Professional Documents
Culture Documents
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 9
actividad: 30 de marzo de
de mayo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Aplicaciones ofimáticas: Procesador de texto, Presentación y Hoja
de Cálculo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en
cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo en el foro
llamado “Ciclo Tarea 2” en el cual encuentra el tema llamado
“Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí encuentra las
instrucciones para el desarrollo de la misma.
2. Ingresar al entorno de conocimiento en el cual encuentra el
material temático para lectura de los contenidos de la Unidad
1 – Introducción a los computadores.
3. Ingresar a la Web conferencia que se realiza para la
explicación de las actividades de la tarea Ciclo Tarea 2, o en
su defecto ver la grabación la cual se encuentra en Encuentros
sincrónicos vía Web conferencia en el entorno de aprendizaje
colaborativo, o en el foro de noticias.
Actividades a desarrollar
1. ESCUELA LICENCIATURA.xlsx
2. ESCUELA HUMANIDADES.xlsx
3. ESCUELA ADMINISTRACION.xlsx
4. ESCUELA AMBIENTAL.xlsx
5. ESCUELA INGENIERIA.xlsx
METODOLOGÍA
MEDOTODOLOGÍA
MEDOTODOLOGÍA
Contenido de la presentación:
• Diapositiva No 1: Elabore una portada que contenga los siguientes
datos: nombre del archivo Excel seleccionado, nombres completos del
estudiante, código, programa que estudia (carrera), nombre de la
Universidad, y fecha.
• Diapositiva No. 2: Menú que contenga los siguientes títulos: Ejercicios,
Gráfica, Tabla dinámica y Conclusiones.
• Diapositiva No. 3: Inserte los resultados de los cálculos obtenidos en la
hoja “Ejercicios” (Solo los Ejercicios 1 y 4) del documento Excel
diligenciado y acompáñelo de una breve interpretación de la
información que está presentando.
• Diapositiva No. 4: Inserte las gráficas obtenidas en la hoja “Gráficos”
del documento Excel diligenciado y acompáñela de una breve
interpretación de la información que está presentando.
• Diapositiva No. 5: Inserte una captura de la tabla dinámica obtenida en
la hoja “Tabla dinámica” del documento Excel diligenciado y
acompáñela de una breve interpretación de la información que está
presentando.
• Diapositiva No. 6: Redacte un párrafo entre 20 y 40 palabras donde
exprese en sus propios términos la utilidad que le ha dejado el
desarrollo del ejercicio.
Individuales:
Cada estudiante debe elaborar una carpeta con el nombre
“Ciclo Tarea 2” y el primer nombre y primer apellido del
estudiante. Ejemplo: Si su nombre es Juan Ernesto
Perdomo Casas, el nombre de la carpeta quedará “Ciclo
Tarea 2_Juan_Perdomo”.
Colaborativos:
No Aplica
Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para La producción de los entregables es de tipo
la “individual”, por lo cual el estudiante asume la
producción responsabilidad de una construcción propia de los
de conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo
entregables de las actividades estipuladas en la presente tarea.
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
referencias de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí se
encuentran los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes:
Actividad 1
Datos 10
Iniciales
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Utiliza Utiliza No utiliza las
correctamente las parcialmente las funciones
funciones funciones necesarias para
Actividad 1 necesarias para necesarias para hallar la
Ejercicios hallar la hallar la información y/o 20
información información no presenta la
solicitada. solicitada. actividad.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Cumple
Crea la hoja parcialmente con No crea la hoja
Gráficos y los las indicaciones de gráficos o no
Actividad 1
gráficos creación de nueva presenta la
Gráficos 15
solicitados hoja e inserción de actividad.
gráficos solicitados
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Inserta
Inserta la tabla
adecuadamente la No inserta la tabla
dinámica pero la
Actividad 1 tabla dinámica y dinámica y/o no
información que
Tablas presenta la presenta la
presenta no es la 15
Dinámicas información actividad.
solicitada.
solicitada.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No organiza el
Organiza el No organiza el
documento como
documento tal y documento como
se solicita y/o no
como lo describe se solicita, o la
Actividad 2 cumple con los
la guía, información no es
Estructura del tipos y tamaños de
cumpliendo con el la solicitada y/o 10
documento letra o interlineado
tipo de letra y no presenta la
o la cantidad de
cantidad de hojas. actividad.
hojas.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Inserta No inserta No inserta los
Actividad 2 adecuadamente adecuadamente gráficos o no
Inserción de las gráficas gráficos o no las presenta la
10
imágenes y solicitadas inserta completas. actividad.
gráficos (Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Actividad 2 Realiza los pasos
adecuados para No inicia la
Iniciar la
iniciar la combinación de
Combinación
combinación de No aplica correspondencia 10
de correspondencia y/o no presenta la
corresponden seleccionando el actividad.
cia documento que
posee los datos a
combinar.
(Hasta 10 (Hasta 0 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Inserta No inserta
Inserta parcialmente
adecuadamente los adecuadamente los
los campos del
campos del campos del
documento que
Actividad 2 documento que documento que
contiene la
Insertar contiene la contiene la
información, en el 15
campos información, en el
documento maestro
información y/o no
combinados documento maestro
elaborado.
presenta la
elaborado. actividad.
(Hasta 15 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Finaliza de forma Finaliza de parcial la
correcta la combinación de
combinación de correspondencia, no
Finaliza
correspondencia obtiene las cartas en
adecuadamente la
Actividad 2 obteniendo las un solo documento o
combinación de
Elaboración cartas en un solo no guarda los
correspondencia y/o
del documento y archivos
no presenta la 10
documento guardando los dos correctamente y/o no
actividad.
final documentos: el se evidencia la
maestro y el combinación de los
combinado. campos.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No organiza el
Organiza el
documento
documento con su No organiza el
adecuadamente
portada y las 5 documento como se
Actividad 3 faltan datos en la
diapositivas solicita en la guía y/o
Estructura de portada o las
siguientes no presenta la 6
la cumpliendo con el
diapositivas no se
actividad.
presentación orden solicitado.
encuentran en el
orden solicitado.
(Hasta 6 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Presenta la Presenta No presenta la
Actividad 3
información parcialmente la información
Presentación
solicitada en cada información solicitada solicitada y/o no 7
de la
una de las en cada una de las presenta la
información diapositivas diapositivas actividad.
(Hasta 7 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Inserta
Inserta parcialmente
adecuadamente las No inserta las
Actividad 3 las gráficas
gráficas solicitados gráficas no presenta 10
Inserción de solicitados en la guía
en la guía de la la actividad.
Imágenes y actividad.
de la actividad.
gráficos (Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 6 puntos)
puntos) puntos)
Inserta parcialmente
Inserta
los hipervínculos que No inserta los
adecuadamente los
permiten navegar hipervínculos que
hipervínculos que
desde el menú a permiten la
permiten navegar
Actividad 3 cada una de las navegación entre 10
desde el menú a
Inserción cada una de las
diapositivas y diapositivas y/o no
hipervínculos diapositivas y
viceversa o estos no presenta la
funcionan actividad.
viceversa.
correctamente.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No coloca el mismo
Coloca un solo No coloca el fondo y
fondo a todas las
fondo a todas las las transiciones a
diapositivas o las
diapositivas e inserta cada una de las
Actividad 3 transiciones para
una transición diapositivas y/o/ no
Fondos y diferente para cada
cada una de las
presenta la 7
transiciones una de ellas.
diapositivas no es
actividad.
diferente.
(Hasta 7 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 175