GLOSARI DE L1

En primer idioma o lengua materna (lengua aprendida desde la infancia en el hogar). Sin
embargo, en algunos contextos multilingües, L1 puede referirse a un idioma local que no se
habla en todos los hogares (Honeyman,
GLOSARIO L2
Acento Es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba. La sílaba que recibe la
mayor intensidad se denomina sílaba acentuada o tónica. En algunas ocasiones en la escritura,
la sílaba acentuada lleva una tilde de acuerdo con normas ortográficas.

Adecuación Término utilizado en la lingüística actual para determinar la pertinencia de un texto

con el contexto en el cual se produce, de acuerdo con las pautas de uso establecidas y
aceptadas por el grupo social. Si no hay correspondencia entre el texto y estas pautas de uso
se dice que el texto es inadecuado.

Afijo(sufijos y prefijos). Unidad significativa mínima que se une a otra unidad significativa
llamada raíz léxicas para crear palabras. Los afijos que se agregan antes de raíces léxicas se
llaman prefijos, (bi # bi + focal = bifocal) y los que se añaden después se llaman sufijo (eza #
puro + eza = pureza) Con sufijos y prefijos formamos familias de palabras tomando como base
la raíz léxica = puro, pureza, depurativo.

GLOSARIO L3

Bilingüe Una persona que posee el uso y función dual o concurrente

de dos idiomas.
Véase: bilingüismo aditivo, bilingüismo
substractivo, competencia comunicativa
Bilingüismo Una persona que aprende un L2 o L3 y que mantiene y no
aditivo pierde su L1.
Véase: bilingüismo substractivo
Bilingüe En un contexto bilingüe, se trata del dominio o capacidad de
funcional utilizar competentemente cada lengua con el fin de satisfacer
las necesidades comunicativas del hablante.
Véase: competencia comunicativa, hablante.
Bilingüismo de Educación y política bilingüe cuyo objetivo es mantener la L1
mantenimiento (lengua materna o primaria) y añadir un segundo o tercer
idioma.
Véase: bilingüismo de transición
Bilingüismo de Cuando un programa de educación bilingüe usa la lengua
transición materna (o L1) para introducir y desarrollar una segunda
lengua, se le conoce como bilingüismo de transición. Un
bilingüismo de transición tiene el objetivo de no mantener el
idioma materno.
Véase: bilingüismo de mantenimiento
GLOSARIO CIENCIAS NATURALES

ABIOTICO: sin vida comparece con biótico

BIOMA: regiones terrestres habitadas por ciertos tipos de vida, en especial vegetación.
Ej. los desiertos, pastizales y bosques.

BIOSFERA: zona de tierra en donde existe vida. Se compone de parte de la atmósfera, la

hidrósfera, y la litósfera, en donde hay vida

CADENA ALIMENTICIA: serie o sucesión de organismos, cada uno de los cuales come o
degrada al precedente

CAMBIO FISICO: proceso que altera uno o más propiedades físicas de un elemento o de
un compuesto sin alterar su composición química
CAMBIO QUIMICO: interacción entre sustancias en las que hay un cambio en la
composición química de los elementos o compuestos involucrados. Compuesto con
cambios físicos.

GLOSARIO PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO

Adecuación: Conformidad de una noción con su objeto o de los términos en una relación.

Administración Calidad Total: Proceso de mejora continuo de la calidad en el largo plazo.

Compromiso con la excelencia por todas las personas en una organización, que pone de relieve
la excelencia alcanzada por medio del trabajo en equipo y un proceso de mejoramiento
continuo.

Área de competencia laboral: Sector de actividad productiva delimitado por un mismo género
o naturaleza de trabajo; es decir, por el conjunto de funciones productivas con objetivos y
propósitos análogos para la producción de bienes o servicios de similar especie.

Cadena Productiva: Es el Conjunto de los actores de una actividad productiva, que interactúan
para hacer posible la producción, transformación y comercialización de bienes.

Calidad: Aquellas características del producto que responden a las necesidades del cliente.

GLOSARIO DE MATEMATICAS
Álgebra: Un tipo de matemáticas avanzadas en la que las letras del alfabeto representan
números desconocidos. Los niños usan el álgebra sencillo cuando resuelven un problema
matemático como 4 + ? = 7 (un problema que se expresaría como "4 + x = 7" cuando sean
mayores y estudien el álgebra).

Aritmética: Una rama de las matemáticas que se enseña a los niños en primaria. Se trata de
números y cómo utilizarlos en operaciones básicas como sumar, restar, multiplicar y dividir.
Clasificación: Identificar las formas en que los objetos son similares (según el color, tamaño o
forma).

Geometría: Una rama de las matemáticas que trata con medidas, propiedades y relaciones
entre puntos, líneas, ángulos, superficies y sólidos. Para los niños menores, la geometría
comienza reconociendo formas y patrones; su estudio formal comienza más tarde.

Razonamiento matemático: El razonar con un problema matemático lógicamente para llegar

a las respuestas. Involucra el intento por identificar qué es importante y qué no lo es para
resolver un problema y para explicar o justificar una solución.