“Año del Dialogo y La Reconciliación Nacional”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO “JOAQUÍN REATEGUI MEDINA”

LORETO – NAUTA.

SÍLABO

I.- DATOS GENERALES:

1.1. CARRERA : SECRETARIADO EJECUTIVO
1.2. MODULO N° 2 : GESTION DE ACTIVIDADES SECRETARIALES
1.3. UNIDAD DIDACTICA : OFIMATICA SECRETARIAL I
1.4. CREDITOS : 03
1.5. SEMESTRE ACADÉMICO : TRES
1.6. HORAS SEMANALES : 04 HORAS
1.7. DOCENTE RESPONSABLE : Katty Rojas Montero
1.8 Email Docente : karomonte79@gmail.com

II. COMPETENCIA GENERAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo
de las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de
seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en las
organizaciones.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

 Utiliza las herramientas Tics y herramientas
Utiliza dispositivos informáticos y elabora tecnológicas como medio de comunicación y
diversos tipos de documentos relacionados con su desarrollo personal y profesional.
entorno laboral.  Elabora diversos tipos de documentos
haciendo uso de las diferentes aplicaciones del
Ms Word 2016.
 Planifica la presentación de su información en
Diseñar y elaborar en forma creativa diversos esquemas y/o estructuras gráficas.
trabajos aplicando las herramientas  Elabora presentaciones donde presenta la
tecnológicas. información de su entorno laboral y en línea.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Semana/Fecha Elementos de la Actividades de Contenidos Básicos Tarea Previa

Capacidad Aprendizajes
Reconoce el ¿Cómo dio sus
Semana 01 nacimiento la  Generaciones de la inicios la
01 y 02/04/19 computadora y la Principio Informático Computadora. computación y la
informática como  Características Computadora?
principio de
desarrollo
tecnológico.
 Utiliza la Tics como  Las Tics
¿Cuál es la Tics
Semana 02 herramienta de Tecnologías  Principales características
más utilizada?
08 y 09/04/19 comunicación. de las herramientas Tics

Maneja y aplica las El estudiante

diversas funciones Redes Sociales  Principales redes Sociales crea sus propias
Semana 03 y aplicaciones de las  Administración de redes sociales e
15 y 16/04/19 redes sociales páginas interactúa con
 Creación de Contenidos sus compañeros.
 Reconocimiento de El estudiante
Semana 04 Reconoce las Windows Windows 10 describe que es
22 y 23/04/19 características que  Criterios de exploración Windows.
presenta Windows
Semana 05  Archivos y carpetas El estudiante
29 y 30/04/19 Describe el entorno Entorno de  Utilitarios explora y
de aplicación del Aplicación reconoce los
Windows. archivos,
carpetas y los
diversos
utilitarios con
que cuenta.

Semana 06 Conoce las  Elementos de la Ventana El estudiante

06 y 07/05/19 características y la Ms Word 2016 principal de Ms Word. realiza una
importancia del MS  Descripción de pantallas, descripción de la
Word 2016. menús y barras. pantalla del Ms
• Creación y edición de un Word.
documento.

Semana 07 Formato de texto I • Formato Carácter: color, El estudiante

Describe los tipos de estilo, subrayado, etc. Identifica las
13 y 14/05/19 formatos Carácter, diversos
párrafo y formatos • Formato Párrafo: sangrías, formatos
Texto con que espaciados. utilizados en los
cuenta el MS Word. textos
• Formato de texto: Letra El estudiante
Semana 08 Formato de texto II Capital y Columna digita textos y
20 y 21/05/19 les da el formato
• Columnas periodísticas. respectivo.
El estudiante
Semana 09 Combinación e  Combinación de realiza la
Inserción de correspondencia combinación de
27 y 28/05/19 Encabezado y Pie de • Inserción de Encabezado, diversos textos
Reconoce y opera página. Pie de Página y Número indicados.
con las herramientas de Página
del MS Word 2016
Semana 10 en un texto • Inserción El estudiante
Ilustraciones imágenes/imágenes describe cómo se
03 y 04/06/19 prediseñadas pueden colocar
 Formas imágenes y otros
 SmartArt dentro de las
 Gráficos. hojas con
textos..
El estudiante
Semana 11 Tablas  Creación de Tablas. inserta tabla en
10 y 11/06/19  Impresión diversos textos
. como se le
indica e imprime
documentos.

Semana 12 Describe la  Ventana principal de Ms El estudiante

importancia que Ms Power Point 2016 Power Point. describe los
17 y 18/06/19 presentan Ms Power  Menú de Power Point. elementos de la
Point 2016.  Características de las ventana de Ms
Diapositivas. Power Point.
 Semana 13 Administra una Diseño y  Componentes y El estudiante
presentación de administración de funcionamiento de la barra diseña y describe
24 y 25/06/19 diapositiva. diapositivas e herramientas de un una diapositiva
hipervínculos presentador de diapositivas: de su
- Crear diapositivas especialidad.
- Edición de diapositivas.

Semana 14  Planificación, diseño y

Diseña y elaborar Diapositivas administración de El estudiante
01 y 02/07/19 diapositivas hiperviculadas en diapositivas: diseña, describe
insertando objetos línea.  Fondo y administra
de texto y  Colores diapositiva
multimedia.  Plantillas haciendo uso de
las herramientas
Semana 15 .  Objetos de texto y multimedia.
multimedia para el diseño
08 y 09/07/19 de diapositivas.
 Formateo de las
diapositivas:
presentación y
enlace con
archivos externos.
Realiza la impresión El estudiante
Semana 16 de Diapositivas Impresiones  Administración e imprime
conforme al formato Diapositivas impresión diapositivas
15 y 16/07/19 establecido.  Presentaciones online. conforme lo
establece el
docente y según
características.
Semana 17 Retroalimenta los
conocimientos Retroalimentación  Reforzamiento de las Retroalimentan
22 y 23/07/19 específicos con la capacidades especificas los aprendizajes,
finalidad de específicos.
reafirmarlos

Ejecuta el proceso
Semana 18 de operatividad de Evaluación  Evaluación diferenciada y Responden a las
los conocimientos Recuperación final necesidades de
29 y 30/07/19 básicos y sus aprendizajes,
específicos. básicos y
específicos.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

 Clases teóricas: Se desarrollan mediante exposición del docente cumpliendo el calendario

establecido. En estas clases se estimula la participación activa del estudiante, mediante
preguntas, solución de problemas, discusión de casos, búsqueda de información
bibliográfica y por Internet. Se utilizará metodología activa para reforzar el aprendizaje del
alumno.

 Clases prácticas: Se desarrollan con la finalidad de desarrollar las habilidades y actitudes

descritas en las competencias. Se plantean ejercicios y casos a ser resueltos con los
conocimientos adquiridos en las clases teóricas.

 Uso del Método virtual computarizado

 Métodos:
- Activos, Participación Activa.
- Inductivo deductivo

 Técnicas:
- Expositivas
 - Dialogada
- Procedimientos de participación individual
- Procedimientos de participación colectiva

 Materiales:
- Computadora,
- CD, USB y otros
- Papel continuo tamaño estándar
- Cañón Multimedia
- Guías de práctica.
- Separatas especificas según la especialidad.
- Plumones para pizarra acrílica (negro, azul, rojo)
- Disco duro externo
- Wifi
- Modem
- Celular

VI. EVALUACION

En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El

calificativo mínimo aprobatorio es TRECE (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
En la Unidad didáctica que desarrolla: UNA CAPACIDAD TERMINAL; el promedio se obtiene
sumando las calificaciones de los criterios de evaluación, dividido entre el número de ellos.
En la Unidad Didáctica que desarrollo DOS CAPACIDADES TERMINALES, se aplica el mismo
procedimiento establecido en el párrafo anterior para cada una de las capacidades
terminales.
Cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de aprendizajes en los estudiantes,
debe implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperación paralelo al
desarrollo de la Unidad didáctica. Este proceso tiene carácter obligatorio y está bajo la
responsabilidad del docente, debe ser monitoreado por el jefe del Área Académica
respectivas, a fin de garantizar el logro de la capacidad terminal.

Si al final de la unidad Didáctica el estudiante obtuviera como calificativo 10, 11 y 12 a

cargo de la Unidad didáctica, ejecutara y controlara un programa de actividades de
recuperación, en la semana siguiente, luego del cual el estudiante será evaluado. Esta
evaluación estará a cargo de un docente asignado por el jefe del Área Académica respectiva.
El acta correspondiente se emite el mismo día de realizado el examen, la firmara el citado
docente y será entregada a Secretaria Académica la evaluación consignada en el acta
reemplaza a la evaluación anterior.

Posterior a la evaluación del programa de recuperación y habiendo sido evaluado por el

docente asignado por la Unidad o Jefe de Área Académica, si el estudiante obtuviera una nota
menor a TRECE (13), este repite la Unidad Didáctica.
Si el estudiante obtuviera una nota menor a Diez (10), en todos los casos, repite la
Unidad Didáctica.
El 30% de inasistencia, retira automáticamente al estudiante, cuyo calificativo es (00),
consignando en la columna de observaciones (DPI) que significa Desaprobado por
inasistencia.

VI. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA

 Contar con el 70% de asistencia en la unidad didáctica.

 Cumplir eficientemente con los trabajos asignados y entregados en su debida
oportunidad.
 Nota mínima de aprobación TRECE (13)
  Es obligatorio presentarse a todas las evaluaciones, caso contrario se calificara CERO
(00)
 La no presentación de trabajos y/o tareas encargadas se calificara CERO (00)
 La no participación activa, en las actividades programadas, se calificara CERO (00)
 Obtener un promedio mínimo de 12.5 en cada Unidad de Formación (La fracción 0,5
es a favor del estudiante).

VII. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS/BIBLIOGRAFIA

 Fuentes Básicas.

1. UNI : “Ms WORD 2016” Lima 2018

2. UNI. : “Ms POWER POINT 2016” Lima 2018
3. CESCA “DIGITACION AL TACTO” Lima 2010
4. UNI –FIME : “OFIMATICA AVANZADA 2017” Lima 2011
5. Editorial Abedul : “COMPUTACION FACIL” - Lima 2017
6. Rojas Montero Katty: “WORD, EXCEL Y POWER POINT”. Iquitos 2011
7. Katty Rojas Montero – Martin Mesías M. “EDUCACION PARA EL TRABAJO” Iquitos 2019.

 Fuentes Electrónicas
 http://www.ofimatica para secretarias.

…….………………
Lic. Katty Rojas Montero
Docente.

1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO
CARRERA PROFESIONAL TECNICA
MÓDULO N° 2
SEMESTRE ACADEMICO
DOCENTE
CAPACIDADES TERMINALES
Utiliza dispositivos informáticos y elabora
diversos tipos de documentos relacionados
con su entorno laboral.
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO
: “JOAQUÍN REATEGUI MEDINA” LORETO – NAUTA
: SECRETARIADO
: GESTION DE ACTIVIDADES SECRETARIALES
: III
: KATTY ROJAS MONTERO.
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION
 Principio Informático  Utiliza las herramientas Tics y herramientas tecnológicas como
 Generaciones de la Computadora. medio de comunicación y desarrollo personal y profesional.
 Características
 Las Tics  Elabora diversos tipos de documentos haciendo uso de las
 Principales características de las
diferentes aplicaciones del Ms Word 2016.
herramientas Tics
 Redes Sociales
 Principales redes Sociales
 Administración de páginas
 Creación de Contenidos
 Windows 10
 Reconocimiento de Windows 10
 Criterios de exploración
 Archivos y carpetas
 Utilitarios
 Ms Word 2016
 Elementos de la Ventana principal de Ms
Word.
  Descripción de pantallas, menús y barras.
 Creación y edición de un documento.
 Formato Carácter: color, estilo,
subrayado, etc.
 Formato Párrafo: sangrías, espaciados.
 Formato de texto: Letra Capital y
Columna
 Columnas periodísticas.
 Combinación de correspondencia
 Inserción de Encabezado, Pie de Página
y Número de Página
 Inserción imágenes/imágenes
prediseñadas
 Formas
 SmartArt
 Gráficos.
 Creación de Tablas
 Impresión
 Ms Power Point 2016
Diseñar y elaborar en forma creativa  Ventana principal de Ms Power Point.  Planifica la presentación de su información en esquemas y/o
diversos trabajos aplicando las  Menú de Power Point. estructuras gráficas.
herramientas tecnológicas.  Características de las Diapositivas.
 Componentes y funcionamiento de la  Elabora presentaciones donde presenta la información de su
barra herramientas de un presentador de
entorno laboral y en línea.
diapositivas:
 Crear diapositivas
 Edición de diapositivas.
 Planificación, diseño y administración de
diapositivas:
 Fondo
 Colores
 Plantillas
 Objetos de texto y multimedia para el diseño
de diapositivas.
 Formateo de las diapositivas: presentación y
enlace con archivos externos.
 Administración e impresión
 Presentaciones online.
 Reforzamiento de las capacidades especificas
 Evaluación diferenciada y final
2. IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

CAPACIDADES UNIDADES
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
TERMINALES DIDÁCTICAS

Utiliza dispositivos - Principio Informático  Utiliza las herramientas Tics y herramientas

informáticos y elabora - Generaciones de la tecnológicas como medio de comunicación y
diversos tipos de Computadora.
desarrollo personal y profesional.
- Características
documentos relacionados
- Las Tics
con su entorno laboral. - Principales características de las  Elabora diversos tipos de documentos haciendo
herramientas Tics uso de las diferentes aplicaciones del Ms Word
- Redes Sociales 2016.
- Principales redes Sociales
- Administración de páginas
- Creación de Contenidos
- Windows 10 44
- Reconocimiento de Windows 10
- Criterios de exploración
INFORMATICA - Archivos y carpetas
SECRETARIAL I - Utilitarios
- Ms Word 2016
- Elementos de la Ventana
principal de Ms Word.
- Descripción de pantallas, menús
y barras.
- Creación y edición de un
documento.
- Formato Carácter: color, estilo,
subrayado, etc.
- Formato Párrafo: sangrías,
espaciados.
- Formato de texto: Letra Capital y
Columna
- Columnas periodísticas.
- Combinación de
correspondencia
- Inserción de Encabezado, Pie de
 Página y Número de Página
- Inserción imágenes/imágenes
prediseñadas
- Formas
- SmartArt
- Gráficos.
- Creación de Tablas
- Impresión
 Ms Power Point 2016
Diseñar y elaborar en  Ventana principal de Ms Power  Planifica la presentación de su información en
forma creativa diversos Point. esquemas y/o estructuras gráficas.
 Menú de Power Point.
trabajos aplicando las
 Características de las  Elabora presentaciones donde presenta la
herramientas
Diapositivas.
tecnológicas. información de su entorno laboral y en línea.
 Componentes y funcionamiento
de la barra herramientas de un
presentador de diapositivas:
 Crear diapositivas
 Edición de diapositivas.
 Planificación, diseño y
administración de diapositivas: 28
 Fondo
 Colores
 Plantillas
 Objetos de texto y multimedia
para el diseño de diapositivas.
 Formateo de las diapositivas:
presentación y enlace con
archivos externos.
 Administración e impresión
 Presentaciones online.
 Reforzamiento de las
capacidades especificas
 Evaluación diferenciada y final
Total de Horas 72
3. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA : OFIMATICA SECRETARIAL I

CAPACIDAD TERMINAL 01 : Utiliza dispositivos informáticos y elabora diversos tipos de documentos relacionados con su entorno laboral.

ELEMENTOS CONTENIDOS ACTIVIDADES

CRITERIOS DE
CAPACIDAD DE HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE
Reconoce el nacimiento
la computadora y la Identifica las características y el  Generaciones de la Muestra interés en el
informática como nacimiento de computadora. Computadora. desarrollo de su trabajo Principio Informático
principio de desarrollo  Características 04
tecnológico.
Identifica las características de las Muestra interés en los
Utiliza la Tics como Tics.  Las Tics nuevos conocimientos a
Utiliza las
herramienta de  Principales características desarrollar. Tecnologías herramientas Tics y
comunicación. de las herramientas Tics herramientas
tecnológicas como 04
Maneja y aplica las Reconoce y aplica las funciones Muestra interés en el medio de
diversas funciones y de las redes sociales dentro de su  Principales redes Sociales tema tratado. Redes Sociales comunicación y
entorno de desarrollo específico.
aplicaciones de las  Administración de páginas desarrollo personal
redes sociales  Creación de Contenidos y profesional. 04
 Reconocimiento de
Reconoce las Describe las características de los Windows 10 Se muestra empático con Windows
características que tipos de Windows.
 Criterios de exploración sus compañeras en el 04
presenta Windows desarrollo de su
aplicación
 Archivos y carpetas
Describe el entorno de Reconoce los principales  Utilitarios Se muestra empático con Entorno de Aplicación
aplicación del utilitarios con que cuenta la sus compañeras en el 04
computadora y revisa archivos y desarrollo de su
Windows.
crea carpetas. aplicación
Conoce las Identifica los componentes de las  Elementos de la Ventana Muestra interés en los
características y la ventanas de MS Word. principal de Ms Word 2016 nuevos conocimientos Ms Word 2016 04
importancia del MS  Descripción de pantallas, a desarrollar.
Word 2016. menús y barras.
• Creación y edición de un
documento.

Aplica los diferentes tipos

de formato a los textos escritos
• Formato Carácter: color, Muestra interés en el Formato de texto I
04
Describe los tipos de estilo, subrayado, etc. desarrollo de su
.
formatos Carácter, trabajo.
párrafo y formatos • Formato Párrafo: sangrías,
Texto con que cuenta el espaciados.
MS Word. • Formato de texto: Letra
Aplica su creatividad en el diseño Se interesa por la Formato de texto II Elabora diversos tipos
del texto y diversos textos con Capital y Columna 04
aplicación temática. de documentos
estilos de columnas. • Columnas periodísticas.
haciendo uso de las
diferentes aplicaciones
Inserta correctamente encabezado  Combinación de Muestra interés en el Combinación e del Ms Word 2016.
y pie de página a diversos textos correspondencia desarrollo de su Inserción de 04
escritos según formato.
• Inserción de Encabezado, trabajo. Encabezado y Pie de
Reconoce y opera con Pie de Página y Número de página.
las herramientas del Página
MS Word 2016 en un
texto Inserta diversas imágenes • Inserción Se muestra empático
haciendo usos de los estilos imágenes/imágenes con sus compañeras en Ilustraciones 04
respectivos y crea tablas e
prediseñadas el desarrollo de su
imprime diversos documentos
según las características  Formas aplicación
principales de impresión.  SmartArt
 Gráficos.

Crea tablas e imprime diversos  Creación de Tablas. Muestra interés por el Tablas
documentos elaborados según  Impresión conocimiento 04
característica. . desarrollado
TOTAL DE HORAS DE LA CAPACIDAD TERMINAL 44
CAPACIDAD TERMINAL 02 : Diseñar y elaborar en forma creativa diversos trabajos aplicando las herramientas tecnológicas.

ELEMENTOS CONTENIDOS ACTIVIDADES

CRITERIOS DE
CAPACIDAD DE HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE
Describe la importancia Reconoce las características  Elementos de la ventana Muestra interés en el
que presentan Ms del Ms Power Point 2016 principal de Ms Power tema tratado. Ms Power Point 2016
Power Point 2016. Point 2016 04
 Menú de Power Point.
 Características de las
Diapositivas. Planifica la
presentación de su
Administra una Reconoce las características de  Componentes y Se muestra empático información en 04
presentación de la creación de diapositivas. funcionamiento de la barra con sus compañeras en esquemas y/o
Diseño y administración de
diapositiva. herramientas de un el desarrollo de su estructuras gráficas.
diapositivas e
presentador de diapositivas: aplicación hipervínculos
- Crear diapositivas
- Edición de diapositivas.

 Planificación, diseño y Muestra interés por

Diseña y elaborar administración de el conocimiento 04
Diseño de diapositivas
diapositivas insertando Reconoce el principio de la diapositivas: desarrollado
hiperviculadas en línea.
objetos de texto y creación de presentaciones.  Fondo
multimedia.  Colores
 Plantillas
.
 Objetos de texto y multimedia Muestra interés en el 04
para el diseño de diapositivas. desarrollo de su
 Formateo de las trabajo.
diapositivas:
presentación y enlace
con archivos
externos.
Realiza la impresión de
Diapositivas conforme Administra e imprime  Administración de Se muestra empático Impresión Diapositivas Elabora
al formato establecido. diapositivas según rango o impresión de diapositivas. con sus compañeras en 04
 características.  Presentaciones online. el desarrollo de su presentaciones donde
aplicación presenta la
información de su
Retroalimenta los entorno laboral y en
conocimientos  Reforzamiento de las Muestra interés por el Retroalimentación
línea.
04
específicos con la capacidades especificas conocimiento
finalidad de Evalúa competencias desarrollado
reafirmarlos desarrolladas en función de
Ejecuta el proceso de sus capacidades.
operatividad de los  Evaluación diferenciada y Muestra interés por el Evaluación 04
conocimientos básicos final conocimiento Recuperación
y específicos. desarrollado
TOTAL DE HORAS DE LA CAPACIDAD TERMINAL 28

…….……………….
Lic. KATTY ROJAS MONTERO
Docente.