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AUTOCUIDADO:

Podríamos decir que autocontrol se deriva de dos palabras, Auto que significa Propio y cuidado que
significa pensamiento, entonces significaría tener cuidado con uno mismo, tenemos el cuidado
propio.

ABUSO

Se podría decir que el abuso sobre todo en los niños ocurre cuando un padre, un familiar o
cualquier otro adulto puede causar un daño físico o emocional a un niño. también podríamos decir
que el abuso varia en varias formas: Abuso físico, Abuso sexual, Negligencia o Abandono, Abuso
emocional o psicológico,, lo mas peligroso y fatal es el abuso sexual ya que puede terminar en la
muerte del infante.se dice que los niños que han sido abusados de una u otra manera sufren teniendo
dificultades y relaciones con otras personas a lo largo de su vida.

MALTRATO

Se dice que el maltrato infantil se define como loa abusos y la desatención de que son objetos los
menores de 18 años, se pueden incluir todos los tipos de maltratos como físico, psicológicos, de
abuso sexual, desatención, negligencia, explotación comercial, estos maltratos le pueden ocasionar
al niño daño a la salud, a su dignidad como niño, o pueden poner en riesgo su supervivencia.

Se puede decir que la exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las formas
de maltrato infantil.

Una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños, la
atención continuos a los niños y a la familia pueden reducir el riesgo del maltrato y minimizar sus
consecuencias.

INTERES SUPERIOR DEL NIÑO Y LA NIÑA:

Tanto en la doctrina como en la jurisprudencia , se podría decir que hay tres(3) elementos
ineludibles de interés superior que serian, La manifestación del sujeto menor, su entorno, y la
predictibilidad. Con estos tres elementos, al analizarlos en cada caso concreto, se podría ofrecer
una mejor decisión y una mejor explicación al Interés superior de los niños y niñas. Palabras clave:
interés superior de los niños y niñas, derechos de los niños y niñas

DERECHOS Y DEBERES:

Realizare un breve resumen en qué consisten los Deberes y los Derechos todas las personas
independientemente de la edad, el origen la cultura , tenemos unos derechos que se deben respetar,
de igual manera también tenemos unos deberos que cumplir , entonces se debe considerar que tanto
los derechos como los deberes son necesarios para vivir en sociedad y para convivir con los demás.
Cada derecho lleva aparejados unos deberes y unas responsabilidades, por Ejemplo: los niños y
jóvenes tienen derecho a la educación, pero este derecho comporta, al mismo tiempo, un Deber y
una responsabilidad para ellos, como el deber de ir a la escuela y la responsabilidad de estudiar.
Otro ejemplo es que tenemos derecho a no ser agredidos y por lo tanto, también el deber de no
agredir a otros. Los derechos son las necesidades de las personas que han sido reconocidas
jurídicamente, a través de leyes internacionales, nacionales y autonómicas. Estos derechos de todas
las personas están recogidos en la Declaración de Derechos Humanos, y en cada Estado, en su
Constitución.

FACTORES DE RIEZGO DE VULNERACIÓN DE DERECHOS DE LOS NIÑOS Y


NIÑAS: Por estadísticas y estudios realizados en investigación con encuestas puerta a puerta se
puede establecer que cada día un número creciente de niños y niñas de todo el mundo son objetos
de explotación sexual comercial infantil, decimos que son objetos porque así son vistos por quienes
los explotan, esta violación de derechos humanos de niñas y niños y adolescentes incumbe al estado
la familia y a la sociedad en general. Consideraría que hay que utilizar estrategias local, nacional y
hasta internacional que aglutine esfuerzos ante esta problemática.

Para mi los factores más importantes serian: FACTORES PROTECTORES: Como la Autoestima,
Habilidades Sociales y la Creatividad, estos factores protectores le van a permitir lidiar con los
factores de riesgo social.

Investigando más el tema encontré que para RUTTER, el concepto de Factor protector alude a las
influencias que modifican, mejoran o alteran la respuesta de una persona a algún peligro que
predispone a un resultado no adaptativo, en Klotarienco, 1996. Los Factores protectores no son
necesariamente una experiencia agradable, pero si fortalecen al individuo frente a eventos potencial
mente peligroso. Dentro de los factores Protectores podemos distinguir tres (3) tipos:.Factores
individuales= la autoestima, la creatividad, autonomía, habilidades sociales y la capacidad
intelectual.

.Factores Familiares= abarcaría el nivel socioeconómico, la estabilidad familiar, pautas de crianza


estables, apoyo y cariño.

Factores Sociales= como las redes de apoyo, sistema educativo estable, modelos sociales que
apoyen el desarrollo del niño, sistema de valores y creencias.

FACTORES DE PROTECCIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE


VULNERACIÓN DE DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.

Cuál sería el Objetivo? Garantizar, respetar y proteger de manera diferencial los derechos de niños y
niñas, adolescentes y jóvenes sobre todo en las zonas donde hay conflicto armado y violencias
asociadas (código de Infancia y Adolescencia, Ley 1098 de 2006). Entiendo por Protección integral
de niños y niñas y adolescentes el reconocimiento Como sujetos de derechos, la garantía y el
cumplimiento de los mismos, esta se materializa en el conjunto de políticas, planes, programas y
acciones que ejecuten en los ámbitos nacional, departamental, distrital y municipal con la
asignación de recursos financieros, físicos y humanos. Las guerras y los conflictos internos. en
esos temas el estado, la sociedad y la familia son los encargados de construir entornos protectores,
en los cuales se garanticen los derechos de los niños , niñas y adolescentes. “Está prohibido que los
niños, niñas y adolescentes participen en la guerra”.
“Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra los efectos de los conflictos
armados y contra el reclutamiento”
. La situación de vida en calle de los niños y las niñas.
. Los traslados ilícitos y su retención en el extranjero para cualquier fin.
. El desplazamiento forzado.

ACCIÓN DE TUTELA: Su función


es buscar proteger los derechos constitucionales de cada individuo, cuando se le vulnere o amenace
por acción u omisión de cualquier autoridad pública, esta acción precedería si en caso de violación
de manera directa ciertos derechos de carácter fundamental, como mecanismos transitorios, en
algún caso que no haya ningún mecanismo idóneo para proteger un derecho fundamental. Y
ACCION DE TUTELA es la garantía constitucional del derecho que tiene toda persona a la
protección judicial de sus derechos fundamentales a través de un recurso efectivo.

COMISARIA DE FAMILIA: La función


de esta Institución es: Atender todos los casos que se
presenten relacionados a violencia intrafamiliar.
Tramitar asuntos de familia susceptibles de conciliación.
Orientar jurídicamente sobre los derechos y deberes de los miembros de la familia.
Facilitar la solución de los conflictos familiares.
Brindar atención a los menores que se encuentren en situación regular
Reeducar para la convivencia ciudadana
Prevención de la violencia intrafamiliar.
Las comisarias de familia promueven la cultura de la solución pacifica de conflictos, también de la
prevención e identificación de situaciones violentas al interior de la familia.
La comisaria de familia también tiene el deber de brindar ayuda psicológica para que se reduzcan
las conductas que atentan contra los derechos humanos.

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR ICBF


La función de esta entidad es: Velar por la garantía y el cumplimiento de los derechos de las niñas,
los niños y adolescentes.
También se podría decir que es una entidad del estado que trabaja por la prevención y protección
integral de la primera infancia, la niñez, la adolescencia y el bienestar de las familias en Colombia,
la cual brinda apoyo especial a aquellos en condiciones de amenaza, inobservancia .

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