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1 Identificación de la empresa:

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL.


Practicante de II semestre.

¿Por qué elegiste estudiar en la empresa educativa?


Porque es un instituto muy bueno y reconocido, forma muy bien a sus alumnos
desde formación básica y porque tiene alto prestigio en el campo laborar de
la industria técnica.

CARRERA: Electricidad Industrial.


CFP: Huancayo.

¿Cuáles son tus metas propuestas en base a la carrera que estas estudiando?
Terminar mi carrera de Electricidad industrial, convalidar en la universidad la
carrera que estoy estudiando para así ser un profesional más capacitado y
mejor formado, abrir mi propia empresa y ser una empresa reconocida.

Principios de la calidad:
Mecánica aplicada a electricidad industrial.

Principios ¿Cómo lo aplica la


empresa?
1er Enfoque en el Hacer buenos trabajos y
principio cliente buena calidad.
2do Participación y Una coordinación muy
principio Trabajo en equipo buena para los diferentes
trabajos.
3er Proceso o Mejora Otros métodos de trabajo
principio continua para una mejor
producción.
“S” UTILIZADA SITUACION SITUACION
ACTUAL MEJORADA AL
APLICAR LAS 5S
1° “S” Separar lo que se Encontrar un
SEIRE(SELECCIONA usa y no lo que lugar adecuado
R) se usa. para la
separación.
2° “S” Clasificar de Clasificar en un
SEITON (ORDENAR) acuerdo a lo que lugar adecuado
se usa. y bien
nombrado.
3° “S” Limpiar Tener todos los
SEISO (LIMPIAR) frecuentemente materiales en la
para que se mano para
encuentre en un poder hacer la
buen estado. limpieza.
4° “S” Comunicar a Pegar mucho
SEIKETSU partir de carteles más afiches
(ESTANDARIZAR) o afiches. para así tener
una mejor
comunicación
5° “S” Cumplir las Cumplir si o si
SHITSUKE normas lo acordado
(AUTODICIPLINA) establecidas por sino establecer
el grupo. un castigo o
multa.

Alineamiento de la trasmisión mecánica.

 Desactivar energía eléctrica.


 Desajustar la unión de trasmisión.
 Quitar trasmisión.
 Alinear trasmisión.
 Anclar.
Lista de chequeo:
 No saber desactivar energía.
 No había la forma de desajustar.
 Problema en anclar.
Mayor dificultad: Anclar

Preguntar mejor al instructor.

Buscar información por medio de la tecnología.

Buscar a una persona que sepe del problema.

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