Asignatura Datos del alumno Fecha

Dirección de Personas y Apellidos:

Gestión del Talento Nombre:

1. Descripción del puesto de trabajo. Para la realización del análisis de puesto de

trabajo, se tendrá en cuenta la descripción del puesto y la especificación de los
requisitos del puesto teniendo en cuenta la descripción del estudio de caso (tabla 1).
FICHA DE PUESTO DE TRABAJO

DENOMINACIÓN DEL PUESTO: ASOCIADO

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES
La División de Banca de Inversión de SG Cowen requiere contratar Asociados para llevar a cabo una amplia variedad de
funciones:
Apoyar en la evaluación, análisis y levantamiento de información de las necesidades financieras de los clientes.
Realizar transacciones y atención al cliente.
Identificar y desarrollar oportunidades comerciales con los clientes.
Asistir en la actualización y difusión de documentos (MacroReports, seminarios).
Apoyar a los Banqueros Senior de Cowen en el seguimiento de las operaciones en las diferentes instancias, realizando exámenes
analíticos y preparando informes sobre el estado del programa operativo de disposición para facilitar el análisis de los plazos.
Participar activamente en las iniciativas y proyectos especiales realizados por Cowen.
Proporcionar orientación y asesoramiento al personal operativo (Jefes de Equipo y Analistas) sobre la aplicación de las políticas y
procedimientos de las operaciones pertinentes en los ámbitos de su competencia.
Apoyar en actividades adicionales relacionadas con el trabajo de la Firma y según se solicite representar Cowen en reuniones con
otras unidades de la Firma.
REQUERIMIENTOS
Estudios Profesionales: Licenciatura en economía, relaciones internacionales, administración de empresas, o finanzas; con grado
de maestría en finanzas, estadísticas, análisis, administración de empresas o la inversión
Idiomas: Fluidez oral y escrita en inglés.
Sistemas: Experto en el uso de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook), spreadsheets, y bases de datos.
Competencias: Pensamiento estratégico y analítico; flexibilidad; capacidad de trabajar de forma independiente, así como parte
de un equipo; capacidad para establecer prioridades, cumplir plazos, pensar de forma proactiva y prestar atención a los detalles;
fuertes habilidades interpersonales; fuertes habilidades de comunicación verbal y escrita.
Tabla 1. Ficha de Puesto de Trabajo.
2. Detalle de competencias requeridas. Para la definición de las competencias
(tabla 2), se tendrá en cuenta el Diccionario de Competencias Laborales del Ministerio
del Trabajo de Ecuador (Ministerio del Trabajo, 2018).

DENOMINACIÓN
DE LA DEFINICIÓN NIVEL COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
COMPETENCIA

Es la habilidad para Comprende rápidamente los cambios del entorno, las

comprender rápidamente
los cambios del entorno, con
el propósito de identificar
Pensamiento
acciones estratégicas.
Estratégico
Incluye la capacidad para
saber cuándo hay que
mejorar planes, programas y
proyectos.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de su
Alto
organización / unidad o proceso/ proyecto y establece directrices
estratégicas para la aprobación de planes, programas y otros.
Comprende los cambios del entorno y está en la capacidad de
Medio
proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Puede adecuarse a los cambios y participa en el desarrollo de
Bajo
planes y programas de mejoramiento continuo.

Realiza análisis extremadamente complejos, organizando y

Analizar o descomponer
información y detectar
Pensamiento
tendencias, patrones,
Analítico
relaciones, causas, efectos,
etc.
secuenciando un problema o situación, estableciendo causas de
Alto
hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y
planifica los siguientes pasos.
Establece relaciones causales sencillas para descomponer los
Medio problemas o situaciones en partes. Identifica los pros y los contras
de las decisiones. Analiza información sencilla.

Realiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden o prioridad

Bajo
determinados. Establece prioridades en las actividades que realiza.

Dirección de Personas y Gestión del Talento

Tema 2. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha

Dirección de Personas y Apellidos:

Gestión del Talento Nombre:

Modifica las acciones para responder a los cambios

Alto organizacionales o de prioridades. Propone mejoras para la
Es la capacidad para organización.
adaptarse y trabajar en
Flexibilidad distintas y variadas Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las
Medio
situaciones y con personas o personas. Decide qué hacer en función de la situación.
grupos diversos. Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos
Bajo
para cumplir con sus responsabilidades.

Tabla 2. Competencias Laborales Principales.

3. Análisis de candidaturas preseleccionadas. Se implementa el formulario de

evaluación de Asociado (Anexo 2) del caso, adicionalmente se establece por criterio
que la entrevista se pondera con un 60% y el rendimiento académico con un 40% para
la toma de decisiones como método de análisis cuantitativo (tabla 3). También se
realiza un análisis cualitativo del candidato para la toma de decisiones.
Natalya Godlewska Martin Street Ken Goldstein Andy Sánchez
Insatisfactorio

Insatisfactorio

Insatisfactorio

Insatisfactorio
Sobresaliente

Sobresaliente

Sobresaliente

Sobresaliente
Regular

Regular

Regular

Regular
Análisis de entrevista
Bueno

Bueno

Bueno

COMPROMISO CON LA EMPRESA
CRITERIO / MADUREZ
CAPACIDADES INTERPERSONALES
Impacto / Presencia
Bueno
4 2 3 4
4 1 4 2
4 4 4 4

Capacidad de comunicación 3 4 4 4
LIDERAZGO
Iniciativa 3 4 4 4
Motivación 4 4 2 4
CAPACIDADES TÉCNICAS
Creatividad 3 1 4 4
Modeling 4 1 2 2
Contabilidad / Finanzas 4 1 4 4
Fijar prioridades 4 1 2 2
ÉTICA LABORAL

Trabajo en equipo 2 4 2 4

Flexibilidad / Versatilidad 3 1 2 3
Motivación 4 2 3 4
PUNTAJE 32 12 2 0 20 0 4 6 24 6 10 0 36 3 6 0
PUNTAJE ENTREVISTA (60%) 4,42 2,88 3,85 4,33
RENDIMIENTO ESTUDIOS (40%) 5 2 5 3,1
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

CALIFICACIÓN TOTAL 4,65 2,53 4,31 3,84

Tabla 3. Evaluación de candidatos aplicando formulario del caso.
Análisis Cualitativo:

a. Natalya Godlewska. Ventajas. Méritos Académicos: Maestrando MBA - Promedio más alto
del Departamento de Finanzas.(Escuela de Negocios de Cornell) Graduada en Finanzas (Eastern
European University)Habla ruso, polaco fluidamente y algo de francés. Experiencia. Asistente

Dirección de Personas y Gestión del Talento

Tema 2. Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha

Dirección de Personas y Apellidos:

Gestión del Talento Nombre:

graduada docente en el Programa de Finanzas de la escuela de Negocios Cornell. Trabajó para

CommScam por cuatro años (modeling software)Buenas referencias del supervisor de su
anterior trabajo. Desventajas. No maneja a la perfección el idioma inglés. Posible falta de
adaptación cultural. Observaciones. Buen desempeño académico y antecedentes en finanzas
con conocimientos analíticos y en mercados financieros. El manejo de varios idiomas da como
ventaja en el candidato, el desarrollo de la flexibilidad mental, perspicacia cultural, multitarea
y aumento de las dotes comunicativas. Se recomienda contratar como primera opción.

b. Martin Street. Ventajas. Méritos Académicos. Maestrando MBA en Wharton.Sólida

capacidad de liderazgo. Experiencia. Cuatro años de servicio en las fuerzas militares. Dirigió
una operación de rescate en Bosnia, destruida por la guerra. Otros. Presidente de su
promoción en Wharton. Presidente del Running Club. Personalidad dinámica. Seguro de sí
mismo. Se expresa con facilidad. Desventajas. No tiene experiencia comercial. Puede ser
volátil y cambiar de puesto en cualquier momento donde ofrezcan mejores condiciones o
después de todo el proceso no aceptar el cargo porque no cumple con sus expectativas.
Observaciones. No cuenta con la experiencia que busca la compañía. No se puede verificar las
notas de su historial de estudios, lo cual limita la evaluación de su desempeño académico

c. Ken Goldstein. Ventajas. Méritos Académicos. Maestrando MBA en Berkeley. Experiencia.

Cinco años en Price Waterhouse Coopers - PWC. Gerente en PWC. Auditor Líder Analista de
presupuestos y proyectos Negociación Análisis técnicos contables para clientes. Desventajas.
Debido a los cargos de alto nivel desempeñados por el candidato, lo sobre califica para la
postulación del cargo de Asociado. Al estar sobrecalificado puede presentar resistencia a la
recepción de instrucciones. Observaciones. No apto - Candidato sobre calificado.

d. Andy Sánchez. Ventajas. Méritos Académicos. Maestrando MBA en University of Southern

California. Graduado en Economía de UCLA. Experiencia. Emprendedor (Servicio de tutorías).
Desventajas. Bajo rendimiento académico. Observaciones. Es una persona que maneja dos
idiomas, inglés y español. El manejo de varios idiomas da como ventaja en el candidato, el
desarrollo de la flexibilidad mental, perspicacia cultural, multitarea y aumento de las dotes
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

comunicativas. Emprendedor con experiencia exitosa. Se recomienda contratar como segunda

opción.

4. Recomendaciones al proceso de selección.

Se recomienda implementar en el proceso de selección de personal un programa de
fortalecimiento con psicometría y entrevista profunda con preguntas para conocer la

Dirección de Personas y Gestión del Talento

Tema 2. Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha

Dirección de Personas y Apellidos:

Gestión del Talento Nombre:

personalidad del candidato, también se recomienda la implementación de Assessment,

de tal forma que permita obtener información objetiva del actuar del candidato en
diferentes tareas o circunstancias. También es importante tener claro que el cliente de
la banca actualmente se caracteriza por el acceso a la información en un entorno
digital y el uso de la tecnología, por lo que se recomienda la implementación de una
herramienta psicométrica que permita evaluar las competencias digitales de los
candidatos.
Referencias
Zayas, Agüero, Pedro Manuel. La función de la organización y el análisis y descripción,
las especificaciones, la matriz para elaborar el perfil de las competencias de los
cargos u ocupaciones, B - EUMED, 2012. ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/univunirsp/detail.action?docID=3201303.

Ministerio del Trabajo. (25 de 11 de 2018). Ministerio del Trabajo. Obtenido de

http://www.trabajo.gob.ec/wp-content/plugins/download-
monitor/download.php?id=2176&force=1
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Dirección de Personas y Gestión del Talento

Tema 2. Actividades 4