ACENTUACIÓN DIACRÍTICA EJERCICIOS.

Nombre:……………………………………….. Curso: 6 ° Año Fecha:…………………….

1.- Ennegrece cuál de las siguientes explicaciones sobre la tilde diacrítica te parece
más correcta:
A. La tilde diacrítica es la que se corresponde con las normas generales de
acentuación.
B. La tilde diacrítica se emplea para diferenciar palabras similares.
C. La tilde diacrítica se emplea para distinguir monosílabos homónimos.

2.- Elige la opción correcta en cada caso:

3.- Escribe dos oraciones con cada par de palabras, de modo que resulte evidente
la diferencia de significado entre ambas:
4.- Escribe preguntas para obtener las siguientes respuestas:

El azul. ¿Qué lápiz vas a usar?______________________________________

Mi hermano. ___________________________________________________________

No pasa nada. ___________________________________________________________

Sonia y Laura. ___________________________________________________________

Ese de allí. ___________________________________________________________

5.- Escribe tilde donde sea necesario en las siguientes oraciones:

- Si, es necesario que te de todas estas instrucciones antes de tu marcha.

- Se que harás lo mejor para el equipo.

- Si se hubieran esforzado mas, todo habría sido mucho mas sencillo.

- Me gustaría que vinierais tu y tu hermano a tomar hoy el te.

- Los participantes estaban convencidos de su triunfo, mas el resultado final

les defraudó.

6.- Pon tilde en todas las palabras que la necesiten:

El susceptible

– ¿Que?

– ¿Perdona?

– ¿Que que decía?

– ¿Yo?

– Si, usted, ¿que decía?

– Nada, yo no le decía nada. Es mas, yo a usted ni siquiera lo conozco.

– Pero usted ha hablado. Le he oído decirme…

– ¿El que?

– No se. No lo recuerdo. No se le entendía bien.

– Porque no he dicho nada. Usted no me oyó, porque no abrí la boca.

– No se ofenda.

– No lo hago.

– Si que lo hace.

– Esto es absurdo.

– Eso mismo iba a decirle yo. Esto es absurdo. Es absurdo y ridículo. No se

puede decir algo para luego fingir que no se dijo nada. La próxima vez
piénselo mejor, antes de interrumpir a alguien. ¡Habrase visto!