SÍLABO DE LA ASIGNATURA: OFIMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Unidad Académica FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN – CAMPUS PEDERNALES

Carrera: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Periodo académico: Segundo
Unidad de Organización Curricular: Básica
Paralelo: A
Campo de formación Comunicación y Lenguajes Año lectivo: 2019 – 2020 (1)
Prácticas de aplicación y experimentación de
Componente de docencia Componente autónomo Total de horas
Organización del tiempo: los aprendizajes
32 32 16 80
Docentes responsables: Luis Ignacio Delgado Alvarez

2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO

Resultado de aprendizaje del Nivel de Resultados de aprendizaje Logros de aprendizaje de la asignatura

perfil de egreso
Agregar valor a los productos, servicios y
procesos a partir de la gestión y el uso de
tecnologías que permitan transformar la
matriz productiva del Ecuador.
impacto de la asignatura
Reconoce la necesidad y tiene la capacidad para desarrollar
Utiliza las herramientas voluntariamente el aprendizaje continuo.
informáticas disponibles para la Selecciona las técnicas de navegación y búsqueda avanzada de
ALTO búsqueda, sistematización y tal manera que evita los riesgos informáticos que existen en el
difusión de información en los internet.
medios académicos. Implementa soluciones ofimáticas para resolver problemáticas
de carácter académico y profesional.

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3. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la actividad
curricular:
UNIDAD 1: MANEJO DE APLICATIVOS INSTITUCIONALES
Resultados de
aprendizaje de la Utiliza las herramientas informáticas disponibles para la búsqueda, sistematización y difusión de información en los medios académicos.
actividad curricular:
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE AUTÓNOMO
Logros de EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procesos
aprendizaje Contenidos didácticos y
Recursos
Horas Actividades prácticas
Escenarios de Aporta
Horas Actividad Horas
didácticos aprendizaje al PIS
estrategias
Encuadre, políticas y
sílabo. Manejo de .
Talleres.
recursos tecnológicos
“Aplicativos
institucionales (Control Conferencias Debate “Herramientas
Institucionales”
de Incidencias. Aula institucionales”
2 Laboratorio
Virtual, Biblioteca Preguntas
NO
Virtual). exploratorias 2
Aula virtual
Reconoce la
necesidad y tiene la
capacidad para
desarrollar 2
Permanentes
voluntariamente el .
aprendizaje
continuo. Sistema Operativo Conferencias Debate “Herramientas
Extensión de archivos. institucionales”
Talleres Laboratorio
Comprensión y Preguntas 2 NO 2
“Compresión de
descomprensión de exploratorias
Archivos” Aula virtual
archivos.
Guía de Laboratorio

Horas del componente de Prácticas de Aplicación y Horas del componente

Horas del componente de docencia 4 4 2
Experimentación del Aprendizaje autónomo

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 Nombre de la actividad
curricular:
UNIDAD 2: HERRAMIENTAS DE MICROSOFT OFFICE WORD
Resultados de
aprendizaje de la Utiliza las herramientas informáticas disponibles para la búsqueda, sistematización y difusión de información en los medios académicos.
actividad curricular:
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE AUTÓNOMO
Logros de EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procesos
aprendizaje Contenidos didácticos y
Recursos
Horas Actividades prácticas
Escenarios de Aporta
Horas Actividad Horas
didácticos aprendizaje al PIS
estrategias

Conociendo el entorno de
trabajo de los ofimáticos.
Conferencias
Módulos que integran el Taller uso de
Preguntas Permanente 2
paquete de ofimáticos. herramientas para Laboratorio 2
exploratorias s NO
Procesador de textos tareas básicas Aula virtual
Talleres.
Office 365 (WORD).
Tareas Básicas
Implementa
soluciones ofimáticas Tarea por encargo:
para resolver Aspectos del texto (estilos) Documentos
Conferencias Taller: 2
problemáticas de semiprofesional en office
Preguntas Herramientas
carácter académico y Configuración de 2 Laboratorio NO 2 365
exploratorias externas:
profesional. documento según Aula virtual
Talleres. Referencias.
estándar de presentación

Taller: Herramientas
Conferencias
Manejo de tablas de externas:
Preguntas
contenido e ilustraciones. 2 Combinación 2
exploratorias
Impresión Correspondencia
Talleres.
Guía de Laboratorio

Horas del componente de Prácticas de Aplicación y Horas del componente

Horas del componente de docencia 6 6 2
Experimentación del Aprendizaje autónomo

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 Nombre de la actividad
curricular:
UNIDAD 3: HERRAMIENTAS DE MICROSOFT OFFICE EXCEL Y POWERPOINT
Resultados de
aprendizaje de la Utiliza las herramientas informáticas disponibles para la búsqueda, sistematización y difusión de información en los medios académicos.
actividad curricular:
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE AUTÓNOMO
Logros de EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procesos
aprendizaje Contenidos didácticos y
Recursos
Horas
Actividades Escenarios de Aporta
Horas Actividad Horas
didácticos prácticas aprendizaje al PIS
estrategias
Hoja electrónica (EXCEL)
Hojas de cálculos office
365
Gráficos estadísticos y
Vínculos Taller práctico en
Fórmulas. Excel
Funciones básicas (suma, Guía de Tarea por encargo: Hojas
Laboratorio
promedio, Max, min, Conferencias Permanente 6 Laboratorio 6 de cálculo aplicando las
NO
count). Preguntas s Evaluación funciones enseñadas que
Implementa Aula virtual
Funciones avanzadas. exploratorias Práctica se usan en administración
soluciones ofimáticas 2
Uso de filtros.
para resolver Filtros avanzados.
problemáticas de Crear y revisar tablas y
carácter académico y graficas dinámicas.
profesional. Configuración de
impresiones en Excel.
Presentaciones office 365
(PowerPoint).
Taller práctico en
Presentaciones
Conferencias PowerPoint Laboratorio Tarea por encargo:
Configuraciones Permanente
4 Guía de SI 4 Elaboración para 2
Objetos s
Preguntas Laboratorio Aula virtual presentaciones en el PIS
Trabajando con patrones
exploratorias
Animaciones y
multimedia.
Horas del componente de Prácticas de Horas del componente
Horas del componente de docencia 10 10 4
Aplicación y Experimentación del Aprendizaje autónomo

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 Nombre de la actividad
curricular:
UNIDAD 4: BUSCADORES Y COMPILADORES DE INFORMACIÓN WEB
Resultados de
aprendizaje de la Utiliza las herramientas informáticas disponibles para la búsqueda, sistematización y difusión de información en los medios académicos.
actividad curricular:
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
Logros de COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
aprendizaje Contenidos
Procesos didácticos y Recursos
Horas Actividades prácticas
Escenarios de Aporta
Horas Actividad Horas
estrategias didácticos aprendizaje al PIS
Motores de
búsqueda
académicos.
Google Scholar. Taller: Uso de elibro
Selecciona las Scirus. y Bibliotechnia
técnicas de Bases de datos
navegación y científicas.
Taller: Colaborativo Debate: “Herramientas en 4
búsqueda avanzada Conferencias Laboratorio
Ofimática en la ofimática en la nube el aula virtual” 4
de tal manera que nube.
Permanentes 6 6
NO
evita los riesgos Aula virtual
Dropbox Guía de Laboratorio Rubria
informáticos que Google Drive (Hoja
existen en el de cálculo,
internet. formularios,
documentos,
presentador gráfico)
Ofice365

Horas del componente de Prácticas de Aplicación y Horas del componente

Horas del componente de docencia 6 6 4
Experimentación del Aprendizaje autónomo

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 Nombre de la actividad
curricular:
UNIDAD 5: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS PARA UTILIZACIÓN DE INFORMACIÓN
Resultados de
aprendizaje de la Utiliza las herramientas informáticas disponibles para la búsqueda, sistematización y difusión de información en los medios académicos.
actividad curricular:
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
Logros de COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
aprendizaje Contenidos
Procesos didácticos y Recursos
Horas Actividades prácticas
Escenarios de Aporta
Horas Actividad Horas
estrategias didácticos aprendizaje al PIS
Aplicaciones para la
producción de
Selecciona las información visual
técnicas de (Prezi, PowToon,
navegación y Slidepresenter, Diapositivas Taller: Tareas por encargo:
InShot) “Responsabilidad Creación de productos de
búsqueda avanzada Conferencias
Laptop Social Ética ” Laboratorio información visual
de tal manera que Responsabilidad
6 6 4
NO
evita los riesgos Exposición grupal.
social y ética del Proyector Guía de Laboratorio Aula virtual Rubrica
informáticos que manejo de la
existen en el información. Internet
internet.

Horas del componente de Prácticas de Aplicación y Horas del componente

Horas del componente de docencia 6 6 4
Experimentación del Aprendizaje autónomo

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 4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parcial
Ámbito Estrategias evaluativas Escenario/Indicadores Semana Ponderación

aprendizaje
Análisis de texto Laboratorio

Escenario
de
Actuación 20%
Exposiciones Laboratorio

Utiliza las diversas tecnologías disponibles como

Debate
herramienta de comunicación digital
PRIMER PARCIAL

Maneja recursos para navegación en la web y

Logros de aprendizaje
Producción (Trabajo
autónomo) búsqueda de información
Tareas por encargo Utiliza las herramientas ofimáticas en Office 365 20%
Producción (Trabajo
autónomo) como herramienta de gestión y comunicación
digital. 1–7
Maneja recursos para navegación de la web y
Trabajo colaborativo
búsqueda de información.
Utiliza las herramientas ofimáticas en Office 365
Producción (Prácticas) Herramientas externas como herramienta de gestión y comunicación 30%
digital.
Acreditación Evaluación Práctica Laboratorio 8 30%

aprendiz
Escenari
Análisis de texto Laboratorio

o de

aje
Actuación 20%
Exposiciones Laboratorio
SEGUNDO PARCIAL

Maneja recursos para navegación en la web y

Tareas por encargo
búsqueda de información
aprendizaje 20%
Producción (Autónomo) Utiliza las herramientas ofimáticas en Office 365
Logros de

Trabajo colaborativo como herramienta de gestión y comunicación

digital.
Utiliza las herramientas ofimáticas en Office 365 9 – 15
Producción (Prácticas) Talleres - Herramientas externas como herramienta de gestión y comunicación
30%
digital.
Acreditación Evaluación Práctica Laboratorio 16 30%

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