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BACHILLERATO INTERNACIONAL
Estudiante:
Joseth Guzmán
Lcdo.
2018 – 2019
2
Tabla de Contenidos
1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………. 3
2. INTERPRESTACION DE LA DERIVADA………………………………………. 4
3. INTERPRETACION DE LA INTEGRAL…………………………………………… 7
6. CONCLUSIÓN………………………………………………………………………… 13
7. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………..…. 14
3
Tema: Análisis cinemático en la vida real mediante la aplicación del cálculo diferencial
e integral.
¿Se podrá calcular el ángulo de lanzamiento de una pelota de básquet aplicando una
cálculo siempre se hace la pregunta ¿me servirá esto en la vida real? Cuando se está
¿cuál será el ángulo más indicado para lanzar el balón? O ¿Cuánto tiempo tardará la pelota
en llegar caer al suelo una vez que haya hecho la canasta? o simplemente ¿cuál fue la
velocidad del jugador si se demoró 3 segundos en llegar al aro rival?, en fin, Bueno en
realidad lo ideal es que los jugadores sepan algo de física, pero de tanto practicar ya tienen
el tino en la muñeca, sin embargo, con ayuda de las ecuaciones de Newton este proceso es
muy sencillo. Las ecuaciones de newton parten de un análisis del cálculo diferencial e
integral.
Isaac Newton y Gottfried Leibniz crearon un método algo complejo pero muy eficaz, capaz
de solucionar problemas como son el movimiento de los cuerpos, análisis del punto máximo
Haciendo un análisis del cálculo, se puede decir que tiene muchas aplicaciones entre las
Las compañías usan a la derivada para reducir al mínimo los pagos tomando en
tiende a ser la recta tangente a la función f(x) en P, y por tanto el ángulo α tiende a ser β.
∆𝑦
𝑡𝑎𝑛𝛽 = lim = 𝑓 ′ (𝑎)
ℎ→0 ℎ
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ese punto.
𝑚𝑡 = 𝑓 ′ (𝑎)
(𝛥𝑡).
∆𝑒
𝑉𝑚 =
∆𝑡
6
Velocidad instantánea
∆𝑒 𝑑𝑥
lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Para el cálculo de las aceleraciones se toman las ecuaciones de las velocidades y se las
deriva.
7
Al igual que la derivada existen reglas de integración que si se practica lo suficiente se puede
aprender con facilidad. Además, para realizar una integral hay diferentes procesos llamados
Por partes
Fracciones parciales
Cambio de variable
Si se quiere interpretar a la integral se le puede considerar como el área bajo una curva
definida.
- Movimiento rectilíneo
cuando la aceleración es diferente de cero. Para ambos casos es útil el cálculo diferencial.
Cuando se inicia el estudio de la cinemática los profesores escriben las ecuaciones que se
𝑑𝑣
𝑎= a.
𝑑𝑡
𝑑𝑥
𝑣= b.
𝑑𝑡
Estas dos ecuaciones son las necesarias para entender el fenómeno del movimiento de los
cuerpos
𝑎𝑑𝑡 = 𝑑𝑣
𝑡 𝑣
∫ 𝑎𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑣
0 𝑣𝑜
𝑣 − 𝑣𝑜 = 𝑎𝑡 c.
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Esta ecuación es útil cuando la aceleración sea constante y la incógnita sea la velocidad.
𝑣𝑑𝑡 = 𝑑𝑥
𝑡 𝑥
∫ (𝑎𝑡 + 𝑣𝑜)𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑥
0 𝑥𝑜
1 2
𝑥 − 𝑥𝑜 = 𝑎𝑡 + 𝑣𝑜𝑡
2
𝑣𝑑𝑣
𝑎=
𝑑𝑥
𝑥 𝑣
∫ 𝑎𝑑𝑥 = ∫ 𝑣𝑑𝑣
0 𝑣𝑜
𝑣 2 = 𝑣𝑜2 + 2𝑎𝑥
Para deducir las ecuaciones se ocupan las mismas ecuaciones a. y b. con diferentes
condiciones.
𝑎𝑑𝑡 = 𝑑𝑣
Como 𝑎 = 0
𝑉 = 𝑐𝑡𝑒
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rectilíneo uniforme.
De la ecuación b se obtiene
𝑣𝑑𝑡 = 𝑑𝑥
𝑥 = 𝑣𝑡
constante o cuando la aceleración es cero, sin embargo, existe otro movimiento cuando la
aceleración es variable y es allí cuando al problema se lo debe resolver por el método de las
derivadas sin embargo este caso es la vida real no se da debido a que todos los cuerpos
Problemas planteados:
CASO 1
Como se mencionó al inicio de este ensayo los jugadores de la NBA tienen muchas horas de
entrenamiento para poder realizar esas grandiosas jugadas como son los aros de 3 puntos.
lanzando la pelota a 5m/s. Las dimensiones de la cancha son las mostradas en el gráfico.
RESOLUCIÓN
Análisis en y
𝑎𝑦 = −𝑔
−𝑔𝑡 = 𝑉𝑦 − 𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛𝜃
𝑉𝑦 = −𝑔𝑡 + 𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛𝜃
1
𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛𝜃𝑡 − 𝑔𝑡 2 = 𝑌 − 𝑌𝑜
2
12
Análisis en x
𝑎𝑥 = 0
𝑉𝑥 = 𝑉𝑜𝐶𝑜𝑠𝜃
𝑋 − 𝑋𝑜 = 𝑉𝑜𝐶𝑜𝑠𝜃𝑡
1
𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛𝜃𝑡 − 𝑔𝑡 2 = 𝑌 − 𝑌𝑜
2
1
10 − 7 = 𝑉𝑜𝑆𝑒𝑛50° − 2 (32.2)𝑡 a.
𝑋 − 𝑋𝑜 = 𝑉𝑜𝐶𝑜𝑠𝜃𝑡
13.75 − 0 = 𝑉𝑜𝐶𝑜𝑠50°𝑡 b.
Se obtiene que la velocidad necesaria para que no falle el tiro libre es de 22.67 ft/s lo que
es equivalente a 6.7 m/s. como conclusión se puede decir que el jugador falló el tiro libre
CASO 2
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Este caso se presentó en la ciudad de Guayaquil, un niño cayó desde un edificio de 3 pisos
1
ℎ = 𝑔𝑡 2 + 𝑣𝑜𝑡
2
1
ℎ = (9.81)𝑡 2
2
Se quiere saber cuanto tarda en pasar por la segunda ventana se hace el cálculo matemático
con 4 m
1
4 = (9.81)𝑡 2
2
𝑡 = 0.9𝑠
El niño pasa por la ventana donde está su madre a los 0.9 s así que la madre no alcanza a
salvar a su hijo.
CONCLUSIÓN
las diferentes ecuaciones como se presentó en los dos casos anteriores. Otros casos en los
BIBLIOGRAFÍA
McKelvey J. (1817). Física para Ciencia e Ingeniería. Harper & Row Latinoamericana.
Gulatti S. ¿What is the application of differential equations in our every day life?.
https://www.quora.com/What-is-the-application-of-differential-equations-in-our-every-
day-life