Estudiante: Shahraki Sosa, Sonia Gabriela

La gramática generativa

● PARTE I:
Sobre el autor
Noam Chomsky (Filadelfia, 1928) es el fundador de la gramática generativa y
transformacional.. Chomsky estudió en la Universidad de Pennsylvania la gramática
estructural con Z.S.Harris, seguidor de Bloomfield en la línea ortodoxa de su mecanicismo,
en el estadio formal del lenguaje y en la lógica matemática. Desde 1955 es profesor de
lenguas modernas y de lingüística general en el instituto de tecnología de Massachussets.

▪ Su primera obra, Estructuras sintácticas (1957), cuestiona los fundamentos

epistemológicos de la gramática estructural. El modelo transformacional que propone ofrece
una fuerza explicativa superior e introduce los conceptos de gramaticalidad y de creatividad:
todo hablante nativo posee una cierta intuición de la estructura de su lengua que le permite,
por una parte, distinguir las frases gramaticales de las frases agramaticales, y por otra,
comprender y transmitir infinidad de frases inéditas.

▪ En Aspectos de la teoría de la sintaxis (1965) perfecciona su concepción de la sintaxis

y sus relaciones con la fonología y la semántica en el marco teórico mucho más elaborado de
la gramática generativa.

En su vida hay que distinguir dos épocas: la primera (desde 1955 a 1966) se caracteriza
por un recurso exclusivo de lo formal y un dejar aparte la significación en la línea de
Bloomfield. Es la época discordante con la lingüística europea. La segunda (a partir de 1966)
es un cambio brusco y completo con La lingüística cartesiana (1966) y El lenguaje y el
entendimiento (1968) donde comienza a preocuparse de la significación o semántica.

Aspectos generales de la gramática generativa

La aparición en 1956 del libro Estructuras sintácticas del lingüista estadounidense

Noam Chomsky, permitió el inicio del estudio de la lengua desde una perspectiva diferente,
dando lugar a la gramática generativa. La teoría de la gramática generativa considera que el
razonamiento lingüístico ha de ser riguroso, formal y evidente como el razonamiento
matemático. Para ello, crea los árboles generativos, que segmenta la frase en elementos,
resultando muy útil para resolver ambigüedades expresivas.

La gramática generativa se entiende como un sistema de reglas que de manera explícita

y bien definida asigna descripciones estructurales a las oraciones. (Chomsky, pág. 10).
Permite encontrar un sistema práctico que implique la competencia y que será expresado en
forma de reglas que permiten generar oraciones aceptables de un idioma. Chomsky formula
que la lengua tiene tres componentes básicos: un componentes sintáctico, que es primordial
para la generación de oraciones; un componente fonológico, permite concretizar las
oraciones o estructuras generadas y; por último, un componente semántico que dota de
significado a las oraciones.

La gramática generativa sostiene la presencia de un dispositivo mental, el cual

proporciona al individuo la capacidad de generar oraciones de la lengua innata a través de la
conexión entre sonidos y significados, reaccionando de forma automática ante estímulos
lingüísticos. Para Noam Chomsky el lenguaje constituye la primacía frente al pensamiento,
al ser una cualidad innata en los individuos.

La gramática generativa se orienta principalmente en el conocimiento que poseen los

hablantes acerca de su propia lengua, tomando en cuenta la dicotomía de lenguaje/cerebro a
partir de un enfoque naturalista y computacional del lenguaje. La adquisición de la lengua es
algo innato, cada individuo posee una disposición genética en su interior lo cual le permite
el desarrollo de la lengua y su rápida aprensión.

“En adelante entenderé que la lengua es un conjunto (finito o infinito) de

oraciones, cada una de ellas de una longitud finita y construida a partir de
un conjunto de elementos finito”. (Chomsky, 1974).

Para Chomsky, la lengua constituye un sistema de conocimiento, distinguiendo en ella

tres propiedades básicas: la lengua es interna, al tratarse de un sistema encontrado dentro de
la mente de cada ser humano; es individual, se encuentra de manera particular en cada uno
de los individuos y no se presenta como un conjunto y es intencional, corresponde a una
intención de cierta función que genera descripciones estructurales.
 ● PARTE II
Conceptos de la gramática generativa
✔ Aceptabilidad y gramaticalidad: Es importante aclarar que la aceptabilidad de una
oración no es equivalente a su gramaticalidad puesto que la aceptabilidad de una frase
consiste en que pueda ser usada con naturalidad en un grupo social, y su gramaticalidad
en la adecuación que presente a reglas inconscientes que relacionan sonidos con
significado. (Birchenall, pág. 420).
✔ Agramaticalidad: Presencia de errores en una frase que infringen algún principio de la
gramática.
✔ Actuación: Para Noam Chomsky: “La actuación, o ejecución lingüística, corresponde a
la interpretación y comprensión de oraciones de acuerdo con la competencia, pero
regulándose además a partir de principios extralingüísticos, como las restricciones de la
memoria, e incluso las creencias”. (Birchenall, págs. 419-420). Constituye el empleo
concreto de la competencia.
✔ Competencia: En su libro Estructuras sintácticas, Chomsky define la competencia
lingüística como: “La competencia lingüística, en el sentido de esta frase introducido en
investigaciones subsiguientes, es entendida como el conocimiento que el hablante-oyente
tiene de su lengua tal como es representado por una gramática generativa”. (Chomsky,
1974, págs. 5-6). Se entiende como la capacidad del hablante-oyente de asociar sonidos
y significados en relación a reglas inconscientes y automáticas. El hablante tiene
competencia o conocimiento de su lengua, lo cual le permite construir y comprender
mensajes.
✔ Creatividad: Comprende la creatividad como una cualidad que todas las lenguas tienen
en común. Es la propiedad esencial del lenguaje que proporciona los medios para
expresar infinitos pensamientos y para reaccionar apropiadamente en una infinidad de
situaciones. Para la teoría generativa, la creatividad lingüística es la capacidad que tiene
una persona de producir y entender oraciones que nunca ha dicho o escuchado antes a
partir de un conjunto finito de instrucciones sintácticas (Chomsky, 1965). Chomsky
define la creatividad lingüística como una propiedad individual.
✔ Distribución: Consiste en la relación entre dos elementos diferentes representando una
misma unidad lingüística.
 ✔ Estructura profunda y estructura superficial: La estructura profunda soporta o
contiene el significado de la oración. Constituye la idea o realidad abstracta. Mientras
que la estructura superficial es la forma como se presenta la oración al ser dicha o escrita,
constituyendo una realidad física o concreta.
✔ Lexicón: Componente del sistema lingüístico que contiene las entradas léxicas con sus
propiedades semánticas y fonológicas, así como distintos principios relativos a la
estructura y la organización del léxico.
✔ Recursividad: Es el proceso que permite a cualquier hablante extender una frase hasta
límites teóricamente infinitos a través de la inclusión de frases en otras frases superiores.
En otras palabras, consiste en añadir más elementos a la estructura u oración. Constituye
para Chomsky una característica común a todas las lenguas.

Teorías y modelos de la gramática generativa

1) Teoría estándar: La teoría estándar desarrolla por Chomsky en el año 1965, explica que
el componente sintáctico de una frase obedece a reglas formales de la estructura de la
oración y las reglas de inserción léxica guardando una relación de dependencia con el
contexto para evitar ambigüedades e incoherencias. Este conjunto de reglas son aplicables
para la Sintaxis y no para la Semántica. (Anula, Alberto y Fernández, & Marina, 2004).

2) Teoría de principios y parámetros: Los principios constituyen condiciones con validez

universal, que especifican la forma e interpretación de las expresiones lingüísticas.
Reflejan propiedades comunes a todas las lenguas a partir de la descripción y explicación
de los fenómenos lingüísticos, justificando el carácter innato y rápida adquisición del
lenguaje en un periodo corto de tiempo. Los parámetros son entendidos como las
variaciones de carácter sistemático que afecta a los principios de la facultad lingüística y
que permite la variación interlingüística. En conclusión, los principios constituyen las
propiedades comunes a todas las lenguas, a diferencia de los parámetros que son las
modificaciones que tiene cada lengua diferenciándola una de la otra. (Anula, Alberto y
Fernández, & Marina, 2004).
3) Teoría temática: Esta teoría permite regular las relaciones semánticas que se establecen
entre las palabras en el seno de las expresiones complejas de papales temáticos, como
agente o paciente de una acción. (Anula, Alberto y Fernández, & Marina, 2004).

4) Teoría del caso: Corresponde a la variación de formas en el sustantivo determinada por la

función de los constituyentes sintácticos en la oración: sujeto, objeto directo, objeto
indirecto, etc. (Anula, Alberto y Fernández, & Marina, 2004).

5) Teoría del ligamento: Regulan las condiciones bajo las cuales son posibles las relaciones
anafóricas entre los elementos nominales de la oración en posiciones argumentales. Es
decir, que los elementos constituyentes de las oraciones dependen los unos de los otros
para poder ser interpretados de manera eficaz. (Anula, Alberto y Fernández, & Marina,
2004).

6) Teoría del control: Es el módulo de la gramática que regula la distribución e interpretación

de la categoría vacía del PRO (posición de sujeto en cláusula de infinitivo). (Anula, Alberto
y Fernández, & Marina, 2004)

Referencias bibliográficas:
Alconchel, A., & Miguel, Á. (2004). Chomsky la gramática generativa. Revista digital
"investigación y educación", 2-6.
Anula, R., Alberto y Fernández, L., & Marina. (2004). Sintaxis y cognición. Introducción a
la gramática generativa. Madrid, España: Síntesis S.A.
Birchenall, L. B. (s.f.). La Teoría Lingüística de Noam Chomsky: del Inicio a la
Actualidad. Bogotá, Colombia.
Chomsky, N. (1974). Estructuras sintácticas. Obtenido de https://mega.nz
Chomsky, N. (s.f.). Aspectos de una teoría de la sintaxis. Aguilar. Obtenido de
https://mega.nz