Determina el estado de esfuerzos y Prueba de Entrada

deformaciones en el interior de los cuerpos a Prácticas Calificadas

través de vigas simples, continuas y pórticos Exámenes Escritos
planos. Trabajos Encargados

SÍLABO DE RESISTENCIA DE MATERIALES I

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la asignatura : RESISTENCIA DE MATERIALES I
Código de la asignatura : CI-453
Semestre Académico : 2016 – II
Ciclo : IV
Horas : 06 Horas.
Créditos : 05
Tipo de asignatura (x) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : CI-353
Docentes : Ing. Edgar H. Chaparro Quispe
Ing. Cesar Avendaño Jihuallanga
E-mail : neo_ceav@hotmail.com

2. SUMILLA.
Presenta conocimientos básicos sobre las solicitaciones internas y las deformaciones que se
producen en el cuerpo sometido a cargas exteriores. Estudia los esfuerzos y deformaciones, las
propiedades mecánicas de los materiales, carga axial, torsión, flexión y cortante.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica UPT: G1: Emprendimiento e Innovación

Criterio Nivel de Logro

Iniciativa e Innovación
Aporta alternativas innovadoras a
la solución de los problemas
Anticipa los cambios del contexto
2 Actúa de manera autónoma y rápida frente a algún problema
urgente, demuestra iniciativa y responsabilidad.
2 Toma decisiones y emprende acciones que generan nuevas
formas de solución a problemas de su entorno, fácilmente supera
las dificultades.
2 Se muestra atento a los cambios relacionados con su contexto y
a las nuevas demandas en su trabajo; utiliza la información para
cambiarlo y mejorarlo.

Competencia Genérica UPT: G2: Liderazgo

Criterio Nivel de Logro
Manifiesta capacidad de 2 Promueve la confianza y logra la cohesión del equipo.
liderazgo y trabajo en equipo. Consiguiendo un trabajo integrado, respeta las capacidades de
los integrantes, escucha las opiniones de los demás y gestiona
convenientemente los conflictos.
Asume los resultados del trabajo 2 Coordina con el equipo el cumplimiento de los objetivos, propone
reuniones de control y tiene una visión global del proyecto.
5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA:
Total Horas : 33 horas
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Utiliza modelos matemáticos para analizar, simular y predecir el comportamiento de las
estructuras.
RA2: Propone soluciones realizables y con criterio ingenieril.
5.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

CAP 1. Introducción
 Antecedentes históricos.
 Fuerzas externas e internas.  Esquematiza los tipos de estructura y
 Homogeneidad, continuidad cargas externas.
e isotropía.
 Desplazamientos Pequeños.

CAP 2 Esfuerzos y deformaciones

 Esfuerzo normal promedio.  Plantea, Analiza y Resuelve
 Esfuerzo de corte promedio. problemas aplicando propiedades y
teoremas.
2  Esfuerzos en un punto.  Plantea, Analiza y Resuelve
Componentes del esfuerzo. problemas de esfuerzo normal
 Uniones empernadas o promedio, esfuerzo de corte promedio,
remachadas. deformación normal unitaria.
 Deformación normal unitaria
promedio.
 Deformación angular
promedio.
 Compatibilidad de
deformaciones y
desplazamientos.
3 CAP 3 Propiedades mecánicas de  Conoce los conceptos relativos al
los materiales. comportamiento de los materiales
 Comportamiento de aplicando las propiedades
materiales sometidos a
esfuerzo normal.
1. El ensayo de tracción.
Tipos de comportamiento.
2. Módulos de resilencia y de
tenacidad.
3. Fatiga.
 Modelos Idealizados
 Módulo de Poisson.
 Coeficiente de dilatación
térmica.
 Comportamiento de
materiales sometidos a
esfuerzo cortante.
 Esfuerzo admisible y factor
de seguridad.
 Leyes constitutivas de los
materiales.
  Materiales isotrópicos,
ortotrópicos, anisotrópicos.
4 CAP 4 Carga axial.  Conoce los conceptos relativos a las
 Esfuerzos y deformaciones deformaciones y esfuerzos por carga
producidos por carga axial. axial.
 Deformaciones unitarias
producidas por carga axial
5  Deformaciones normales en
elementos lineales.
 Sistemas isostáticos
sometidos a fuerzas axiales.
 Sistemas hiperestáticos con
cargas axiales.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad 1
evaluaciones
Práctica calificada N°01 40 %
30%
Examen de Unidad I 60 %

5.1.5 Bibliografía
 Andrew Pytel y Ferdinand L. Singer, “Resistencia de Materiales“, Cuarta Edición.
 Beer F., Johnston R., DeWolf J. “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., McGraw-Hill,
2001.
 Hibbeler R., “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., Prentice Hall, 1998.
 Jorge Dias Mosto, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial Universo S.A., Perú 1990.
 Gere J., “Mecánica de Materiales”, 5ta. ed., International Thomson, 2002.
 Popov E., “Mecánica de Sólidos”, Pearson Educación, 2da. ed., 2000.
 William A. Nash, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial McGraw-Hill, México 1985.
 S. Timoshenko, “RESISTENCIA DE LOS MATERIALES”, editorial Mir, URSS 1981.

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Total Horas : 33

horas
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Utiliza modelos matemáticos para analizar, simular y predecir el comportamiento de las
estructuras.
RA2: Propone soluciones realizables y con criterio ingenieril.
5.2.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 CAP 5 Torsión.  Conoce los conceptos relativos a
 Torsión en barras rectas de Torsión.
sección circular. Esfuerzos y
deformaciones.
  Torsión en barras rectas de
sección no circular. Analogía
de la membrana.
2  Esfuerzos en una sección
rectangular.
 Barras de pared delgada:
perfiles abiertos, cerrados y
compuestos.
3 CAP 6 Flexión y cortante.
 Flexión pura en barras de
sección transversal
simétrica. Esfuerzos y
deformaciones.
 Fuerza cortante en barras
de sección simétrica.
Hipótesis. Flujo y esfuerzo
cortante en una sección
longitudinal arbitraria.
4  Esfuerzos cortantes en la
sección transversal.
 Esfuerzos cortantes en
secciones de pared delgada.
Flujo de Corte.
5  Deflexión de vigas isostáticas
por integración.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.
5.2.3
 Identifica y calcula sus esfuerzos de
sección rectangular y barras de
pared delgada.
 Resuelve problemas básicos de
equilibrio estático identificando tipos
de cargas.
 Grafica diagrama de fuerza cortante
y momento flector en vigas.
 Resuelve problemas de vigas
isostáticas, calculando sus fuerzas
externas.
 Identifica y calcula sus esfuerzos
normal y tangencial.
 Aplica y desarrolla ejemplos de
cálculo de esfuerzo cortante, método
de sección transformada.

Estrategias Didácticas:
ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.2.4 Evaluación
Ponderación de las Ponderación de la
Tipo de evaluación
evaluaciones unidad 3
Práctica calificada N°02 40 %
30%
Examen de Unidad II 60 %

5.2.5 Bibliografía
 Andrew Pytel y Ferdinand L. Singer, “Resistencia de Materiales“, Cuarta Edición.
 Beer F., Johnston R., DeWolf J. “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., McGraw-Hill,
2001.
 Hibbeler R., “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., Prentice Hall, 1998.
 Jorge Dias Mosto, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial Universo S.A., Perú 1990.
 Gere J., “Mecánica de Materiales”, 5ta. ed., International Thomson, 2002.
 Popov E., “Mecánica de Sólidos”, Pearson Educación, 2da. ed., 2000.
 William A. Nash, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial McGraw-Hill, México 1985.
 S. Timoshenko, “RESISTENCIA DE LOS MATERIALES”, editorial Mir, URSS 1981.
5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Total Horas : 36
horas
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1: Utiliza modelos matemáticos para analizar, simular y predecir el comportamiento de las
estructuras.
RA2: Propone soluciones realizables y con criterio ingenieril.
5.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 CAP 7 Esfuerzos producidos por
cargas combinadas.
 Flexión biaxial.  Analiza y construye el diagrama de
 Carga axial excéntrica en un esfuerzo cortante máximo.
plano principal.
 Caso general de carga axial
excéntrica.
2  Fuerza cortante en perfiles  Analizar y conoce la transformación
delgados. de esfuerzos.
 Centro de corte.
 Caso general de esfuerzos
combinados.
3 CAP 8 Transformación de esfuerzos  Identifica y calcula sus esfuerzos y
y deformaciones. deformaciones en un punto.
 Esfuerzos y deformaciones
en un punto. Estado plano de
esfuerzos y estado plano de
deformaciones.
 Transformación de esfuerzos
en un estado plano.
Ecuaciones de
transformación.
Esfuerzos principales y
esfuerzo cortante máximo.
Círculo de Mohr.
 Trayectoria de Esfuerzos
principales en vigas.
4  Transformación en un  Identifica y calcula los esfuerzos en
estado plano de un punto con el circulo de Morh.
deformaciones. Ecuaciones
de transformación.
Deformaciones principales y
deformación angular
máxima.
Círculo de Mohr.
5  Medición de deformaciones.
Rosetas de deformación.
 Estado general de esfuerzos
y estado general de
deformaciones.
 Recipientes de revolución de
pared delgada sometidos a
presión interna.
  Ley de Hooke Generalizada.
Dilatación. Módulo de 5.3.3
compresibilidad. Relación
entre los módulos de
elasticidad, rigidez y de
Poisson.
 Teorías de Falla.
Contenidos Actitudinales:
Demuestra responsabilidad, trabajo en grupo y respeto con sus pares.

Estrategias Didácticas:
ED1 Expositiva / Lección Magistral
ED3 Resolución de ejercicios y de problemas

5.3.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad 3
evaluaciones
Práctica calificada N°03 20 %
Examen de Unidad III 40 % 40%
Trabajo final 40 %

5.3. 5 Bibliografía
 Andrew Pytel y Ferdinand L. Singer, “Resistencia de Materiales“, Cuarta Edición.
 Beer F., Johnston R., DeWolf J. “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., McGraw-Hill,
2001.
 Hibbeler R., “Mecánica de Materiales”, 3ra. ed., Prentice Hall, 1998.
 Jorge Dias Mosto, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial Universo S.A., Perú 1990.
 Gere J., “Mecánica de Materiales”, 5ta. ed., International Thomson, 2002.
 Popov E., “Mecánica de Sólidos”, Pearson Educación, 2da. ed., 2000.
 William A. Nash, “RESISTENCIA DE MATERIALES”, editorial McGraw-Hill, México 1985.
 S. Timoshenko, “RESISTENCIA DE LOS MATERIALES”, editorial Mir, URSS 1981.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Unidades Didácticas Ponderación

Primera Unidad Didáctica 30%
Segunda Unidad Didáctica 30%
Tercera Unidad Didáctica 40%
Total 100 %

Elaborado por:
Ing. Edgar H. Chaparro Quispe
Ing. Wilber Mendoza Ramirez
Ing. Cesar Avendaño Jihuallanga

Docentes de la asignatura
Tacna, 07/Marzo/2016