Guía didáctica: Biología

Departamento De Admisión y Nivelación Universitaria

Dr. Carlos Zambrano Macías

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453
Av. Circunvalación Vía a San Mateo
Av. Circunvalación Vía a San Mateo
www.uleam.edu.ec
www.uleam.edu.ec
 INTRODUCCIÓN
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Su nombre procede del griego Bios,
que significa Vida, y Logos, que significa estudio o tratado

La biología, ayuda a comprender el origen celular y molecular de numerosos procesos

biológicos y de diversas enfermedades y patologías que resultan de particular interés en
Ciencias de la salud. De este se comprende la estructura morfo funcional de la célula
procariota y eucariota como unidad elemental de vida, su especialización funcional y su
interrelación como parte de estructuras más amplias (tejidos, órganos, sistemas).

La posición que ocupa la biología entre las llamadas “ciencias de la naturaleza” es en

cierto modo paradójica, ya que se trata de una posición al mismo tiempo marginal y
central. Marginal porque la materia viva, de la cual se ocupa, es solo una porción
infinitamente pequeña de toda la materia que existe en el universo. Pero también central
porque dentro de esa pequeña porción nos encontramos nosotros, los seres humanos.
Desde los albores de la civilización el hombre se plantea, y aspira a encontrar respuesta a
preguntas de tipo filosófico acerca de nuestro papel en el universo, (como Quiénes
somos?, de dónde venimos? A dónde vamos?, etc.). Así, al sabernos parte de la materia
viva, esperamos que su estudio nos pueda ayudar a resolver esos interrogantes.

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 OBJETIVOS
En la asignatura de biología se pretende que el alumno:

 Conozca los diferentes tipos de moléculas que constituyen el ser vivo

 Conozca los diferentes niveles de organización de los seres vivos (células, tejidos
y órganos) y los principios fisiológicos de los mismos (proceso vitales)
 Relacione la estructura y la función de los componente de los seres vivos
 Conozca las bases moleculares de la información genética
 Distinga entre los distintos tipos de herencia de caracteres, variación y evolución
biológica
 Conozca las respuesta de los seres vivos a los cambios ambientales
 Desarrolle técnicas instrumentales de laboratorio y utilizar la terminología
especifica de la biología

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 QUIÉN SOY?
Mi nombre es Carlos Zambrano Macías y soy su Docente del curso de nivelación de la
materia de biología. Pertenezco al departamento de Admisión y Nivelación Universitaria
(DANU).

Médico Cirujano graduado en la Universidad Laica “Eloy Alfaro de Manabí” en el año

2018, realice mi Internado Medico en el Hospital General IESS de Santo Domingo desde
Mayo 2017 hasta Abril del 2018.

Mi actividad docente comenzó desde Octubre del 2018, aquí en el departamento de

admisión y nivelación donde primero impartí la catedra de anatomía, en la facultad de
ciencias médicas de la ULEAM fui ayudante de catedra de Anatomía practica durante 4
años.

COMO COMUNICARNOS?
El correo electrónico es una manera rápida de comunicación entre el docente y el alumno
para tratar diferentes aspectos de la asignatura como para concretar tutorías o aclarar
aspectos específicos de la asignatura que no vayan a estar presentes en esta guía didáctica.
Correo: cajazama92@gmail.com

TUTORÍAS
Durante el desarrollo de la asignatura se establece un horario semanal de atención a los
alumnos (miércoles desde las 14h00 hasta 19h50). Este horario está dedicado a la
comunicación individual entre los alumnos y el profesor a fin de aclarar dudas sobre
contenidos teóricos y prácticos del silabo y en general para tratar aspecto que se
consideren pertinentes y pueda afectar al desarrollo de la asignatura y su formación

Para poder ofrecer una atención individual y personalizada para las distintas
problemáticas que puedan acontecer en cada uno de ustedes les avisare a cada estudiante
con una semana de anticipación referente a su asistencia a tutorías, y para aquellos que
quieran asistir de manera voluntaria pido lo mismo que sea notificado con una semana de
anticipación.

Las tutorías de llevaran a cabo en el colegio “Juan Montalvo”, lugar donde reciben clases
presenciales, solo que en este caso estará designado un curso especial en donde se
desarrollaran exclusivamente las tutorías.

LA ASIGNATURA EN INTERNET: PLATAFORMA MOODLE

La asignatura de biología tiene un espacio en internet, en el cual tendrán a su disposición
información detallada de la asignatura, guía didáctica, silabo, plan analítico, planificación
semanal de los temas a estudiar en clases estructurados con cada subtema además del
texto guía y los textos complementarios (los cuales también se encuentran de manera
física en la biblioteca de la Universidad). Es una herramienta de comunicación con
ustedes, ya que mediante la página les hare llegar instrucciones para la elaboración de
05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 trabajos que tendrán que enviar a través de la plataforma, también podrán ver sus
calificaciones.

Para accedes a ella, tiene que hacerlo a través de la página web del departamento de
Admisión y Nivelación: (http://danuvirtual.uleam.edu.ec/login/index.php)

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Temario teórico
UNIDAD I. INTRODUCCION DE LA BIOLOGÍA CELULAR
1.1 DEFINICIÓN DE CÉLULAS, TIPOS, CARACTERISTICAS: (importancia del
microscopio para el desarrollo de la citología).
1.2- Citoplasma, características, cito esqueleto y organeros, estructura y función.
1.3- Núcleo y su estructura, replicación del ADN, síntesis de proteínas.
1.4Ciclo celular: mitosis y meiosis

1.5Tejidos animales clasificación y características de tejido conjuntivo, muscular y

nervioso

UNIDAD II. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA

2.1.-Organización y evolución del universo, (teorías del BIG BANG, teoría
evolucionista del universo, teoría del estado invariable, teoría del origen de la tierra.
2.2.- Definición de materia y energía, estados de la materia, (leyes de conservación y
degradación de la energía).
2.3.- Teoría de la relatividad.
2.4 Origen y evolución de la vida de los organismos vivos.
2.5.- Origen del oxígeno en la tierra, nutrición de los primeros organismos.
2.6.- Fotosíntesis y reproducción primigenia.

UNIDAD III: INTRODUCCION A LA BIOLOGIA COMO CIENCIA

3.1- Biología como ciencia, historia, conceptualización, utilización científica, proceso
del pensamiento sistemático.
3.2 Nomenclatura de unidades biológicas. Niveles de organización biológicos,
características esenciales de los seres vivos.
3.3.- Organización y complejidad de los seres vivos, ciclo vital, estructura celular.

3.4.- Procesos básicos de la vida: (Nutrición, respiración, metabolismo, crecimiento,

homeostasis, irritabilidad. Movimientos, reproducción, tiempo de vida cronológico y
biológico).

UNIDAD IV. BASES QUÍMICAS DE LA VIDA

4.1 Definición de Moléculas. Bioelementos u oligoelementos, que es el agua, utilidad
porcentajes naturaleza de las moléculas biológicas.

4.2.- Niveles de organización de la materia viva el ser vivo, organización ecológica:

población, comunidad, ecosistema, bioma, biosfera.

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 4.3- Función de biomoléculas, moléculas orgánicas: carbono, monosacáridos,
disacáridos, polisacáridos, lípidos, fosfolípidos, glucolipidos, esteroides.
4.4.- Proteínas: aminoácidos ADN / ARN.

Temario práctico
1. Elaboración de la estructura de la Célula
2. Elaboración del ADN con materiales de reciclaje
3. Visita a las instalaciones de laboratorio de la Facultad de Medicina (Con el
respectivo permiso de las autoridades)
4. Elaboración del microscopio simple

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 HORARIO DE LA ASIGNATURA
La distribución de las horas son las siguientes:
DOCENTE HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
14HOO- TUTORÍAS Biología Biología
14H55 B07-Terapia B07-Terapia
Ocupacional Ocupacional
14H55- TUTORÍAS Biología Biología
15H50 B07-Terapia B07-Terapia
Ocupacional Ocupacional
16H00- Biología Biología TUTORÍAS Biología Biología
Dr. 16H55 A08- A08-Medicina B09- B09-
Zambrano Medicina Enfermeria/Medicina Enfermeria/Medicina
Macías 16H55- Biología Biología TUTORÍAS Biología Biología
Carlos 17H50 A08- A08-Medicina B09- B09-
Medicina Enfermeria/Medicina Enfermeria/Medicina
18H00- Biología Biología TUTORÍAS Biología Biología
18H55 A09- A09- B08-Medicina B08-Medicina
Enfermeria Enfermeria
18H55- Biología Biología TUTORÍAS Biología Biología
19H50 A09- A09- B08-Medicina B08-Medicina
Enfermeria Enfermeria

METODOLOGÍA DEL DOCENTE

Clases teóricas
Se llevara a cabo el método de exposiciones para transmitir la información.
Interrogativo: El docente formulara preguntas a los alumnos antes y al terminar la charla
con la finalidad de comprobar si la recepción de la información ha sido correcta).
Participativo: Los alumnos emiten preguntas en clases que se alternen en periodos
mientras se escucha la charla.
Actividades que consistirán en la confección de exposición y seminarios (grupal e
individual) sobre temas actuales de biología, a fin de complementar y/o aplicar la
información asimilada en las clases teóricas y/o prácticas, con ello se pretende potenciar
una serie de competencias transversales en el alumno como la capacidad de síntesis,
habito de búsqueda de información, habilidad para la transmisión y presentación concisa
de la información, capacidad de resolver las dudas planteadas, etc. El profesor asesorara
al alumno en la búsqueda bibliográfica y presentación.
El desarrollo por parte del docente de las clases explicar y discutirá con los alumnos los
fundamentos teóricos de la Biología, utilizando dibujos, esquemas y/o presentaciones con
ordenador, que ayuden al aprendizaje del alumno. También resolverá dudas y cuestiones
planteadas por el alumno. Todo el material expuesto estará a disposición del alumno en
el sistema web Moodle de apoyo.

Trabajo autónomo

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 El esquema básico para las clases de tipo expositivo, interrogativo y participativo se
apoya en el trabajo previo del alumno, realizando aquellas actividades prescritas en la
plataforma.
Clases prácticas
Durante las clases prácticas que pueden ser en el laboratorio o en el aula de clases
(utilizando materiales de reciclaje), el docente hará un breve introducción metodológica
y planteamiento de objetivo a alcanzar en cada sesión práctica.
Para las sesiones prácticas en laboratorio se anticiparan las fechas y horarios los cuales
los estudiantes tendrán que llevar accesorios requeridos a entrar a dichas instalaciones
como: (mandil, guantes, gorro quirúrgico).
En las sesiones prácticas en el aula de clases se anticipara fecha y horario para que el
alumno pueda traer consigo los materiales de reciclaje necesarios.
Propuesta de evaluación de la asignatura

Actividades en clases 20%

Practicas experimentales 30%
Trabajos autónomos 20%
Examen parcial 30%
Total 100%

Al finalizar cada unidad propuesta en el silabo se plantea tomar un aporte que represente
el conocimiento obtenido en la misma y dichos aporte se encasillan en prácticas
experimentales.

Bibliografía Básica
Libro base -Ojea, N., &Cárdenas. R.R. (2013). Biología Celular y humana, Bogotá.

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec
 Audesirk, T., & Gerald, A. (2008). Biología. La Vida En La Tierra (Octava ed.). (E. Q.
Duarte, Ed.) México, México: Pearson Educación de México. Obtenido de
https://docs.google.com/file/d/0B-U7MT-d1IAPN2I4bHhYZHFJZk0/edit

Bibliografía complementaria
Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Distrito Federal, MÉXICO:
Grupo Editorial Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com
Vázquez, C. R. (2016). Biología 1. Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria.
Retrieved from http://www.ebrary.com
GOBIERNO DE ESPAÑA. (s.f.). Proyecto Biosfera. Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte, Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y
Universidades. Obtenido de
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/index.htm
Gerard, T., & Derrickson, B. (2016). Principios de Anatomía y Fisiología (Onceava ed.).
Buenos Aires, Argentina: Editorial Medica Panamericana. Obtenido de
https://es.slideshare.net/jozmark/tortora-65257077

05-2623-740 ext 260 - 261 / 05-2613-453

Av. Circunvalación Vía a San Mateo

www.uleam.edu.ec