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REGLAMENTO INTERNO
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 80041
“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”
REGLAMENTO INTERNO 2019
PRESENTACIÓN
La Comisión
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CAPITULO I
DEL REGLAMENTO
GENERALIDADES
FINALIDAD
ART. 2°. - El presente reglamento busca lograr un mejor desarrollo de las acciones educativas
durante el año lectivo 2019, a la vez normar la organización y funcionamiento de la
I.E. N°80041 “José Carlos Mariátegui”, por ello su finalidad es:
a. Normar las actividades administrativas y técnico-pedagógicas dentro de
la Institución Educativa.
b. Establecer las funciones inherentes a cargo del personal directivo,
docente, de servicio y estudiantes de la Institución Educativa.
c. Motivar la participación de la comunidad en las actividades
programadas en beneficio de la Institución Educativa.
d. Reglamentar la participación de la comunidad mariateguista en las
actividades programadas en beneficio de los estudiantes.
BASES LEGALES
ART. 3°.- El presente Reglamento tiene como fundamento legal:
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ALCANCES
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CAPITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
FINALIDAD
ART. 7°.- La Institución Educativa tiene por finalidad brindar servicios escolarizados en los
niveles de primaria de menores e inicial, e irradiar sus acciones educativas a la
comunidad. Lograr la organización y el buen funcionamiento para brindar una
mejor calidad educativa.
OBJETIVOS
ART 8°.- Son objetivos de la Institución Educativa:
Inc. a. Promover el desarrollo armónico de los aspectos bio-psicosocial del
educando.
Inc. b. Dar cobertura a la demanda educativa.
Inc. c. Mejorar el proceso educativo en todos los ciclos.
Inc. d. Realizar la concientización y participación de la comunidad, para conseguir
la realización de ésta como ente social.
Inc. e. Conseguir la ampliación, mejoramiento y conservación de la infraestructura
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NIVEL Y MODALIDAD
ART 9 °.- La Institución Educativa brinda servicios educativos en la modalidad primaria de
menores e inicial.
ESTRUCTURA ORGANICA
ART 10°.- La Institución Educativa posee la siguiente estructura orgánica.
Inc. a. Órgano de Dirección
- La Dirección
- La Sub- Dirección
Inc. b. Órgano de Coordinación:
- Consejo Educativo Institucional.
Inc. c. Órgano de Participación: (CONEI)
- Asamblea de Profesores.
- APAFA.
- SUTER BASE
Inc. d. Órgano Técnico Pedagógico:
- Profesores de aula
- Profesores de educación física
- Profesora de C.R.T
Inc. e. Órgano de Apoyo
- Personal de Servicio.
- Personal administrativo
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CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LA
INTEGRAN
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Inc. b. En concertación:
- Escuchar las opiniones, especialmente de los estudiantes.
- Solucionar conflictos para el bien común.
- Proponer estrategias para mejorar las relaciones humanas y el clima
institucional.
- Firmar los acuerdos en las actas de reuniones.
- Desarrollar estrategias conciliadoras cuando se presente una situación de
incertidumbre en la toma de decisiones.
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aprendizaje.
o). Usar el uniforme diariamente y asistir correctamente presentados.
p). Los grados de estudios: 1°, 3° y 5°(INICIAL)funcionarán en turno
mañana, 2°, 4° y 6° grado en turno tarde, la designación de grados y
secciones para los docentes se realizará de acuerdo a las normas
vigentes.
q). Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
r). Respetar los derechos del educando, así como los padres de familia.
s). Cumplir con la asistencia y la puntualidad que exige el calendario
escolar y el horario de trabajo.
t). Aportar en la formulación del PEI.
u). Desarrollar acciones de tutoría a nivel de aula e I.E.
ART. 15. Son funciones de la comisión de Calidad, Innovación y Aprendizaje
- Articular la participación de los integrantes de la comunidad educativa en la
elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos
de gestión de la I.E
- Propiciar la generación de comunidades de actividades de aprendizaje para
enriquecer las prácticas pedagógicas y de gestión, y favorecer los aprendizajes
de los estudiantes teniendo en cuenta sus necesidades y características en el
marco del CNEB.
- Generar espacios de promoción de la lectura e intercambio cultural en la
comunidad educativa.
- Promover la participación voluntaria de la institución educativa en los
concursos escolares y actividades educativas complementarias aprobados por
el Ministerio de Educación para el año escolar.
- Supervisar el desarrollo de los programas de recuperación pedagógica en las
instituciones educativas, considerando la atención a la diversidad.
- Desarrollar los procesos de convalidación, revalidación y evaluación de
ubicación en las instituciones educativas.
ART. 16. Son funciones del Comité de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de
Desastres
- Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de gestión del
riesgo de desastres que son de responsabilidad sectorial, en el marco del Plan
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CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Nivel Inicial:
- En el turno de la mañana, de 8:00 a.m. a 12:00 p.m.
- En el turno de la tarde de 1:10 p.m. a 5:10 p.m.
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ART. 27. Se evaluará el cumplimiento de los planes en las diferentes comisiones en forma
trimestral.
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CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Y REGIMEN ECONOMICO
ART. 30. Los recursos de tipo económico serán llevados y administrados por la Secretaría
de economía de la Asociación de Padres de familia, en coordinación con el
presidente de la APAFA.
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CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRA I.E.
ART. 32. El mantenimiento, mejoramiento y ampliación del local escolar estará a cargo
de la APAFA en coordinación con la Dirección y el Comité de Infraestructura.
ART. 35. Los estudiantes del III Ciclo serán atendidos por docentes que cumplan con un
perfil profesional y cuenten con una Especialización y de acuerdo a norma.
ART. 36. La Institución Educativa funciona en dos turnos, distribuidos de acuerdo a las
necesidades de los alumnos y de esa manera lograr la mejora de los
aprendizajes.
ART. 37. Al terminar el Primer Semestre lectivo habrá un período vacacional de 15 días
para los estudiantes y al término del segundo Semestre habrá un período
vacacional de dos meses consecutivos para los educandos.
ART. 38. La distribución del tiempo para la duración del aprendizaje será el
siguiente:
NIVEL PRIMARIA :
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ART. 39. Todos los docentes que laboran en el plantel deberán registrar su
asistencia en el Parte de Asistencia Diario ubicado en la secretaria
dirección o sub dirección, anotando la hora de llegada y salida del
plantel, con sus nombres y apellidos, luego firmarlos. Caso contrario
serán sancionados y descontados.
ART. 42. Los docentes que soliciten permiso o licencia, deberán hacerlo mediante
solicitud, acompañando los documentos justificatorios y presentarlos a
la dirección de la Institución Educativa dentro del término de la ley de
acuerdo a las normas legales.
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ART. 44. Todos los docentes tienen derecho a solicitar un día de permiso por
onomástico si este recae en un día no laborable el descanso físico será el
primer día laborable siguiente.
ART. 45. El profesor tiene derecho a gozar de permiso por el Día del Maestro.
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CAPITULO VII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS
Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
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Inc. k. Velar por el buen cumplimiento de las fechas del Calendario Cívico
Escolar.
Inc. l. Velar por el respeto a que son acreedores los docentes.
Inc. ll. Coordinar con los organismos de apoyo para que estos cumplan su
cometido.
Inc. m. Informar a la superioridad (si ya no es posible la solución en la
Institución Educativa) de cualquier acto de indisciplina del personal que
labora en el plantel. Previo tratamiento con el CONEI
Inc. n. Otorgar licencias al personal docente de acuerdo a lo normado.
ART. 51. Son funciones del docente responsable del aula de innovación pedagógica:
Inc. a. Proponer y presentar a la dirección las normas de convivencia.
Inc. b. Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de TIC en el currículo.
Inc. c. Promover la participación de la comunidad educativa en el
aprovechamiento de las TIC.
Inc. d. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos
informáticos y de comunicación.
Inc. e. Reportar el estado de los recursos TIC a la Dirección de la I. E.
Inc. f. Llevar el inventario de los recursos del Aula de Innovación Pedagógica
a su cargo.
Inc. g. Programar en coordinación con el director y los docentes, el horario de
uso del Aula de innovación Pedagógica.
Inc. d. El docente de Aula de Innovación Pedagógica, bajo responsabilidad
deberá permanecer en el Aula de Innovación Pedagógica mientras lleve
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Sanciones:
Inc. a. Ante una ocurrencia convocar a las partes implicadas con la presencia
del CONEI.
Inc. b. Amonestación por escrito en el caso de omisión o reincidencia en alguna
falta previa investigación con participación del CONEI.
Inc. c. Después de persistir la irregularidad del docente, la directora llevará el
problema para su tratamiento al Consejo Educativo Institucional
(CONEI).
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CAPITULO VII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS
Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS
ART. 58. Son faltas graves que merecen amonestación, suspensión de la Institución
Educativa las siguientes:
Inc. a. Salir de su casa con dirección a la institución y no ingresar al Plantel
Inc. b. Evadirse de clase o del plantel.
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Amonestación
El alumno que incurriera en una primera falta, será amonestado por el profesor de aula.
Si reincide en su mala conducta se citará al padre de familia o apoderado y si prosigue en
el mismo hecho se informará la Directora.
Suspensión
El alumno que incurriera en una falta grave se hace acreedor a una suspensión cuya
duración será proporcional a la falta estipulada en el Reglamento en coordinación con la
Dirección, profesor (a) y el Comité de Tutoría.
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CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y SANCIONES DE LOS
PADRES DE FAMILIA
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CAPITULO IX
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
ART. 63. La Directora del plantel establece alianzas con organismos estatales y no
estatales en el fin de mejorar la infraestructura y equipamiento de la Institución
Educativa.
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CAPITULO X
DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA QUE PRACTICA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
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CAPITULO XI
DE LA ORGANIZACIÓN DE LA MATRICULA
ART 66 °.- Para la Organización de la matrícula se deberá tener en cuenta los dispuesto
en la R.M. 665-18 MINEDU “ NORMA QUE REGULA LA MATRÍCULA ESCOLAR
Y TRASLADO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN BÁSICA”.
a) La matrícula se realiza teniendo en cuanta la edad cronológica del
estudiante al 31 de marzo del año correspondiente.
b) La matrícula también puede realizarse luego de los procesos de evaluación
de ubicación o convalidación de estudios.
c) Para la matrícula, los datos personales del estudiante se acreditan con copia
simple de DNI o partida de nacimiento pasaporte u otro documento de
identidad reconocido por las autoridades migratorias. La falta de dichos
documentos, no es impedimento para la matrícula. Previa presentación de
una declaración jurada del padre, madre o tutor y el compromiso de
regularizar los documentos, se procederá a realizar la matrícula.
d) Si la cantidad de postulante es mayor a la de vacantes, se tomarán en cuenta
las siguientes prioridades:
Primero se tomaran en cuenta los hermanos de estudiantes de la
Institución Educativa.
Segundo se tomarán en cuenta los postulantes que sean vecinos
cercanos.
e) La matrícula se inicia en un plazo no menor de 30 días antes de iniciarse
el año lectivo.
f) Se reservarán dos vacantes por aula para estudiantes con NEE.
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DISPOSICIONES COMPLEMETARIAS
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VISTO:
CONSIDERANDO:
SE RESUELVE:
REGISTRESE Y COMUNIQUESE
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