UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

DILATACIÒN LINEAL

Javier valenzuela1, Daniela Muñoz1, ,William Barbosa, 1Denilson castro

1
Ingeniería Civil,
Laboratorio de Física Calor Ondas Grupo:

Resumen

El presente informe de laboratorio tiene como objetivo calcular de manera experimental el

coeficiente de dilatación lineal de varillas homogéneas, cuyos materiales eran cobre, latón y
aluminio. para ello tomamos una de la varillas, medimos la temperatura ambiente y la longitud
(desde sus puntos de referencia, es decir desde los bordes exteriores de los anillos), posteriormente
montamos la varilla en la base, calibramos el dilatómetro de tal manera que la aguja estuviera en
cero, luego encendimos el generador de vapor para dilatar cada una de las varillas midiendo la
temperatura final, con estos datos, podemos calcular el coeficiente de dilatación de la varilla, este
mismo procedimiento se repitió para las demás varillas.
Palabras claves
coeficiente de dilatación lineal, temperatura, longitud.
Abstract

The objective of this laboratory report is to calculate experimentally the coefficient of linear
expansion of homogeneous rods, whose materials were copper, brass and aluminum. for this we
take one of the rods, we measure the ambient temperature and the length (from its reference points,
that is to say from the outer edges of the rings), later we mount the rod in the base, we calibrate
the dilatometer in such a way that the needle was at zero, then turn on the steam generator to dilate
each of the rods measuring the final temperature, with this data, we can calculate the coefficient
of expansion of the rod, this same procedure was repeated for the other rods.
Keywords
coefficient of linear expansion, temperature, length.

dilatación. Durante el desarrollo de esta

1. Introducción
La temperatura de un sistema es una
propiedad de este, que produce ciertos
cambios en las composiciones físicas y
químicas de dicho sistema. A lo largo de los
años se ha comprobado teórica y
experimentalmente que algunos cuerpos
cuando son expuestos a cambios de
temperatura presentan un aumento
o una disminución en cualquiera de sus
dimensiones, a esto se le conoce como una
experiencia demostraremos que “El calor que
se comunica a un cuerpo se divide en dos
partes, una que se conserva y es perceptible,
que calienta el cuerpo
y otra que desaparece en cuanto a calor,
transformándose en trabajo mecánico, cuyo
resultado es el aumento del volumen o
dilatación”.
2. Fundamentos Teóricos

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2.1 Temperatura escala Celsius hasta el cero absoluto, una

temperatura hipotética caracterizada por una
La temperatura es una magnitud referida a las ausencia completa de energía calórica. Las
nociones comunes de caliente, tibio o frío que temperaturas en esta escala son llamadas
puede ser medida con un termómetro. En Kelvins (K).
física, se define como una magnitud escalar
relacionada con la energía interna de un 2.4 Dilatación lineal de los materiales
sistema termodinámico, definida por el
principio cero de la termodinámica. Se denomina dilatación al cambio de
longitud, volumen o alguna otra dimensión
métrica que sufre un cuerpo físico debido al
cambio de temperatura que se provoca en ella
por cualquier medio. Según su naturaleza
2.2 Escalas de temperatura cada cuerpo posee lo que se llama coeficiente
de dilatación térmica, cuyo símbolo es α y su
2.3.1 Escala Celsius unidad de medida es 1/°C o °C-1
La escala Celsius fue inventada en 1742 por Generalmente se observa la dilatación lineal
el astrónomo sueco Andrés Celsius. Esta al tomar un trozo de material en forma de
escala divide el rango entre las temperaturas barra o alambre de pequeña sección,
de congelación y de ebullición del agua en sometido a un cambio de temperatura, el
100 partes iguales. Usted encontrará a veces aumento que experimentan las otras
esta escala identificada como escala dimensiones son despreciables frente a la
centígrada. Las temperaturas en la escala longitud.
Celsius son conocidas como grados Celsius
(ºC).
3. Desarrollo experimental
2.3.2 Escala Fahrenheit
La escala Fahrenheit fue establecida por el
físico holandés-alemán Gabriel Daniel
Fahrenheit, en 1724. Aun cuando muchos
países están usando ya la escala Celsius, la
escala Fahrenheit es ampliamente usada en
los Estados Unidos. Esta escala divide la
diferencia entre los puntos de fusión y de
ebullición del agua en 180 intervalos iguales.
Las temperaturas en la escala Fahrenheit son
conocidas como grados Fahrenheit (ºF).

2.3.3 Escala de Kelvin Figura 1: Ohmímetro

La escala de Kelvin lleva el nombre de

William Thompson Kelvin, un físico
británico que la diseñó en 1848. Prolonga la

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6. Análisis de preguntas.

1. A partir de los datos de la tabla 3 y

la ecuación (1) determinar el
coeficiente de dilatación lineal para
cada una de las varillas.

0,325𝑚𝑚
Cobre=(350𝑚𝑚)(66°𝑐) = 1.41 × 10−5

0,63𝑚𝑚
Aluminio=(350𝑚𝑚)(70°𝑐) = 2,65 × 10−5
Figura 2: dilatómetro y generador de
vapor 0,4𝑚𝑚
Latón=(350𝑚𝑚)(69°𝑐) = 1,65 × 10−6

2. Comparar los valores teóricos del

coeficiente de dilatación lineal con
Figura 3: varilla de cobre los obtenidos experimentalmente y
calcular el E%.

5. Datos y cálculos obtenidos del

laboratorio.

Tabla 1. Valores tomados en la práctica.

Material Lo(mm) ∆𝑙(𝑚𝑚) To(c°) T(c°) ∆𝑇(𝑐°) 𝛼 exp

(10−5 𝑐 −1 )
Cobre 347 0.42 25.5 99.6 74.1 1.63
Aluminio 350 0.60 25.5 99.3 73.8 2.32
Latón 350 0.45 25.5 99.2 73.7 1.75

|𝑉𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜 |
𝐸𝑟% = 𝑥100
𝑉𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
(1.7−1.63).100
Er%1= = 4.12%
1.7

(2.4−2.32).100
Er%2= = 3.3%
2.4

(1.8−1.75).100
Er%3= = 2.8%
2.41.8

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3. Cuál es la causa que la varilla
presente esta dilatación al
aumentar su temperatura
R// Su causa es debido a que todos los
materiales, al someterse a altas temperaturas
hace que sus moléculas comiencen a agitarse
de manera uniforme y por consecuencia,
estas dichas moléculas buscan espacios más
grandes para su mayor oscilación.
4. Cuáles son las principales fuentes
de error en el experimento.
Explique.
R// Fuga: Una fuga hace que el agua en
forma de vapor se escape y por consecuencia
hace que la temperatura disminuya cuando
esta llega a la varilla.
Variación de temperatura: La variación de
temperatura juega un papel importante ya
que al estar a la temperatura ambiente hace
que no se establezca una temperatura exacta
y no se pueda calcular la dilatación con
plenitud.
Dilatómetro: El Dilatómetro juega un papel
fundamental en el desarrollo del ejercicio ya
que si no se encuentra correctamente
calibrado hará que los valores obtenidos no
sean los adecuados en la experiencia.
5. Por qué la varilla se deja de dilatar
aun aumentando su temperatura.
Explique.
4
R// Principalmente la varilla deja de
dilatarse aun así cuando su temperatura este
aumentando esto es debido a que el material
con el cual se está trabajando, llega a una
dilatación máxima a una temperatura
específica, por otro lado, el agua se evapora
a los 100C° y esto hace de la misma forma
que el material se deje de dilatar a una
mayor temperatura.
6. El coeficiente de dilatación lineal de
cualquier material es mayor cuando
se expresa en C-1 o en F-1
R// La dilatación lineal de cualquier material
será igual en ambas unidades, lo único que
cambiara será la escala de temperatura.
7. Es posible que una varilla metálica,
en un proceso de dilatación térmica
se alargue un 5%
R// Si decimos que el cambio de la longitud
es por lo menos 5% tenemos que:
∆l=5lox〖10〗^(-2)
5lox〖10〗^(-2)=lo∝.∆T
Como sabemos que ∝ es el coeficiente y
tiene magnitud 10-5 entonces tenemos que
5x103= ∆T.
Esto es un cambio altísimo de temperatura,
cosa que un material común no soportaría
sin cambia de fase.
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Bibliografía
7. Conclusión
.  https://www.google.com.co/search
Al finalizar la experiencia podemos concluir ?q=dilatometro&tbm=isch&tbo=u&
con los respectivos cálculos que se le source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjt
hicieron a dichos materiales que el j5HYz4TMAhXRPB4KHR6JB8IQsAQIK
fenómeno de dilatación si se presenta en los
A&biw=1366&bih=667#imgrc=z8Mx
materiales que son sometidos a altas
QHgNyqJNLM%3A
temperaturas provocando el alargamiento de
 http://www.buenastareas.com/ens
su longitud inicial con respecto al material,
utilizando como materiales al Aluminio, ayos/Informe-De-Fisica-Calor-y-
Cobre y Latón, que fueron los elementos con Ondas/40090378.html#
los cuales trabajamos para el desarrollo de  https://es.wikipedia.org/wiki/Termi
la experiencia la cual obtuvimos unos stor
porcentajes de errores aproximados al
4.12%,3.3% y 2.8% respectivamente, estos
datos los cuales fueron obtenidos por la
experiencia realizada.