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SÍLABO
INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE (100000N09I)
2019 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
1.3. Créditos: 2
1.4. Modalidad: Presencial
2. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura Individuo y medio ambiente forma parte de los cursos del Área de Humanidades de la Universidad Tecnológica del
Perú necesarios en toda formación universitaria. El área considera muy importante conocer las relaciones que la sociedad
establece con el medio ambiente en el que vive. Con la ayuda de la tecnología actual y de los sistemas de comunicación en redes,
podemos observar con claridad cómo intervenimos favorable o desfavorablemente en los ecosistemas, lo cual nos puede dar
información importante sobre nuestras actividades sociales, políticas y económicas.
En este sentido, Individuo y medio ambiente es un curso que busca que el estudiante reflexione sobre el impacto de las
actividades humanas en el medio en que vivimos y desarrollar la capacidad para observar, analizar, explicar y criticar problemas
generales de impacto y degradación ambiental, y pueda elaborar propuestas de solución objetivas y creativas a diversos
problemas ambientales de su entorno cercano y otros. Asimismo, este curso busca que el estudiante adquiera nuevas conductas,
basadas en principios éticos y de convivencia ciudadana a través de una comunicación efectiva, que permita asumir compromisos
para contribuir a mitigar la crisis medioambiental.
3. SUMILLA
El desarrollo de la asignatura incluye el estudio del medio ambiente y de los ecosistemas para entender la organización y el
funcionamiento de la naturaleza. Luego, se explica el impacto de la civilización en el ambiente sus causas y, sobre todo, las
consecuencias producidas por la sociedad moderna. Con la generación de conocimiento importante sobre este tema, los
estudiantes buscarán propuestas generales de solución.
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6. METODOLOGÍA
Las sesiones de clase se desarrollarán con la exposición didáctica de los temas por el docente, incentivando el diálogo, el
intercambio de ideas y opiniones de los estudiantes que permita valorar el aprendizaje por evidencias. Se expondrán casos y
eventos para reforzar los temas tratados complementados con tareas para consolidar los conocimientos, con la finalidad de
fortalecer el aprendizaje autónomo, la resolución de problemas y la reflexión ética. Durante la tercera unidad, se plantearán casos
de impacto ambiental, que serán desarrollados con la metodología del ABP; donde los estudiantes investigarán, organizados
grupalmente, mediante el aprendizaje colaborativo, donde en conjunto podrán dialogar, debatir, analizar, investigar y proponer
soluciones del caso de impacto ambiental investigado con el propósito de tomar conciencia del problema ambiental de su entorno.
La investigación grupal concluye con la redacción y presentación de un trabajo monográfico. Así mismo, realizarán una actividad
voluntaria que evidencie su compromiso de responsabilidad social.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Bibliografía Complementaria:
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
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