INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL 3.
La rama de la biología que se encarga de
RODRÍGUEZ TORICES
Compromiso y Responsabilidad
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Rita Lineth Hernández Morales
Evaluación final del Segundo periodo
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta.
1. Clasificación taxonómica comprende una
serie de grupos para ordenar de manera
jerárquica los seres vivos. Está basada en las
similitudes que tienen los organismos entre
sí. Los perros son seres vivos pluricelulares,
heterótrofos, con sistema óseo interno y
glándulas mamarias. La clasificación
correcta del perro es
Responde las preguntas de la 2 a la 4 de
acuerdo con la siguiente información.
La clasificación de los organismos ha pasado
por diferentes etapas a lo largo de la historia.
Primero, se realizaron clasificaciones de
acuerdo con la relación que sostiene el ser
humano con las especies que se van a clasificar;
luego se atizaron únicamente las similitudes que
presentaban diferentes especies. Sin embargo,
el cambio más importante y representativo tuvo
lugar luego de que Charles Darwin publicó su
libro "El origen de las especies" y la teoría
evolutiva fue aceptada de forma general por la
ciencia. Los científicos se dieron cuenta de que
la única clasificación verdadera de las especies
era aquella que mostraba las relaciones
evolutivas entre las especies.
2. En la actualidad es de esperar que el
criterio más importante y aceptado por la
comunidad científica para la clasificación de
las especies es
A. el parentesco en las características
físicas
B. las relaciones evolutivas
C. la función que cumplen para el hombre
D. el hábitat en el que viven
la clasificación de los seres vivos se conoce
como
A. evolución
B. ecología
C. taxonomía
D. clasista
4. Para la clasificación de los seres vivos se
han creado grupos para ubicar las especies
que conocemos y que permiten organizarlas
de manera jerárquica. Los grupos más
importantes son dominio, reino. filo/división,
clase, orden, familia, género y especie. Estos
grupos se conocen con el nombre de
A. categorías de clasificación
B. categorías taxonómicas
C. grupos de clasificación
D. categorías de semejanza
5. Como se muestra en los diagramas 1 y 2,
el buitre del nuevo mundo pertenece a un
linaje diferente al buitre del viejo mundo. Sin
embargo, al observarlos presentan
semejanzas estructurales y de
comportamiento. Dichas similitudes serían
más probablemente el resultado de
A. la adaptación a estilos de vida muy
semejantes
B. cruces permanentes entre buitres del
nuevo mundo con buitres del viejo
mundo
C. ritmos diferentes de evolución y
adaptación
D. presentar un ancestro común con líneas
evolutivas dependientes
6. La teoría de Evolución por Selección
Natural afirma que los cambios en el
ambiente favorecen cambios en las
poblaciones. De esta manera un individuo
que no posea las características que son
favorecidas por el medio tendrá menores
oportunidades de sobrevivir y reproducirse.
Podríamos afirmar que la materia prima para
el proceso de selección natural
A. son los organismos anormales, ya que el
medio favorecerá siempre los fenotipos
más extraños
 B. es la diversidad entre los individuos de
una especie ya que la naturaleza va a
tener de dónde escoger
C. es el fenómeno de la mutación porque es
lo único que genera cambios heredables
D. es la abundancia de individuos porque
entre mayor sea el número disponible es
más fácil sobrevivir
7. De acuerdo con esta teoría, la aparición de
microorganismos resistentes a antibióticos
que antes eran efectivos, se explicaría como
A. selección de microorganismos hecha por
el hombre debido al antibiótico
B. aumento de la capacidad de reacción del
sistema inmunológico humano
C. ausencia de evolución del
microorganismo frente a sus enemigos
naturales
D. reacción natural a la ausencia de
infecciones en un individuo
Responde las preguntas 8 a la 10 de acuerdo
con la siguiente información.
Si necesitas encontrar un artículo determinado
en el supermercado como por ejemplo las
mandarinas, primero debes ubicar la sección de
alimentos, en ella busca las frutas y finalmente
la sección de mandarinas. Así mismo, los
científicos clasifican los organismos; mientras
que en el supermercado los artículos se
clasifican por secciones, a los seres vivos los
clasifican por categorías taxonómicas. Las
categorías taxonómicas son grupos a los que se
les asigna un rango y siguen un orden
jerárquico, donde una categoría general
contiene una más específica, y esta a su vez
contiene otra categoría todavía más particular.
8. Dentro de los animales vertebrados
encontramos la clase aves que se
caracterizan por
A. presentar su cuerpo cubierto de plumas
B. volar grandes distancias sin descansar
C. tener picos pequeños para poder comer
D. desplazarse en las cuatro extremidades
9. Un grupo de organismos podría
clasificarse dentro de la misma especie
porque
A. se parecen mucho entre ellos y no
pueden tener descendencia
B. tienen la capacidad de reproducirse y
dejar descendencia fértil
C. tienen varias características similares
entre ellos
D. todos tienen la misma forma de
desplazarse y alimentarse
10. Los humanos, los seres vivos más
inteligentes, se pueden clasificar dentro del
reino
A. humano
B. vegetal
C. animal
D. homínido
11. El perro, el gato y el ratón son animales
que pueden clasificarse dentro de la misma
clase en este caso mammalia o mamíferos.
Estos tres animales se pueden clasificar en
la misma clase porque
A. alimentan a sus crías con leche
B. presentan un esqueleto interno
C. pertenecen al reino animal
D. son muy parecidos ente sí
12. En zoológicos se han realizado
hibridaciones entre tigres y leones, pero si
bien sus híbridos completan su desarrollo,
son estériles. ¿A qué mecanismo se atribuye
este efecto?
A. Aislamiento ecológico o de hábitat
B. Inviabilidad de los híbridos
C. Deterioro de la segunda generación
híbrida
D. Esterilidad genética de los híbridos
13. Las hembras de Drosophila melanogaster
(mosca de fruta) y los machos de D.
pseudoscura tienen los órganos sexuales de
formas y tamaños incompatibles para la
fecundación. ¿Cómo se denomina este
mecanismo de aislamiento reproductivo?
A. Aislamiento genético
B. Aislamiento etológico
C. Aislamiento mecánico
D. Ninguna es correcta
14. Los osos polares y los osos grises fueron
considerados durante mucho tiempo como
dos razas de la misma especie. Se puede
reconocer una analogía en la variación de la
coloración externa entre los osos y los seres
humanos: Los osos polares son claros, al
igual que la mayoría de las personas
originarias de los paises de Europa,
cercanos al polo norte. Hacia el sur, más
cerca del trópico, las razas de los seres
humanos y de los osos suelen tener el pelaje
o la piel más oscuros. Entre las siguientes
afirmaciones sobre esta similitud, usted está
de acuerdo con que
 A. la comparación no es válida porque las
razas de seres humanos no han sido el
producto de la evolucion
B. el color claro de ambas especies
representa un ejemplo de adaptaciones
similares para la vida en las regiones
polares
C. la similitud en el color de especies
distintas no necesariamente representa
la misma adaptacin aun determinado
ambiente
D. el color de la piel puede cambiar con la
exposición al sol en los seres humanos
y, producto de la evolución para la vida
en las regiones polares adaptación a un
determinado ambiente por lo tanto, no
puede ser considerado una
característica que se adapte
evolutivamente a un ambiente.
15. En 1735 publicó Sistema Naturae, obra en
la que estructuró un sistema de clasificación
de todos los seres vivos, por los niveles
jerárquicos de reino, clase, orden, género y
especie, además de haber aplicado la
nomenclatura binomial:
A. Carolus Linnaeus (Linneo)
B. Georges Louis Leclerc conde de Buffon
C. Jean Baptiste Lamarck
D. Georges Leópold barón de Cuvier
16. El registro fósil no muestra una
transformación gradual de las especies, sino
toscas discontinuidades, porque las
especies experimentan cambios sutiles por
largos periodos, seguidos de
transformaciones bruscas que originan
nuevas especies. Las transformaciones, por
supuesto, están asociadas con cambios
ambientales. ¿Cómo se denomina la teoría
que apoya estas afirmaciones?
A. Microevolución
B. Macroevolución
C. Teoría sintética de la evolución
(neodarwinismo)
D. Equilibrio puntuado
17. Es un concepto que se ha redefinido a
través de siglos y adecuado a las
circunstancias, en general corresponde a un
conjunto de individuos que:
 Pueden reproducirse entre sí y tener
descendencia fértil
 Tienen un origen ancestral común
 Comparten el mismo ambiente
18. La sistemática filogenética propone la
formación de grupos taxonómicos luego de
la inspección de la distribución de los
caracteres homólogos, tanto primitivos
como derivados, en un árbol filogenético.
¿Cómo se denominan estos árboles?
A. Filogeniogramas
B. Genogramas
C. Cladogramas
D. Cronogramas
19. Una especie de mono presentaba alta
tasa de depredación debido a su poca
agilidad para escapar de sus depredadores.
En un momento de su historia evolutiva
surgieron individuos con brazos más largos
que lograron huir con más facilidad. En la
actualidad la mayoría de los monos de dicha
especie presentan brazos largos. Según los
principios de Darwin y analizando la
evolución de dicha especie de monos se
podría plantear que con mayor probabilidad
A. En una época determinada la
característica de los brazos largos
apareció simultáneamente en la mayoría
de los individuos, los cuales al
reproducirse heredaron esta
característica a sus hijos.
B. El tamaño largo de los brazos se logró
poco a poco y de manera individual a
medida que los monos huían de sus
depredadores, los actuales monos de
brazos largos son producto de la
ejercitación de los brazos.
C. El tamaño largo de los brazos fue una
característica que apareció al azar, se
heredó y afecto el éxito reproductivo de
generación en generación hasta que la
mayor parte de los individuos de esta
especie tuvieron brazos largos.
D. Los brazos largos los obtuvieron algunos
individuos al azar, característica que no
se heredó por carecer de utilidad para la
especie.
20. Actualmente sabemos que las formas de
vida de nuestro planeta provienen de una o
varias especies simples de organismos. Esto
incluye las especies vivas como las extintas,
mediante un proceso que charles Darwin
llamó:
A. Paleontología
B. Evolución
C. Antropología
D. Zoología

A. Especie
B. Unidad taxonómica
C. Unidad evolutiva
D. Especiación