TEORIA DEL APRENDIZAJE EN EL ARRANQUE DE OBRA Y LA MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD EN LA

CONSTRUCCION MEDIANTE EL ANALISIS DE PROCESOS CON HERRAMIENTAS BIM

Se ha demostrado en la actualidad que toda obra en el mundo es diferente, por más que se trate de
la misma obra en diferente punto en el espacio siempre va a haber variabilidad, el tener éxito en
alguna obra similiar, no garantiza que el siguiente sea exitoso, existen muchos casos donde el
ingeniero, trabajadores han bajado el rendimiento en el trabajo por muchos factores, que aún se
desconocen en la construcción.

En esta tesis se busca plantear un modelo que se acerque más a la realidad de las obras, y
estandarice algunos procesos con un previo estudio en el aprendizaje del arranque.

Existe un tiempo determinado al inicio del arranque de la obra donde las personas de diferentes
áreas que intervienen en la obra tienden a aprender, donde las antiguas metodologías o técnicas de
trabajo no funcionan al 100% por lo que deben mejorar o amoldar sus metodologías y técnicas al
nuevo ritmo de trabajo.

Existen muchos factores y procesos que influyen en la productividad. Por lo cual buscaremos
estandarizar gran parte de esos factores o procesos de tal manera que aumentemos la
productividad y replantear la planificación del proyecto a una planificación más real.

Es por ello que para plantear una planificación que se aproxime a la realidad entes de empezar el
proyecto, y es que al licitar una obra se presenta una planificación maestra la cual está elaborada
con experiencias de obras similares tiende a no ser real y casi nunca se cumple, tenemos que
conocer la obra previamente y como eso no se puede se recurre a herramientas BIM de modelado
4d que se aproxima a la construcción real de la cual podemos analizar las variabilidades o procesos
y estandarizarlas previo a la construcción, así evitar pérdidas en la producción y mejorar la
productividad.

En toda obra siempre existe un flujo de procesos para llegar al principal objetivo, que es producir.

Estos procesos si bien ya se conocen por la experiencia tiende a trucarse o lentejearse cuando se
cruza con paradigmas o políticas de la empresa haciendo esto un flujo más lento la cual repercute
en todas las áreas de la obra.

Un análisis de procesos sirve para determinar si una persona sea en el cargo que sea esta
sobresaturado de trabajo, y si esta sobrecarga de trabajo esto hace que no se desempeñe bien en
su labor específica por lo que posiblemente determine un cuello de botella.

Mucho de los errores que se cometen en una obra es el planteamiento por parte de gerencia, el
cual a veces no tiene concepto de lo que pasa insitu en la realidad.

La falta de capacitación al personal, es muy perjudicial por qué puede hacer cosas a criterio del el
que no están contempladas en la especificaciones por lo cual traería a retrasos.

Es importante hacer el análisis de procesos en el arranque de la obra para poder hacerle la mejora
continua y tratar de conseguir flujos más dinámicos y con menos interrupciones.
Se tienen datos de que en el arranque de obra casi nunca se llega a la producción de la meta por los
diversos problemas mencionados anteriormente. Y que recién cuando están a mediados des la
planificación, la producción aumenta, esto deduce que realizaron la teoría del aprendizaje.

Pero si utilizáramos la tecnología BIM antes, la realidad seria otra.

La tecnología BIM permite ver la obra en tercera dimensión y si le agregamos la planificación

podríamos ver los procesos y diagnosticar los cuellos de botella.

Esto nos permitiría hacerle un análisis de proceso a estos cuellos de botella y asi poder desenredar
nudos para hacer un flujo más rápido asi poder recalcular los rendimientos y los tiempos
modificando asi la planificación.