Experiencia de aprendizaje: MIS PADRES TRABAJADORES

Grupo de edad: (4 a 5 años) Nº. De niños: 22

Tiempo estimado: (dos semanas) Fecha: (21 al 25 de enero)
Descripción general de la Identificar los oficios y profesiones mediante la observación de las diferentes experiencias
experiencia:

Elemento integrador : Canción de las profesiones Me pongo de pie

ÁMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y AMBIERNTES INDICADORES PARA

MATERIALES DE EVALUAR
APRENDIZAJE

Identificar las profesiones, Conversar con los R. Humanos Hogar Identifica las profesiones,
oficios y ocupaciones que niños sobre lo que oficios y ocupaciones que
cumplen los miembros de quieren ser cuando cumplen los miembros de
su familia. sean grandes su familia.

Dramatizar los oficios Trajes Dramatización

y profesiones, que el
niño quiere ser
cuando sea grande
 Identificar instituciones y Relacionar las Imágenes Construcción Identifica instituciones y
profesiones que brindan instituciones con la prediseñadas profesiones que brindan
servicios a la comunidad y profesión que servicios a la comunidad y
los roles que ellos cumplen pertenece los roles que ellos cumplen.

CONVIVENCIA
Cantar canciones Interpretar la canción Computadora Canta canciones siguiendo
Música
siguiendo el ritmo y de los oficios en USB el ritmo y coordinando con
coordinando con las diferentes ritmos. las expresiones de su
expresiones de su cuerpo cuerpo

Realizar actividades Decorar la imagen Papel crepe Plástica Realiza actividades

creativas utilizando las del oficio o profesión creativas utilizando las
técnicas grafo plásticas con que el niño quiere ser Goma técnicas grafo plásticas con
variedad de materiales. cuando sea grande. Cartulina variedad de materiales.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Describir oralmente Observar el video del Computadora Mágico Describe oralmente

imágenes gráficas y jardinero y la familia. imágenes gráficas y
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN digitales, estructurando Video digitales, estructurando
DEL LENGUAJE oraciones más elaboradas oraciones más elaboradas
 que describan a los objetos Describir lo que que describan a los objetos
que observa. observo en el video. que observa.

Establecer la relación de Relacionar los Horno Juegos Establece la relación de

correspondencia entre los objetos que utilizan tranquilos correspondencia entre los
RELACIONES LÓGICO- elementos de colecciones las personas para Carretilla elementos de colecciones
MATEMÁTICAS de objetos. desempeñar su de objetos.
Regadera
trabajo.
Guitarra

Naturaleza
Agua
Jugar al jardinero
Botellas plásticas
EXPRESIÓN CORPORAL Y
MOTRICIDAD Saltar en altura y en Realizar ejercicios de Barras de plástico Gimnasio Salta en altura y en sentido
sentido horizontal salto con obstáculos horizontal longitudes
longitudes Conos aproximadamente de 50 a
aproximadamente de 50 a 70 cm
70 cm Jugar a Matan tirun
tirulan Patio

Lic. Yhadira Cuaical

DOCENTE