INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FELIPE SALAME

TALLER N° 1 QUÍMICA / PERÍODO IV

GRADO DÉCIMO

NOMENCLATURA QUÍMICA

Docente: Neyibe Neried Gutiérrez Herrada

Estudiante: ___________________________________________________ Fecha:

_________________________________

F. Yoduro cúprico:
HI HCl SiO2
KOH H3PO4 ZnO _______________________
MgH2 AgNO2 H 2O G. Fosfito de sodio:
Rb2O Na2SO4 K2Cr2O7 _______________________
HNO3 Cl2O3 CaO H. Fe2(CO3)3: ________________________
Mg(OH)2 HgO HgOH I. Fe2(SO4)3: ________________________

2. Agrupa por funciones los siguientes

compuestos.

1. En la siguiente tabla aparecen algunos 3. Completa las siguientes reacciones y

cationes y aniones importantes. nombre todos los compuestos que
intervienen en ellas.

Con base en la información anterior escribe

en los espacios en blanco la fórmula o el
nombre de la sal, según el caso.

4. De acuerdo
con las

A. Fosfito cúprico:
siguientes reacciones:
________________________
B. Sulfuro de magnesio:
__________________
C. K2CO3: ________________________
D. CuNO2: ________________________
E. Sulfito de aluminio:
Si X es un no metal del Grupo VIIA y Z es
____________________
una sal, V es:
 del ácido sulfúrico y del hidróxido de
A. un óxido básico sodio, exceptuando “otros usos”?
B. un óxido ácido b. Comparando ambos gráficos, ¿cuál de
C. un hidróxido
las dos sustancias, ácido sulfúrico e
D. una sal
hidróxido sódico, se utiliza en la
fabricación de detergentes?
5. El azufre al reaccionar con el oxígeno forma
c. ¿Qué usos del ácido sulfúrico y del
un óxido de azufre, el cual al tener contacto
hidróxido sódico emplean un 1% de la
con el agua produce el ácido sulfúrico.
producción?
Cuando este ácido se combina con un
d. Da un ejemplo de un uso del ácido
hidróxido se forman sulfato de hierro (III) y
sulfúrico que emplee más del 5% de su
agua. Plantea todas las reacciones llevadas
producción y que no sea un uso del
a cabo y los nombres de cada sustancia
hidróxido de sodio.
involucrada en el proceso.

9. Escribe las fórmulas de los siguientes

compuestos:
6. Aparea la función con el compuesto que le
corresponda.
A. Óxido de platino (II):
___________________
B. Óxido de bario: ___________________
C. Óxido de ditalio:
___________________
D. Óxido de estroncio (II):
________________
E. Peróxido de cadmio (II):
_______________
F. Óxido de arsénico (III):
________________
G. Dióxido de calcio:
___________________
H. Óxido de carbono (IV):
________________
I. Heptaóxido de dibromo:
______________
7. Completa la siguiente tabla en tu cuaderno. J. Óxido de calcio: ___________________

8. Los siguientes gráficos muestran los usos
del ácido sulfúrico y del hidróxido de sodio
en la industria. Obsérvalos con atención y
responde las siguientes preguntas.
a. ¿Cuáles son los usos más importantes
10. El dióxido de azufre reacciona, lentamente
con el oxígeno y forma trióxido de azufre.
Este óxido forma con la humedad del aire,
ácido sulfúrico. Por otra parte, el dióxido de
azufre se combina con el agua formando
ácido sulfuroso. También los óxidos del
nitrógeno producen con la humedad del
aire ácido nítrico.

Los ácidos mencionados anteriormente

constituyen la llanada “lluvia ácida” que cae
a la tierra y causa modificaciones en el
subsuelo, en las edificaciones y
monumentos de origen calcáreo. Con base
en el texto:

A. Escribe las fórmulas de los reactivos y

productos involucrados en la formación
de la lluvia ácida.
B. Plantea las diferentes ecuaciones que
tienen que ver con dicho proceso
C. ¿Qué efectos produce la lluvia ácida
sobre el suelo?
D. ¿Cómo se relaciona el fenómeno
anterior con la corrosión de los metales
y el daño en los monumentos históricos
de origen calcáreo?
E. ¿Qué alternativas propondrías para
disminuir la producción de lluvia ácida?