PERSPECTIVA CONICA

«la arquitectura en su conjunto se compone del proyecto y la construcción. en cuanto al proyecto, todo su
objeto y método consisten en hallar un modo exacto para adaptar y conjuntar líneas y ángulos por medio de
los cuales resulte enteramente definido el aspecto del edificio ... la función del proyecto es, pues, asignar a
los edificios y a las partes que los componen una posición apropiada, una exacta proporción, una disposición
conveniente y un armonioso ordenamiento ... se podrán proyectar mentalmente tales formas en su
totalidad prescindiendo incluso de los materiales: bastará diseñar ángulos y líneas, definiéndolas con
exactitud de orientación y de conexión...»
Leon Battista Alberti, “De Re Aedificatoria”, 1450
 Cueva de Altamira
13 000 a.C

Antiguo Egipto
Cuevas de Toquepala
s. XV a.C
7 600a.C
Arte gótico

Iglesia del Espíritu Santo, Filippo Brunelleschi - 1428

Manual de Perspectiva Lineal

S. XVI d.C
• Representación realista:
Relación espacio, objeto y
observador.
• Geometrización del espacio
(realidad a puntos, rectas y
planos)
• Sobrepasa lo pictórico
Experimento de Brunelleschi

Realista – Matemática – Subjetiva - Experimentable

SISTEMAS DE REPRESENTACION
• S. DIÉDRICO

• S. AXONOMÉTRICO

• S. CÓNICO
 • PERSPECTIVA OBLICUA
CLASES DE PERSPECTIVA CONICA
• PERSPECTIVA FRONTAL • P.C oblicuo a objeto
• Caras paralelas al P.C
• Un punto de fuga
RELACION DE MATERIALES Y ÚTILES DE DIBUJO
Para el desarrollo de las sesiones de aula necesitamos:
09 Cartulina Accademia A3 160 gr
01 Cartulina Fabriano Tiziano 160gr color POLVERE o PERLA
01 Cartulina Fabriano Acuarela 300 gr
09 Canson mantequilla 120 gr formato A3
03 Lápices marca TÉCNIK-CO, STABILO o STAEDTLER en los valores 2H, 2B y HB.
01 lápiz 6B/8B
01 lápiz SEPIA o BLANCO (dependerá del color de cartulina TIZIANO que elija)
Juego de escuadras de 30 cm de largo, instrumentos de precisión.
Pioneer plástico A3 con bolsillos, con apellidos y nombres al dorso.
Masking tape de ½” ( no cinta scotch).
Borrador para lápiz (color blanco o negro).
Tajador con receptáculo.
Escalímetro (preferir marca reconocida por duración)
Escobilla para tablero.
Franela pequeña o retazo de polo viejo.
Acuarelas o colores acuarelables, pinceles 1, 4, 8, 12; recipiente para agua
Corte de cartón microcorrugado de soporte para apuntes exteriores (considerar 3-5cm sobre el perímetro del A3)
Estilógrafos de punto fino, intermedio y grueso: 0.05, 0.2, 0.6/0.8
Se solicitarán además trabajos domiciliarios que se desarrollarán en cartulina canson o academia y papel vegetal
canson mantequilla, uno por cada sesión de aula. Esto se indicará oportunamente.

NO SE PERMITIRA CONSUMIR ALIMENTOS EN EL AULA PARA

EVITAR MANCHAR LAS LAMINAS DE TRABAJO.