Esta tarea es responsabilidad del alumno de revisar los archivos cargados en el EVA, consultar en el

libro de base o REA (recursos educativos abiertos) y prepararse para aportar la clase nueva donde el
profesor refuerza y argumenta los contenidos.

En el tema de esta semana es Derivada de una función.

Completar el cuadro a mano apoyándose en:

 Pdf del docente

 Libros de base: Larson, Steward y Hoffman
 REAS (recursos educativos abiertos en internet )
 Otros

Libro Propio del alumno

Actividad Matemática
REAS
Profesionalizante
Proyecto: Lograr entender derivadas, y sus subtemas
ya que se me hacen algo complicadas y así poder
reforzar los conocimientos que tengo y poder X
desarrollar los ejercicios con más facilidad, para
aprobar satisfactoriamente el componente.
Objetivo: Inferir sobre los conceptos acerca de las
derivadas así también, interpretar los diferentes
tipos de operaciones que existen.
X
Asimilar los conocimientos adquiridos, y poder
aplicarlos en .clase y en casa con los deberes y así
poder despejar las dudas acerca del tema.
Conceptos y definiciones C REAS: es un lımite que
está estrechamente ligado a la recta tangente, a la
velocidad instantánea y en general a la razón de
cambio de una variable con respecto a otra X X
Concepto Propio: Para mí es un valor del limite que
cambiara su valor, es decir aumentara a razón de
cambio con respecto a una variable sea esta 0.
Razonamiento Se pueden utilizar las siguientes
derivadas, además de la Regla de la Cadena con FT.
Constante: 𝑑 𝑑𝑥 (𝑐) = 0
Potencia: 𝑑 𝑑𝑥 𝑛 𝑝 = 𝑝𝑛 𝑝−1 𝑑𝑢 𝑑𝑥. X
Radical : 𝑑 𝑑𝑥 𝑣 = 1 2 𝑣 𝑑𝑣 𝑑𝑥
Constante por un función: 𝑑 𝑑𝑥 𝑐𝑓(𝑥 ] = 𝑐 𝑑 𝑑𝑥 𝑓(𝑥)
Suma 𝑑 𝑑𝑥 𝑓 𝑥 ± 𝑔 𝑥 = 𝑑 𝑑𝑥 𝑓 𝑥 ± 𝑑 𝑑𝑥 𝑔(𝑥)
 Función exponencial : 𝑑 𝑑𝑥 𝑒 𝑥 = 𝑒 𝑥
Número e : lim ℎ→0 𝑒 ℎ−1 ℎ = 1
Producto: 𝑑 𝑑𝑥 𝑓 𝑥 ∗ 𝑔 𝑥 = 𝑑 𝑑𝑥 𝑓 𝑥 ∗ 𝑔 𝑥 + 𝑓 𝑥 ∗ 𝑑 𝑑𝑥 𝑔 𝑥
Cociente: 𝑑𝑦 𝑑𝑥 [ 𝑓 𝑥 𝑔 𝑥 ] = 𝑑 𝑑𝑥 𝑓 𝑥 ∗ 𝑔 𝑥 − 𝑓 𝑥 ∗ 𝑑 𝑑𝑥
𝑔(𝑥) 𝑔(𝑥) 2
• Funciones trigonométricas (𝑠𝑒𝑛 𝑥) ′ = cos 𝑥 ; (cos 𝑥) ′ = −
sen 𝑥 ; tan 𝑥 ′ = 𝑠𝑒𝑐2𝑥 ; (c𝑠𝑐 𝑥) ′ = − sec 𝑥 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 𝑥 ; (se𝑐 𝑥)
′ = sec 𝑥 𝑡𝑎𝑛 𝑥 ; cotan 𝑥 ′ = − 𝑐𝑠𝑐2𝑥
Ejercicio in ESTE NOSE SI HACERLE O NO X
Problema de Aplicación ESTO AUN ME FALTA X
Retos y desafíos: Tratar de superar los
inconvenientes presentados en este tema para así
superar satisfactoriamente el componente ,para así
dominar este vital tema de estudio que sin duda será
de gran importancia en mi formación académica y X X
profesional.
Poder desarrollar por mí mismo los ejercicios de
aplicación para aplicar lo aprendido en clase y en
Tutorías

Nota: Esta tarea realizarla en el tiempo establecido de 1 hora, teniendo en cuenta que el el plan docente
está planificado 4 horas de trabajo autónomo en caso de no avanzar dejarlo ahí y presentar solo lo que
logro consultar.