PRUEBA UNIDAD I: EL AGUA DE LA TIERRA

P.IDEAL: PTS.
Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________ :
P.REAL: PTS.
Objetivos: OA12 – OA13 EXIG. 60%

Instrucciones Generales: La prueba consta de preguntas de alternativas preguntas de desarrollo, para ser
respondidas en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y respuestas, luego marque la
alternativa que considere correcta, encerrándola con un círculo. No haga borrones, pues esto invalidara sus
respuestas.

Ítem I: Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que creas correcta. (2p.)

1- De las siguientes alternativas, ¿cuál es el lugar donde se encuentra una mayor cantidad de agua dulce?
a. Lagos.
b. Hielos.
c. Aguas subterráneas.
d. Ríos.

2- En relación al agua dulce es correcto decir que:

a. El agua posee gran cantidad de azúcar.
b. El agua dulce no necesariamente es dulce; puede ser de cualquier sabor.
c. Existe poca cantidad de agua dulce, y por eso la debemos cuidar.
d. El agua dulce ocupa un gran porcentaje del agua de la Tierra.

3- El agua en la Tierra sufre varias transformaciones o cambios de estado. ¿Cuál de las siguientes
alternativas corresponde a un proceso natural que evidencia cambios del estado del agua?
a. Ciclo del agua.
b. Congelar agua en un refrigerador
c. Hervir agua en una tetera.
d. Todas son correctas.

4- Las masas de agua gaseosa en la Tierra se conocen como:

a. Océanos.
b. Glaciares.
c. Ríos.
d. Nubes.

5- “Masas de agua que circulan en los océanos que pueden ser cálidas o frías”. Esta definición corresponde
a:
a. Ola.
b. Marea.
c. Corriente marina.
d. Tsunami.

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6- La principal diferencia entre los tipos de masas de agua es su:
a. Color.
b. Sabor.
c. Salinidad.
d. Olor.

Ítem II: Desarrollo

Completa el siguiente esquema indicando las etapas del ciclo del agua.(6p.)

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 Pauta de corrección

Ítem I: selección múltiple

1. B
2. C
3. D
4. D
5. D
6. C

Ítem II: Desarrollo

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 Tabla de especificaciones:

Ítem N° 1 selección múltiple:

N° de N° de OA : Indicador: Alternativa:
pregunta:
1 OA12 - Describir la distribución del agua Comparan algunas características B
dulce y salada en la Tierra, considerando del agua dulce y salada señalando
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas los porcentajes de estas en la Tierra
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.
y comparar sus volúmenes, reconociendo
la escasez relativa de agua dulce
2 OA12 - Describir la distribución del agua Exponen el significado del término C
dulce y salada en la Tierra, considerando “agua dulce” y su importancia en el
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas desarrollo de la agricultura y la vida
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. sobre el planeta
y comparar sus volúmenes, reconociendo
la escasez relativa de agua dulce
3 OA12 - Describir la distribución del agua Comparan algunas características D
dulce y salada en la Tierra, considerando del agua dulce y salada señalando
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas los porcentajes de estas en la Tierra
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.
y comparar sus volúmenes, reconociendo
la escasez relativa de agua dulce
4 OA12 - Describir la distribución del agua Señalan otros lugares en que el D
dulce y salada en la Tierra, considerando agua dulce está presente en la
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas Tierra: ríos, lagos, casquetes
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. polares, nubes, vapor de agua en la
y comparar sus volúmenes, reconociendo atmósfera, aguas subterráneas, y el
la escasez relativa de agua dulce papel que juega el ciclo del agua en
su presencia.
5 . OA13 - Analizar y describir las Seleccionan preguntas que se D
características de los océanos y lagos: * puedan investigar acerca de las
variación de temperatura, luminosidad y diferencias entre el movimiento de
presión en relación con la profundidad * las corrientes marinas, las olas y las
diversidad de flora y fauna * movimiento mareas.
de las aguas, como olas, mareas,
corrientes (El Niño y Humboldt).
6 OA12 - Describir la distribución del agua Comparan algunas características C
dulce y salada en la Tierra, considerando del agua dulce y salada señalando
océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas los porcentajes de estas en la Tierra
subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.
y comparar sus volúmenes, reconociendo
la escasez relativa de agua dulce
ITEM N°2 Desarrollo.
N° de OA : Indicador:
OA12 - Describir la distribución del agua dulce y Explican que si bien la superficie terrestre está
salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, mayoritariamente cubierta por mares y océanos,
ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de desde el punto de vista planetario su volumen es muy

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agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo pequeño respecto al planeta. Exponen el significado
la escasez relativa de agua dulce del término “agua dulce” y su importancia en el
desarrollo de la agricultura y la vida sobre el planeta.
Comparan algunas características del agua dulce y
salada señalando los porcentajes de estas en la
Tierra. Ubican,

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