RELATO PEDAGOGICO

Laura Milena Gómez Potosí

Laura Viviana Paz Reyes
Noviembre del 2017
Universidad del Cuca
Cauca
 ENTREVISTA DOCENTE
VIVIANA YANETH POTOSI QUILINDO

EXPERIENCIA ACADEMICA

Ingresó al programa de Licenciatura en Español y Literatura, 6 meses después de haber

culminado sus estudios básicos en la Institución Educativa San Agustín. Se postuló al programa
de licenciatura porque de alguna manera la parte de la docencia era un tema que la motivaba
mucho en cierta forma, después de haber tenido contacto directo con niños y jóvenes del
barrio de procedencia a través de catequesis, grupos juveniles entre otros.

Laura: Buenas tardes profesora Viviana, gracias por aceptar mi solicitud para realización de
una entrevista.

Lic. Viviana: Buenas tardes Laura, claro que si, en lo que te pueda ayudar me dices que con
mucho gusto lo hare.

Laura: Bueno, en primer lugar quisiera que me hablara acerca de su experiencia laboral.

Lic. Viviana: Bueno entonces, iniciando así la carrera, iniciando con muchísimo compromiso,
muchísima motivación, con muchas expectativas, además de eso con la idea de que en ese
preciso momento iba a empezar a recibir una formación o una orientación para el trabajo que
vendría talvez más adelante como docente, pensé que iba a recibir desde el primer instante
unas orientaciones unas reglas unos pasos para seguir, donde se enfatizaba en ese rol de
docente, ¿Cómo vas a ser docente?, ¿Qué tienes que hacer en el momento del aula? ¿Cuáles
son las temáticas que vas a desarrollar ya estando en el aula?, bueno esa era un poco la idea
que de alguna forma tenía hasta ese momento.
Pues ya, con el transcurso del tiempo abordando cada una de las materias desde el primer
semestre, entonces me di cuenta que el proceso era largo y que ya lo había iniciado y sin
embargo que había que tener primero que todo unas bases, para ese ejercicio de la docencia,
para ese rol de docente por lo tanto la base fundamental era la literatura, por eso
precisamente pues ya cada una de las materias entonces empezar el trabajo con seriedad; ese
aprendizaje de todo lo relacionado con el tema de la literatura también con aparte de
pedagogía, entonces no solamente era estar en un aula de clase donde a mí me iban a enseñar
cómo tratar a un grupo de estudiantes, sino además de que de esa parte entrar a conocer,
entrar al mundo de la literatura de todo eso de un gran armamento de palabras de frases de
escritores, como desarrollar tantas temáticas y tantos puntos de vistas alrededor de toda la
magia de la literatura, entonces muy interesante, ya una vez ingrese ya una vez avance cambio
mi perspectiva lógicamente, no se trataba de que yo iba a aprender a como ser entonces la
docente en sí, o como tratar ese grupo de personas que pudiésemos estar, sino como adquirir
un conocimiento básico para poder más adelante brindarlo a otro grupo de personas.

Bueno, yo termine mis estudios de educación superior en el año 2008, hasta el mes de julio,
bueno mediados de junio hice el décimo semestre, trabaje desde seminario de grado
trabajamos desde aproximadamente sexto semestre, entonces toda la parte del trabajo final lo
hicimos en un grupo muy sólido que nos propusimos trabajar en una propuesta encaminada
hacia la articulación de varios puntos de vista frente a toda la parte de enseñanza de
aprendizaje dela lectura y escritura, en ese sentido pues teníamos como objetivo la
publicación de un libro que constara de 5 capítulos por lo que éramos cinco grupos, entonces
la idea inicial con la parte del seminario fue trabajar desde cinco grupos y así en un momento
final hacer una producción de nosotros cada uno de nosotros cada grupo se encargara de un
capitulo especifico. Termine entonces los últimos ajustes y organización del trabajo de grado lo
hicimos en el mes de julio la sustentación en el mes de agosto del año 2008, y nuestro grado
fue en el mes de octubre del 2008.

Laura: Muchas gracias profe.

EXPERIENCIA LABORAL

Su experiencia profesional inicia en el momento en que fue vinculada como docente oferente,
después de seis meses ingresa al Magisterio como docente en provisionalidad y ya cumpliendo
con los requisitos y con todo lo que está estipulado para el ingreso de la carrera docente en
nuestro país, Viviana presento el concurso donde aprobó a una de las competencias que se
requerían y ya vinculada como docente de propiedad ejerce su labor desde el municipio de
Inza.

Laura: En segundo aspecto, quisiera que tratara un poco el tema de su experiencia laboral

Lic. Viviana: Desde el aspecto profesional, también puedo mencionar que pues por el interés
personal de conocer también la parte desde el aspecto legal la vinculación que tengo entonces
como docente de aula, conocer que ser docente según el decreto 1278 pues en este momento
también es un reto, es una cuestión que nos ha ayudado a pensar de como la labor del
docente no toma la importancia que debería en nuestro país, saber que hasta hace algún
tiempo pues existían otro tipos de garantías otros tipos de beneficios, bueno que se yo
hablando desde la parte de normatividad pues, es también interesante conocer desde nuestra
carrera de docente como estamos vinculados, como las políticas de estado a nosotros pues
nos hacen en algunos momentos pensar de que debemos exigir nuestros derechos y que
desafortunadamente hay que llegar a las vías de hecho, para adquirir algo para lograr algo, es
sabido entonces que desde la parte sindical en mi caso, comparto muchas de las ideas de las
propuestas del sindicato para los institutores del Cauca Asoinca, entonces en mi experiencia
profesional puedo mencionarlo y quiero mencionarlo y saber que si estamos organizados, que
si estamos conociendo desde adentro la problemática que vivimos como docentes, entonces
podemos también llegar a transformar a cambiar un modelo que nos quiere reprimir un
modelo que pretende callar y silenciar muchísimas voces de protestas de alerta, entonces
también esa parte, a pesar de que no es de la experiencia del aula pues también creo que se
debe mencionar dentro de los parámetros de mi experiencia laboral.

Laura: Profe Viviana gracias por su respuesta.

ANÉCDOTA

Laura: El siguiente y último requerimiento es que nos dé a conocer una anécdota que le haya
pasado durante su experiencia laboral.

Lic. Viviana: Bueno, entonces como anécdota pues dentro de la experiencia que he tenido,
desde el punto de vista laboral profesional, recuerdo que en algún momento tuve la
experiencia de conocer dos estudiantes gemelos y resulta que por cuestiones de algunos
inconvenientes familiares, ellos se llevaban de diferencia un grado, un grado porque en el
grado quinto pues uno perdió el año, entonces por lo tanto se llevaban de diferencia un grado.
Entonces yo iba a orientar las clases en el grado séptimo, estaba un estudiante y el hermano
gemelo estaba en el grado octavo, entonces recuerdo mucho que pues todavía no conocía la
historia y la situación pero entonces los salones de grado séptimo estaba al lado del salón de
grado octavo por lo tanto en el momento que yo me dirigía al salón para iniciar mi clase,
alcance a ver a el estudiante, pensé que era el de séptimo por lo tanto pues le insistía que
entrar al salón ya porque ya iba a iniciar la clase y pues él no me decía nada ni que estaba
equivocada ni mucho menos, solamente pues me miraba y no manifestaba ninguna palabra y
de alguna forma pues yo le insistía en que se mueva que tenía que entrar pero yo tampoco
ingresaba hasta que el no ingresara como poniendo la disciplina de que pues tenía que entrar
al salón hasta que ya cuando el, a él le dio mucha gracia y mucha risa porque yo quería
entrarlo al salón pues que no le correspondía porque el ya estaba en el otro nivel. Entonces
son cuestiones de que ya, de hecho ya con el tiempo y la experiencia hasta ese punto alcanza
uno a diferenciar, a conocer cada mundo a conocer cada estudiante sus cosas, como manejan;
nosotros aprender a conocer esas individualidades y realmente si fue un tema de mucho
tiempo que no, digamos de alguna forma no lo superaba pues, porque el comentario era que
la profesora de español quería bajar al estudiante de octavo al grado séptimo, pero realmente
es la confusión ahí y era porque no los distinguía bien, ellos hermanos gemelos pues y ya
demasiado parecidos entonces esa es una de las cosas que recuerdo y a partir de ese
momento logre buscar el punto de diferencia para no volver a cometer ese tipo de
equivocaciones.

Laura: En verdad, muchas gracias profe por responder a cada una de mis preguntas y
dedicarme un poco de su tiempo.