEZ

DBA TRANSICION: Asocia imágenes con sonidos de palabras relacionadas

con su casa y salón de clases.

SALUDO: https://www.youtube.com/watch?v=CRdaBzHyVww

ORACION: https://www.youtube.com/watch?v=LHtPs-vzgOY

REFLEXION: https://www.youtube.com/watch?v=AByzQMaRk4k

 ¿Por qué las personas le temen a decepcionar a los demás?

 ¿Qué opinas de las personas que esperan mucho de los demás?
 Argumenta la frase “lo que haces no define quien eres”
 Expresa con una palabra lo que eres y lo que te hace feliz

AMBIENTE DE APRENDIZAJE:

Se llevara la maqueta de una casa con cada una de sus partes rotuladas.
Los estudiantes observaran, luego se quitaran los rótulos y ellos los
ubicarán nuevamente en su lugar.

ACTIVIDAD LUDICA:

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=lNCrSaFhElI

Después de ver el video; Por medio de un tingo tango se escogerá quien

sale al tablero, quien salga sacara de una bolsa una palabra (parte de la
casa en inglés) la dibujara en el tablero y los demás adivinaran la parte de
la casa que está dibujando y la dirán en inglés, y así saldrán varios
estudiantes hasta que en el tablero quede dibujada una casa con todas sus
partes y se repasara la pronunciación de las mismas.