PROGRAMA FOCALIZADO EJERCICIOS ADICIONALES

Lenguaje y
Ciencias Plan Común

Comunicación
• El Discurso y sus componentes
• Comprensión de Lectura: Tipos de preguntas

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El Discurso y sus componentes

Lenguaje y Comunicación

En medio de aplausos de los clientes de pubs y discotecas del sector oriente de Santiago,
Carabineros de la Unidad de Intervención de la 30º Comisaría de Radiopatrullas, en
paralelo con efectivos de la 19º Comisaría de Providencia, detuvieron anoche a 73
cuidadores ilegales de autos. Sin embargo, los resultados de las pesquisas sufrieron
un inesperado cambio cuando, de madrugada, la fiscalía comenzó a ordenar que se
liberara a la gran mayoría de ellos por no existir una denuncia específica en su contra.

Diario El Mercurio, abril de 2010.

1. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en el texto anterior?

A) Exposición.
B) Narración.
C) Argumentación.
D) Definición.
E) Descripción.

Ciencia que estudia los elementos de una lengua y sus combinaciones.

2. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en el texto anterior?

A) Exposición.
B) Narración.
C) Argumentación.
D) Definición.
E) Descripción.

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“¿Uno es optimista por creer que, a veces, el amor es posible? ¿Uno es pesimista
porque no tiene fe en la evolución de la raza humana? ¿Qué ilusiones abrigamos que de
verdad nos quitan el sueño? (…) Para mí, al menos, declararme optimista o pesimista
tiene tan poco sentido como proclamar a viva voz que Dios existe o no existe. Se
trata de asuntos un poco inabordables, con los que probablemente hay que aprender
a vivir sin respuestas”.

Revista Sábado, Diario El Mercurio (fragmento).

3. En el texto anterior, el emisor

A) opina.
B) narra.
C) describe.
D) informa.
E) expone.

4. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en el texto anterior?

A) Exposición.
B) Narración.
C) Argumentación.
D) Definición.
E) Descripción.

Es bajita, delgada, de ojos grandes y negros. Su caballera es ondulada y larga; su tez, morena.

5. ¿Cuál es la forma discursiva predominante en el texto anterior?

A) Exposición.
B) Descripción.
C) Narración.
D) Argumentación.
E) Definición.

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Comprensión de Lectura. Tipos de preguntas

Lenguaje y Comunicación

“– Estoy tan sola. Mi marido no se ocupa de mí. Mentiría si dijera que es malo, qué va
a serlo, si es un pan. Se lo pasa en el piano. Apenas anochece come y parte a tocar.
Usted sabe que está en una orquesta y lo consideran mucho. Suelo estar dormida
cuando regresa y entonces quiere contarme cómo le ha ido. ‘¡Déjame dormir, por
favor!’, le digo.
De día ando sin saber qué hacer, no tengo quien me acompañe al teatro. Pierdo
las mejores películas, los conciertos y para qué hablar de ir al parque. Una vida así,
como la mía, no tiene asunto”.

José Santos González Vera, Necesidad de compañía (fragmento).

6. De acuerdo con fragmento leído es correcto afirmar que

A) la protagonista no está enamorada de su esposo.

B) la narradora tiene desconfianza de su marido.
C) la protagonista no siente admiración hacia su marido.
D) la protagonista siente soledad en su quehacer diario.
E) hace tiempo el marido dejó de querer a quien narra.

7. Del fragmento anterior es posible deducir que

A) hay problemas de comunicación en la pareja.

B) el marido es un músico connotado.
C) la mujer siente envidia por la labor de su marido.
D) la mujer tiene problemas sicológicos.
E) la protagonista no sabe qué hacer en el día.

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“Alrededor de la espaciosa mesa redonda, cada uno enfrente de su resma de carillas
heterogéneas y de su taza de café reducida a un dedo de barrosidad tibia, los jurados
estaban profundamente entretenidos en la tarea de “discernir” los ganadores del
concurso – así como también atentísimos al delicado ajedrez que cada uno de ellos
jugaba para salirse con la suya.

Aparte del propósito común – otorgar los premios, sobre todo el grande, con estricta
justicia –, cada uno mantenía en reserva una cantidad de consideraciones que, de
llegar a ser conocidas, les habrían significado, quizás, cargos tales como el de tener
intereses comprometidos, prejuicios, animosidades y otros de ese orden, aunque en
realidad no fueran sino propósitos particulares”.

Carlos Iturra, Arte de fallar (fragmento).

8. ¿Qué opción sintetiza mejor el fragmento leído?

A) El jurado de un importante concurso no ha decidido quién es el ganador.

B) Los integrantes de un jurado trataban de encontrar los ganadores del concurso.
C) Los intereses comprometidos de los integrantes del jurado sobrepasaban la
honestidad en su labor.
D) La importancia de la justicia en la labor de los integrantes del jurado.
E) El jurado estaba muy atento al juego de ajedrez entre los concursantes.

9. De acuerdo al fragmento leído, ¿cuál de las opciones es FALSA?

A) El jurado estaba entretenido por la labor que realizaban.

B) Cada integrante del jurado mantenía en reserva ciertos planteamientos.
C) El propósito común del jurado era otorgar los premios con justicia.
D) Los concursantes no estaban de acuerdo con los resultados.
E) Las consideraciones de cada jurado les significarían, tal vez, algunos cargos.

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10. Según el último párrafo del texto podemos afirmar que

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I. el jurado mantenía ciertas consideraciones.

II. el jurado se aburría de reprimir su opinión.
III. el jurado no cumplía con su propósito.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III

El Discurso y sus componentes

Tabla de corrección Comprensión de Lectura:
Tipos de preguntas

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido

1 Identificar Textos expositivos
2 Identificar Textos expositivos
3 Identificar Textos expositivos
4 Identificar Textos expositivos
5 Identificar Textos expositivos
6 Comprender-analizar Comprensión de lectura
7 Inferir globalmente Comprensión de lectura
8 Sintetizar globalmente Comprensión de lectura
9 Comprender-analizar Comprensión de lectura
10 Comprender-analizar Comprensión de lectura

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Solucionario

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Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa
Se advierte que es una
noticia cuya forma discursiva
Textos predominante es la narra-
1 B Identificar
expositivos ción, pues vemos cómo el
emisor nos relata cada uno
de los acontecimientos.
Es una definición, pues señala
Textos
2 D Identificar con claridad y exactitud el
expositivos
significado de un término.
El emisor manifiesta
opiniones en el texto.
Algunos ejemplos que
Textos demuestran lo anterior:
3 A Identificar
expositivos declararme optimista o
pesimista tiene tan poco
sentido; se trata de asuntos un
poco inabordables.
La forma discursiva
que predomina es la
Textos
4 C Identificar argumentación, pues el
expositivos
emisor plantea ideas que
intenta fundamentar.
Predomina la descripción,
Textos pues da distintas
5 B Identificar
expositivos características físicas de una
mujer.
La respuesta a esta
pregunta aparece explícita
Comprender- Comprensión
6 D en enunciados como: estoy
analizar de lectura
tan sola y no tengo quien me
acompañe al teatro.

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Se puede inferir que la

pareja tiene problemas de
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comunicación, pues la mujer

Inferir Comprensión
7 A señala que el marido no se
globalmente de lectura
ocupa ella y que, usualmente,
no conversan cuando él
regresa a casa.
Un resumen apropiado para
el fragmento anterior se
Sintetizar Comprensión
8 B encuentra en la alternativa
globalmente de lectura
B, puesto que sintetiza lo
relatado en el texto.
La única opción incorrecta
Comprender- Comprensión es la alternativa D. En el
9 D
analizar de lectura fragmento no aparece la
opinión de los concursantes.
Sólo el enunciado I es
correcto, pues la información
aparece explícita en el último
párrafo.
El enunciado II es incorrecto,
porque no se habla de
Comprender- Comprensión aburrimiento.
10 A
analizar de lectura El enunciado III es erróneo,
ya que el emisor no señala
que el jurado no cumplía con
su propósito. Sólo expresa
que los integrantes del
jurado sí tenían un propósito
común y otros particulares.

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