UNIVERSIDAD

CATÓLICA
Facultad de Ingeniería e
DE SALTA Informática

http://www.matemagiamatematica3.blogspot.com/











 INDICE

INDICE .................................................................................................................................................... II
PROFESORES DE LA CÁTEDRA:....................................................................................................... III
FUNDAMENTOS................................................................................................................................... III
OBJETIVOS............................................................................................................................................ III
UNIDADES TEMÁTICAS..................................................................................................................... III
EVALUACIÓN.......................................................................................................................................IV
CRONOGRAMA ..................................................................................................................................... V
CRONOGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS ................................................................................ VII
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................... VII
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA................................................................................................................ VII
Trabajo Práctico Nº1 ................................................................................................................................ 1
Trabajo Práctico Nº2 ................................................................................................................................ 4
Trabajo Práctico No3 ................................................................................................................................ 6
Trabajo Práctico No4 .............................................................................................................................. 10
Trabajo Práctico No5 .............................................................................................................................. 12
Trabajo Práctico No6 .............................................................................................................................. 16
Trabajo Práctico No7 .............................................................................................................................. 19
Trabajo Práctico Nº8 .............................................................................................................................. 22

Análisis Matemático III-2008 Página II

UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE INGENIERÍA E INFORMÁTICA
CARRERA ASIGNATURA Año Régimen Plan Créditos
Ingeniería Civil Análisis Matemático III 2008 Primer Semestre 2002 06
Ingeniería Industrial

PROFESORES DE LA CÁTEDRA:

PROFESOR CATEGORÍA

Funes, Héctor Nicolás Adjunto a cargo

Egüez, Rina Elisabeth Adjunto

FUNDAMENTOS
Análisis Matemático III es una materia de segundo año de Ingeniería Civil e Industrial y está inserta en el
bloque de las Ciencias Básicas.
Los conceptos del Cálculo Diferencial e Integral estudiados en Análisis Matemático I y II se extienden
aquí a funciones de más de una variable. Se introducen además los conceptos de Campos Vectoriales y
Operadores Vectoriales, con sus respectivas aplicaciones.

OBJETIVOS
Objetivos Generales
♦ Contribuir a la enseñanza de la Ingeniería, facilitando los conceptos matemáticos necesarios para su
aplicación en el modelado de diferentes problemas inherentes a la Ingeniería.
♦ Contribuir a la formación ética del futuro profesional.
♦ Promover el conocimiento y el uso de la bibliografía de la materia para que en el cursado de la
misma y en futuras especializaciones y/o postgrado sean de su utilidad.
♦ Promover el uso de distintos recursos de Internet que coadyuven al aprendizaje de Análisis
Matemático III.
Objetivos Específicos
♦ Reconocer desde el gráfico funciones de dos variables.
♦ Analizar funciones de dos variables.
♦ Determinar derivadas parciales de diferentes funciones.
♦ Interpretar geométricamente las derivadas parciales.
♦ Aplicar el concepto de derivadas parciales en la resolución de problemas de optimización.
♦ Resolver integrales dobles, triples y curvilíneas.
♦ Aplicar las integrales en la resolución de problemas concretos.
♦ Analizar campos vectoriales.
♦ Diferenciar operadores vectoriales.
♦ Analizar funciones vectoriales.
♦ Valorar el lenguaje preciso, claro y conciso de las matemáticas como organizador del pensamiento.

UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad Didáctica 1: Función de varias variables
Funciones de más de una variable. Función de dos variables. Dominio de una función de dos variables.
Curvas de nivel. Superficies de nivel para funciones de tres variables independientes. Límites de
funciones de más de una variable. Límite doble. Límites por caminos especiales. Límites iterados.

Análisis Matemático III-2008 Página III

Continuidad de funciones de más de dos variables.
Unidad Didáctica 2: Derivadas parciales y sus aplicaciones.
Derivadas parciales para funciones de dos variables. Interpretación geométrica de las derivadas parciales
para funciones de dos variables. Derivadas parciales para funciones de dos variables de orden superior.
Derivadas parciales para funciones de más de dos variables. Diferenciabilidad y diferencial. Regla de la
cadena.Derivadas direccionales. Gradiente de una función de varias variables. Planos tangentes y
normales a una superficie. Valores extremos de funciones de dos variables. Multiplicadores de Lagrange.
Obtención de una función a partir de su gradiente y diferenciales exactas.
Unidad Didáctica 3: Integrales dobles y triples
Integral doble. Concepto de integral doble. Evaluación de la integral doble y las integrales iteradas o
sucesivas. Aplicaciones de la integral doble: centro de masa y momentos de inercia. Integral doble en
coordenadas polares. Área de una superficie.
Integral triple en coordenadas cartesianas. Evaluación de la integral triple y las integrales iteradas o
sucesivas. Integral triple en coordenadas cilíndricas y esféricas. Aplicaciones de la integral triple; cálculo
de volumen, centro de masa y momentos de inercia de sólidos.
Unidad Didáctica 4: Campos vectoriales y sus aplicaciones
Curvas en el espacio. Cálculo infinitesimal de las funciones vectoriales. Vectores unitarios: tangente y
normal. Campos vectoriales. Operadores vectoriales. Aplicaciones. Integración curvilínea. Integrales de
línea independientes de su trayectoria. Aplicaciones.
Teorema de Green, Gauss y de Stokes en el plano. Aplicaciones. Integrales de superficie. Teorema de
divergencia de Gauss y teorema de Stokes. Aplicaciones.

EVALUACIÓN
Para regularizar la materia se debe cumplir con los siguientes requisitos:
- Asistencia del 80% a las clases teóricas.
- Asistencia del 80% a las clases prácticas.
- Aprobación de la evaluación parcial (P1), correspondiente a las dos primeras unidades temáticas, con
un mínimo de 60 puntos sobre 100. En caso de lograr entre 40 y 60 se fijará una fecha de clase de tutoría
para responder a un coloquio (CP1) referido a los conceptos y habilidades no alcanzadas en P1. Se
considerará aprobado P1 si aprueba CP1. P1 se considerará reprobado si alcanza menos de 40 puntos en
el parcial o no se aprueba el coloquio CP1.
- Aprobación de la evaluación parcial (P2), correspondiente a las últimas dos unidades temáticas, con un
mínimo de 60 puntos sobre 100. En caso de lograr entre 40 y 60 se fijará una fecha de clase de tutoría
para responder a un coloquio (CP2) referido a los conceptos y habilidades no alcanzadas en P2. Se
considerará aprobado P2 si aprueba CP2. P2 se considerará reprobado si alcanza menos de 40 puntos en
el parcial o no se aprueba el coloquio CP2.
- Aprobación de la instancia de recuperación de ser necesaria. En caso que el alumno repruebe ambos
parciales P1 y P2 con menos de 40 puntos se lo considerara como libre. Para los alumnos que hayan
reprobado sólo uno de los parciales existe la instancia de recuperación: RP1 o RP2. Para los alumnos que
hayan reprobado ambos parciales uno por coloquio existe la instancia de recuperación: RP1+ RCP2 o
RP2+ RCP1. Para los alumnos que hayan reprobado ambos parciales por coloquio existe la instancia de
recuperación: RCP1+ RCP2. En cualquier instancia de recuperación se debe lograr 60 puntos sobre 100.
- Presentación de los Trabajos Prácticos, en especial el último: Trabajo Práctico 8 cuya temática no es
evaluada en los exámenes parciales por razones de tiempo.
- El examen final consiste en una evaluación integrada entre la teoría y la práctica. El mismo es de
carácter oral y/ó escrito. Para la valoración del examen final se tendrá en cuenta el desempeño a lo largo
de toda la materia.
Los resultados de los exámenes se publicarán dentro de las 48 horas de ser examinado el alumno y podrá
ver su examen en el horario de la clase siguiente al día de la evaluación.

Análisis Matemático III-2008 Página IV

 CRONOGRAMA
Semana Dia carácter de la Temas
clase
1 10- Teórica Funciones de más de una variable. Función de dos
Mar variables. Dominio de una función de dos variables. Curvas
de nivel. Límites de funciones de más de una variable.
Límite doble. Límites por caminos especiales.
11- Práctica Trabajo Práctico 1: Funciones de más de una variable.
Mar
2 17- Teórica Límites iterados. Continuidad de funciones de más de dos
Mar variables. Derivadas parciales para funciones de dos
variables. Interpretación geométrica de las derivadas
parciales para funciones de dos variables. Derivadas
parciales para funciones de dos variables de orden
superior.
18- Práctica Finalización de Trabajo Práctico 1. Inicio del Trabajo
Mar Práctico Nº2: Límites y Continuidad
3 24- Feriado
Mar
25- Práctica Finalización de Trabajo Práctico 2.
Mar
4 31- Teórica Derivadas parciales para funciones de más de dos
Mar variables. Diferenciabilidad y diferencial. Regla de la
cadena.
01- Práctica Trabajo Práctico 3: Derivadas parciales. Diferenciabilidad.
Abr Regla de la cadena. Derivadas direccionales.
5 07- Derivadas direccionales. Gradiente de una función de varias
Abr variables. Planos tangentes y normales a una superficie.
Valores extremos de funciones de dos variables.
08- Práctica Trabajo Práctico 3: Derivadas parciales. Diferenciabilidad y
Abr diferencial total.Derivadas direccionales.
6 14- Teórica Multiplicadores de Lagrange. Obtención de una función a
Abr partir de su gradiente y diferenciales exactas. Finalización
del Trabajo Práctico 3
15- Práctica Trabajo Práctico 4: Valores extremos de funciones de dos
Abr variables. Multiplicadores de Lagrange.
7 21- Teórica- Concepto de integral doble. Evaluación de la integral doble
Abr Práctica y las integrales iteradas o sucesivas.Trabajo Práctico 4
22- Práctica Trabajo Práctico 4
Abr
8 28- Teórica- Revisión para el examen parcial.
Abr Práctica
29- Evaluación Primer examen parcial
Abr
9 05- Teórica- Aplicaciones de la integral doble: centro de masa y
May Práctica momentos de inercia. Inicio de Trabajo Práctico 5.
06- Práctica Trabajo Práctico 5: Integrales dobles. Aplicaciones.
May

Análisis Matemático III-2008 Página V

 10 12- Teórica- Integral doble en coordenadas polares. Integral triple en
May Práctica coordenadas cartesianas. Evaluación de la integral triple y
las integrales iteradas o sucesivas. Trabajo Práctico 5.

Observación: el tema Área de una superficie será investigado por los

alumnos en la bibliografía recomendada.
13- Práctica Trabajo Práctico 5. Inicio de trabajo Práctico 6.
May

?- Evaluación Coloquio correspondiente al primer Parcial.(CP1)

May
11 19- Teórica Integral triple en coordenadas cilíndricas y esféricas.
May Aplicaciones de la integral triple; cálculo de volumen, centro
de masa y momentos de inercia de sólidos.
20- Práctica Trabajo Práctico 6: Integrales triples. Aplicaciones.
May
12 26- Teórica Curvas en el espacio. Cálculo infinitesimal de las funciones
May vectoriales. Vectores unitarios tangente y normal. Campos
vectoriales. Operadores vectoriales. Aplicaciones.
27- Práctica Trabajo Práctico 6: Integrales triples. Aplicaciones
May
13 02- Teórica- Integración curvilínea. Integrales de línea independientes de
Jun Práctica su trayectoria. Aplicaciones. Inicio del Trabajo Práctico 7:
Funciones, Campos y Operadores Vectoriales.

Observación: El tema Teorema de la divergencia de Gauss y Teorema

de Stokes. Aplicaciones será investigado por los alumnos en la
bibliografía recomendada.
03- Práctica Trabajo Práctico 7: Funciones, Campos y Operadores
Jun Vectoriales.
14 09- Teórica- Revisión para el segundo parcial
Jun Práctica
10- Evaluación Segundo examen parcial
Jun
15 16- Feriado
Jun
17- Feriado
Jun
18- Clase de Consultas para la instancia de recuperación y resolución de
Jun consulta Trabajo Práctico 8: Teoremas Integrales.
20- Evaluación Coloquio correspondiente al segundo Parcial. (CP2)
Jun
16 23- Clase de Consultas para la instancia de recuperación, examen final y
Jun consulta resolución de Trabajo Práctico 8.
24- Evaluación Instancia de Recuperación
Jun

Análisis Matemático III-2008 Página VI

 CRONOGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
Dia carácter de la Temas Horas Distribucion
clase inicial de las horas
11-Mar Práctica Trabajo Práctico 1: Funciones de más de una 4 1/2Hs 3P+1 1/2 P
variable
18-Mar Práctica Trabajo Práctico 2: Límites y Continuidad 4 1/2Hs 1 1/2 P + 3P
01-Abr Práctica Trabajo Práctico 3: Derivadas parciales. 7Hs 3P+3P+1T
Diferenciabilidad y diferencial total.
15-Abr Práctica Trabajo Práctico 4: Valores extremos de 7hs 3P+1T+3P
funciones de dos variables. Multiplicadores de
Lagrange.
29-Abr Evaluación Primer examen parcial
05-May Teórica Trabajo Práctico 5: Integrales dobles. 7 hs 1T+3P +1
Aplicaciones. 1/2T+1 1/2 P
13-May Práctica Trabajo Práctico 6: Integrales triples. 7 1/2hs 11/2P+3P+3P
Aplicaciones
02-Jun Teórica Trabajo Práctico 7: Funciones, Campos y 4 1/2hs 1 1/2T+3P
Operadores Vectoriales. Campos vectoriales.
10-Jun Evaluación Segundo examen parcial
18-Jun Clase de Consultas para la instancia de recuperación y 6hs
consulta resolución de Trabajo Práctico 8: Teoremas
Integrales.
23-Jun Clase de Consultas para la instancia de recuperación y
consulta resolución de Trabajo Práctico 8 y examen
final.
24-Jun Evaluación Instancia de Recuperación

BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LUGAR Y AÑO
TITULO AUTOR EDITORIAL DE EDICIÓN
El Cálculo con Geometría Analítica Louis Leithold Harla México. 1987

Cálculo, conceptos y contextos Jack Stewart Thompson México. 1999

Internacional

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
LUGAR Y AÑO
TITULO AUTOR EDITORIAL DE EDICIÓN
Cálculo II L.Larson, R. P. Hostetler, Pirámide Madrid. 2003
B. H. Edwars
Cálculo diferencial e integral Taylor y Wade REVERTE México. 1979

Calculus Tom Apostol REVERTE México. 1965

Cálculo con geometría E. Purcell – Dale Verlag Hispanoamericana México. 2000

analítica

Análisis Matemático III-2008 Página VII

Universidad Católica de Salta Cátedra: Análisis Matemático III
Facultad de Ingeniería e Informática

Trabajo Práctico Nº1

Funciones de más de una variable

Subtemas: Funciones de más de una variable. Función de dos variables. Dominio de una función de
dos variables. Curvas de nivel. Superficies de nivel para funciones de tres variables independientes.
Duración: 4 1/2 hs

Ejercicio 1:
a) Siendo: f : R 2 → R / f ( x, y ) = 4 − 4 x 2 − y 2 encuentra:
f (1,0) ; f (3t , 2t ) ; f (a + h, b ) − f (a , b )
f ( x + ∆x, y ) − f ( x, y )
si f ( x, y) = 2 xy − y − yx
2 2
b) Halla
∆x
Ejercicio 2:
a) Se construye un depósito de propano adosando 2 hemisferio a los extremos de un cilindro circular
recto. Expresar el volumen V de ese depósito en función del radio R del cilindro y de su altura h.
b) Expresa como una función de 5 variables el promedio de 5 números cualesquiera.

2
Ejercicio 3: Determina el dominio de f y dibújalo como una región de R

a) f ( x, y ) = f ( x, y ) = 4 − x 2 − y 2 f ( x, y ) =
xy 1
b) c)
x− y 4 − x2 − 4y2
ln ( x − y ) x4 − y4 x
d) f ( x, y ) = e) * f ( x, y ) = f) f ( x, y ) = arcsen 
x+ y x2 − y2  y
f ( x, y ) = xy − 1 + e
x
y
g)

Una manera de visualizar una función de dos variables es mediante su gráfica. Recuerda que la
gráfica de f es la superficie cuya ecuación es z = f ( x, y )

Ejercicio 4: Determina el dominio y traza la gráfica de las siguientes funciones.

a) f ( x, y ) = 5 b) f ( x, y ) = 6 − 2 x − 3 y c) f (x, y) = e − x
f ( x, y ) = x 2 f ( x, y ) = 16 − x 2 − y 2 f) f ( x, y ) = x 2 +
1 2
d) e) y
4
g) z = − x + 2 h) f ( x, y ) = 9 − x − y
2 2

Ejercicio 5: Consideremos la función f ( x, y ) = x 2 + y 2

a). Dibuja la superficie dada por f
b). Formula una conjetura sobre la relación entre las gráficas de f y de g(x, y)= f (x, y) -2.
c). Formula una conjetura sobre la relación sobre las gráficas de f y de g(x, y) = f(x-2, y).
d). Formula una conjetura sobre la relación sobre las gráficas de f y de g(x, y) = 1− f (x, y).
e). Sobre la superficie del apartado (a) dibuja la gráfica de z = f (1, y) y de f (x, 1).

Una forma eficaz de visualizar una función de dos variables es dibujar las curvas de nivel, también
conocidas como líneas o mapa de contorno. Éstas son curvas que indican los lugares donde la
función adopta valores dados.

Ejercicio 6: Dibuja un mapa de contorno de la función en que se aprecien varias curvas de nivel.
a) z = x + y c = -1, 0 , 2 ,4 b) z = 25 − x 2 − y 2 c = 0, 1, 2, 3, 4, 5
c) f ( x, y ) = xy c = ± 1, ± 2, . . . ,±6

Análisis Matemático III-2008 Página 1

Ejercicio 7: Dada la gráfica 3D de las siguientes funciones obtenga:
a) Las trazas en los distintos planos coordenados.
b) Las curvas de nivel f ( x, y ) = c para distintos valores de c positivos y c negativos.
z = e1− x − y2
z = x2 − y2
2
i) ii)

z = e1+ x − y2
2
iii)

Ejercicio 8: Se muestra un mapa de

curvas de nivel para una función f.
Utilízalo para calcular los valores de:
a) f (− 4,2 ) b) f (− 5,−2 )
c) f (1,1) d) f (0,−2)

Análisis Matemático III-2008 Página 2

Ejercicio 9: Supongamos que tenemos una placa metálica de grandes dimensiones. La temperatura (en
grados centígrados) de la placa es función de las coordenadas de cada uno de sus puntos y viene dada
por: t = 500 − 0,6 x 2 −1,5 y 2 donde x como y se miden en metros. Dibuja algunas curvas isotermas.

Ejercicio 10: Si V ( x, y ) es el potencial eléctrico en un punto ( x, y ) del plano xy, entonces las curvas
de nivel de V se llaman curvas equipotenciales, ya que el potencial eléctrico de todos los puntos sobre
ellas es el mismo. Esboza algunas curvas equipotenciales si

V ( x, y ) =
4
( x − 2) + ( y + 3) 2
2

Ejercicio 11: Dibuja la gráfica de la superficie de nivel f ( x, y, z ) = c para el valor indicado de c

a) f ( x, y , z ) = 4 x + y + 2 z c=4
b) f ( x, y, z ) = x 2 + y 2 + z 2 c=9
c) f ( x, y , z ) = 4 x + 9 y − z
2 2 2
c=0

Ejercicio 12: Representa los volúmenes encerrados por las superficies dadas. Dibuja las proyecciones
de dichos volúmenes en los distintos planos coordenados.
a) z = x 2 + y 2 ; z = 4 b) z = x 2 + y 2 ; z = 4 − x 2 − y 2

c) z = 9 − x 2 − y 2 ; z = 2 − x − y d) z = x 2 ; y = 4 ; z = 0; y = 0

Análisis Matemático III-2008 Página 3

Universidad Católica de Salta Cátedra: Análisis Matemático III
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Trabajo Práctico Nº2

Límites y Continuidad de funciones de más de una variable.

Subtemas: Límites de funciones de más de una variable. Límite doble. Límites por caminos especiales.
Límites iterados. Continuidad de funciones de más de dos variables.
Duración: 4 1/2 hs

Ejercicio 1: En los siguientes ejercicios encuentra si existen:

i) límites iterados ii) límite doble
xy + y − 2 x − 2 xy − x + y
a) lím z con z = b) lim z con z =
( x , y )→( −2 , 2 ) x +1 ( x , y )→0 x+ y
x− y
c) lim z con z = 2 d) lim z con z = ln( x 2 + y 2 )
( x , y )→0 x + y2 ( x , y )→0

Ejercicio 2: Halla los siguientes límites:

2x + y 2 sen xy x+ y
a) lim b) lim c) lim
( x , y )→0 x2 + y2 ( x , y )→ (0, 2 ) x x →∞ x2 + y 2
y →∞

x2 − y2
3
xy
d) lim e) lim − f) lim ex y
x →0 x2 + y2 x →0 x + y6
2 x → −1
y →0 y →0 y →2

Ejercicio 3: Cada una de las siguientes funciones tienen el valor 0 en el origen. Usa coordenadas
polares para calcular el límite y decidir cuales de ellas son continuas en el origen y cuales son
discontinuas ahí:

a) f ( x, y ) =
(
sen x 2 + y 2 ) b) f ( x, y ) =
x− y
c) f ( x, y ) =
x3 − 4 y 3
x2 + y2 x+ y x2 − 4 y2

f ( x, y + ∆y ) − f ( x, y )
Ejercicio 4: Dada f ( x, y ) = x 2 + 2 xy 2 ; calcula el siguiente límite lim
∆y →0 ∆y

Ejercicio 5:
a) Si f ( 2, 3) = 4 se puede concluir algo sobre lim f ( x, y ) ?
( x , y )→(2 , 3 )
b) Si lim f ( x, y ) = 4 se puede concluir algo sobre f (2, 3) ?
( x , y )→(2 , 3 )

c) lim  lim f ( x, y ) = 4 se puede concluir que lim f ( x, y ) = 4 ?

Si
x →2 
 y →3  ( x , y )→(2 , 3 )

d) Si lim  lim f ( x, y )  = 4 se puede concluir que lim lim f ( x, y ) = 4 ?

x →2 
 y →3  y →3 x → 2
[ ]
e) Si lim  lim f ( x, y )  = 4 se puede concluir algo sobre f ( 2, 3) ?
x →2 
 y →3 
f) Si f ( 2, 3) = 4 y f es continua en su dominio se puede concluir algo sobre lim f ( x, y ) ?
( x , y )→(0, 0 )

Ejercicio 6: Investiga la continuidad de las funciones f y g. Explica las diferencias.

Análisis Matemático III-2008 Página 4

  4 x2 y2  4 x2 y2
 2 si ( x, y ) ≠ (0, 0)  2 si ( x, y ) ≠ (0, 0)
 x + y  x + y
2 2

f ( x, y ) =  g ( x, y ) = 
 0 si ( x, y ) = (0, 0)  2 si ( x, y ) = (0, 0)
 
 

Ejercicio 7: Averigua si la función es continua en todo su dominio

 1 − x 2 − y 2 si x 2 − y 2 ≤ 1
f ( x, y ) = 
 0 si x 2 + y 2 > 1

Ejercicio 8: Halla el conjunto de puntos donde sea correcto afirmar que la función f sea continua.
 x3
 2 si ( x, y ) ≠ (0, 0)
 x + y
2
sen z
a) z = ln x 2 + y 2 b) f ( x, y ) =  c) f ( x, y , z ) =
 28 xy
si ( x, y ) = (0, 0)



 2 xy
 si x 2 + y 2 ≠ 0
Ejercicio 9: Demuestra que la función z =  x 2 + y 2 es continua en relación a
 0 si x = y = 0
cada una de las variables por separado, pero no lo es en (0, 0) respecto al conjunto de estas variables.

Ejercicio 10: Investiga la continuidad de la función compuesta f o g

1 t
a) f (t ) = g ( x, y ) = x − 2 y b) f (t ) = g ( x, y ) = x 2 + y 2
t ln (1 − t )

Análisis Matemático III-2008 Página 5

Universidad Católica de Salta Cátedra: Análisis Matemático III
Facultad de Ingeniería e Informática

Trabajo Práctico No3

Derivadas parciales- Diferenciabilidad-Derivadas direccionales

Subtemas: Derivadas parciales. Diferenciabilidad y diferencial total. Regla de la cadena. Derivadas

parciales de orden superior. Derivadas direccionales. Gradiente de una función de varias variables.
Duración: 7 hs

Ejercicio 1: El índice de temperatura- humedad h

I es la temperatura percibida del aire cuando la Humedad relativa (%)
temperatura real es T y la humedad relativa del 20 30 40 50 60 70
aire es h, así que podemos expresar
I = f (T , h ) . La siguiente tabla de valores es 80 77 78 79 81 82 83

Temperatura real
un extracto de la tabla de valores de I compilada 85 82 84 86 88 90 93
por la National Atmospheric and Oceanic

(°F)
90 87 90 93 96 100 106

T
Administration.
95 93 96 101 107 114 124

100 99 104 110 120 132 144

a) Estima los valores de f (85, 30 ) y f (95, 70 ) .. ¿Cuáles son las interpretaciones prácticas de esos
valores?
b) Estima los valores de f T (85, 30 ) y f h (95, 70 ) . ¿Cuáles son las interpretaciones prácticas de
esos valores?

Ejercicio 2: En la figura siguiente se da un mapa de contorno para una función f. Determine si las
derivadas parciales son positivas o negativas en el punto P.

a) fx b) fy c) f xx d) f xy

Ejercicio 3: Encuentre la pendiente de la tangente de la curva de intersección de la superficie:

x2
a) z = 2 con el plano x = 3 en el punto (3,2,9 ) .
y −3
b) f ( x, y ) = 2 x 2 + y 2 con el plano y = 3 en el punto (2, 3,17 ) . Ilustra gráficamente.

Ejercicio 4: Determina las derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones:
x
x− y
( )
3
a) f ( x, y ) = ln 4 − x 2 − y 2 2 b) f ( x, y ) = c) f ( x, y ) = e y cos y
x+ y
d) f ( x, y ) = x 2 − y 2 e) f (r ,θ ) = 2r 3 cosθ f) f ( x, y, z ) = x 2 yz 3 + xy 2 − z 3

Ejercicio 5: La temperatura en un punto de una placa de acero viene dada en grados centígrados y
depende de las coordenadas de cada punto: T(x, y) = 500 − 0,6x2 − 1,5y2. Determina las razones de
cambio de la temperatura o la variación instantánea con respecto a la distancia medida en centímetros
al movernos sobre la placa en las direcciones de los ejes x, y desde el punto (2, 1)

Análisis Matemático III-2008 Página 6

Ejercicio 6: La velocidad del sonido que viaja por el agua del océano es una función de la temperatura,
la salinidad y la presión. Se ha hecho un modelo matemático de ésta mediante
C = 1449.2 + 4.6T − 0.055 T 2 + 0.00029 T 3 + (1.34 − 0.01T )( S − 35) + 0.016 D
donde C es la velocidad del sonido (en metros por segundos), T es la temperatura (en grados Celsius), S
es la salinidad (partes por mil) y D es la profundidad con respecto a la superficie del océano (en
∂C ∂C ∂C
, cuando T = 10 , S = 35 partes por millar, y D = 100 metros.
o
metros). Calcule , ,
∂T ∂S ∂D
Explique el significado de estas derivadas parciales.

Ejercicio 7: Encuentra las derivadas parciales de segundo orden de las funciones dadas.
a) (
f ( x, y ) = sen x 4 + yx 2 − y 2 ) b) f ( x, y ) = 2 3 x ln y

Ejercicio 8: Demuestra que:

x ∂u ∂z
a) La función u ( x, t ) = satisface a la ecuación x + y =0
x+t ∂x ∂y
∂ 2u 2 ∂ u
2
b) La función u ( x, t ) = e x − at satisface a la ecuación de vibración de una cuerda: = a
∂t 2 ∂x 2

Ejercicio 9: Si f ( x, y ) = x 2 + 2 yx − y 2 , evalúe
a). ∆ f (1,4) , el incremento de f en (1,4)
b). ∆ f (1,4) cuando ∆x = 0.03 y ∆y = −0.02
c). df (1,4, ∆x, ∆y ) , la diferencia total de f en (1,4)

Ejercicio 10: Encuentre la diferencial total dw

a) w = 2 x seny − xy 2 − 3 x 2 y − 7 b) w = x cos y − y ln x

Ejercicio 11: Estudia la continuidad y la diferenciabilidad de la siguiente función en el origen:

 xy
 2 si ( x, y ) ≠ (0, 0)
 x + y
2

f ( x, y ) = 
 0 si ( x, y ) = (0, 0)


∆h
Ejercicio 12: El volumen del cilindro circular de la figura es
V = π r 2 h Los posibles errores en el radio y en la altura son ∆r y ∆h .
Hallar dV e identificar los sólidos de la figura cuyos volúmenes vienen
dados por los términos de dV ¿Qué sólido representa la diferencia entre
∆V y dV ?
∆r
Ejercicio 13: En un triángulo, las medidas de 2 lados adyacentes miden 3 y 4 pulgadas y la del ángulo
π 1
entre estos dos lados es Θ= , los posibles errores de medida son pulgadas para los lados y 0.02
4 16
radianes para el ángulo. Estima el máximo error posible, en el cálculo de su área.

Ejercicio 14: Una viga horizontal esta apoyada en ambos extremos y soporta una carga uniforme. La
k
deflexión, o hundimiento, en su punto medio esta dada por S =
wh3
donde w y h son el ancho y la altura, respectivamente, de la viga, y k es la constante que depende de la
longitud y composición de la viga, así como de la cantidad de la carga.

Análisis Matemático III-2008 Página 7

 1 3 
Muestre que dS = − S  dw + dh 
w h 
Si S=1 pulgada cuando w= 2 pulgadas y h=4 pulgadas, aproxime la deflexión cuando w= 2.1 pulgadas
y h=4.1 pulgadas. Compara esta aproximación con el valor real.

Ejercicio 15:
a) Determine ∂w / ∂s y ∂w / ∂t
i) w = xyz, x = s + t , y = s − t , z = s t 2
ii) w = u 2 + v2 + t 2 + s2 ; u = s − t ; v = s + t
 x− y z− y ∂w ∂w ∂w
b) Si w = f  ,  prueba que x 2 + y2 + z2 =0
 xy yz  ∂x ∂y ∂z

Ejercicio 16:
i) Determine ∂z / ∂x y ∂z / ∂y como funciones de x , y , z suponiendo que z = f ( x , y ) satisface la
ecuación dada.
x2 y 2 z 2
a) xz + yz + xy = 0 b) + + =1
a 2 b2 c 2
∂ 2u ∂ 2u
ii) Obtiene la ecuación en que se transforma la ecuación de Laplace + = 0 , donde u = u(x, y)
∂t 2 ∂x 2
, con el cambio a coordenadas polares x = r cos t, y = r sen t.

Ejercicio 17: El radio de un cilindro circular recto crece 6 pulgadas /minuto y su altura decrece 4
pulgadas /minuto ¿cuál es el ritmo de cambio de su volumen y su área cuand oel el radio es de 12
pulgadas y la altura de 36 pulgadas?

Ejercicio 18: Halla las derivadas direccionales de las siguientes funciones escalares en los puntos y
direcciones que se indican:
r r
a) f ( x, y ) = x e xy en (0, 0) en la dirección dada por el vector i − 2 j
b) f ( x, y ) = x 2 − 2 x y en (1, 1) en la dirección que forma un ángulo de 30º con el eje x positivo.
x − 4 y −1 z
c) f ( x, y, z ) = x 2 + 4 y 2 − 8 z en (4, 1, 0) a lo largo de la recta = = en la
2 1 −2
dirección de decrecimiento de x.
d) f ( x, y, z ) = 3x − 5 y + 4 z en (1, 1, 1) en la dirección de la normal exterior a la superficie
x2 y2
+ + z 2 = 1 en el punto (0, 0,1) .
4 9
En cada uno de los casos halla la máxima derivada direccional y la dirección máxima.

Ejercicio 19: La temperatura de cada una de los puntos de una placa cuadrada viene determinada por la
función T(x, y) = (x − 1)3(y − 2)2. Se desea conocer cuales son, en el punto (0,0), las direcciones de
mayor crecimiento y decrecimiento de la temperatura.

Ejercicio 20: Calcula el gradiente de la función en el punto que se especifica:

a) z = e y cos ( x 2 + y ) (0, − π ) b) w = xy + xz + yz (−1, 3,5)

Ejercicio 21: Dada la función f ( x, y ) = 9 − x 2 − y 2

a) Esboza la gráfica de f en el primer octante y marcar el punto (1, 2, 4) en la superficie.
r π π
b) Calcula Du f (1, 2) con u = (cosθ , sen θ ) a) θ = − b) θ =
4 3
c) Calcula ∇f (1, 2) y ∇f (1, 2)

Análisis Matemático III-2008 Página 8

d) Halla un vector unitario ortogonal a ∇f (1, 2) y calcula Du f (1, 2) . Discuta el significado
geométrico del resultado.

Ejercicio 22: Usa el gradiente para hallar un vector unitario normal a la gráfica de la ecuación en el
punto que se indica. Esboza gráficamente los resultados.
a) 9 x 2 + 4 y 2 = 40 (2, − 1) b) xyz = 4 (2, − 2, − 1)

Ejercicio 23: La temperatura en los puntos (x, y) de una placa metálica admite como modelo
T ( x, y ) = 400 e − (x )
+y 2
2
x≥0, y≥0
a) Representa graficamente la distribución de temperaturas.
b) Halla la dirección de la placa, en el punto (3, 5), en las que no cambia la temperatura.
c) Halla la dirección de máximo crecimiento de la temperatura en el punto (3, 5).

Ejercicio 24: La superficie de una montaña admite el modelo:

h( x, y ) = 5000 − 0.001 x 2 − 0.004 y 2
Si un montañista se encuentra en el punto (500, 300, 4390), ¿en qué dirección debe moverse si desea
ascender con la mayor rapidez posible?

Ejercicio 25: La figura muestra el mapa topográfico que usa un grupo de montañistas. Marca los
caminos de descenso más rápido según que los montañistas partan del punto A o del B.

Análisis Matemático III-2008 Página 9

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Trabajo Práctico No4

Extremos de funciones de dos variables.

Subtemas: Planos tangentes y rectas normales a una superficie. Valores extremos de funciones de dos
variables. Multiplicadores de Lagrange.
Duración: 7 hs

Ejercicio 1: Halla la ecuación del plano tangente a la superficie y las ecuaciones simétricas para la recta
normal a la superficie en el punto indicado.
a) f ( x, y ) = 26 − x 2 − xy 2 (2, − 3) b) x
2
− y 2 − 3z 2 = 5 (6, 2, 3)

Ejercicio 2: Dadas las superficies z = x + y y x + y + 6 z = 33 y el punto (2, 1, 1)

2 2

a) Halla las ecuaciones simétricas para la recta tangente a la curva intersección de las superficies en el
punto propuesto.
b) Halla el coseno del ángulo entre los vectores gradiente en ese punto. Determina si las dos
superficies son ortogonales o no en el punto de intersección.

Ejercicio 3: Determine los puntos extremos de las siguientes funciones:

a) g ( x, y ) = x 2 + ( y − 1) 2 b) f ( x, y ) = 25 − ( x − 2) 2 − y 2

c) f ( x, y ) = 2 x 2 + 2 x y + y 2 + 2 x − 3 ( )
d) z = x 2 + 4 y 2 e1− x
2
− y2

e) f ( x, y ) = x 3 + x 2 y + y 2 + 2 y f) f ( x, y ) = (x − 2)( y − 2 )( x + y − 3)
g) g ( x, y ) = x y + ln x + y 2 h) f ( x, y ) = 2 x y −
1 4
2
(
x + y4 +1 )
− x2 − y 2
i) (
z= x −y e
2 2
) 2
j) z =
− 4x
x + y2 +1
2

1 1
z = 3 x − x 3 − 3 xy 2 z =x+ y+ +
x y

Ejercicio 4: Una empresa produce dos tipos de productos, A y B. El costo diario total (en dólares) de
producir x unidades de A e y unidades de B está dado por la función de costo conjunto
f ( x, y ) = 250 − 4 x − 7 y + 0.2 x 2 + 0.1 y 2 . Determine el número de unidades de A y B que la
empresa debe producir al día con el objeto de minimizar el costo total.

Ejercicio 5: Halla tres números positivos x, y, z que satisfagan:

2
a) la suma es 32 y el producto x y z es máximo.
b) la suma es 30 y la suma de los cuadrados es mínima.

Ejercicio 6: Halla el volumen máximo de un prisma rectangular de área igual a 6m2.

Ejercicio 7: Una caja rectangular tiene tres caras en los planos coordenados y un vértice P ( x, y, z ) en
2 2 2
x y z
el primer octante está en el elipsoide 2
+ 2 + 2 = 1 . Halla el volumen máximo de dicha caja.
a b c
Ejercicio 8: Usa el método de los multiplicadores de Lagrange para hallar los extremos que se indican:
x2 y2
a) minimiza f ( x, y ) = 4 xy sujeta a la restricción + = 1.
9 16
b) maximiza f ( x, y ) = 2 x + 2 xy + y sujeta a la restricción 2 x + y = 100 .
c) maximiza f ( x, y ) = e xy sujeta a la restricción x 2 + y 2 = 8 .

Análisis Matemático III-2008 Página 10

d) minimiza f ( x, y, z ) = x 2 + y 2 + z 2 sujeta a la restricción x + y + z − 6 = 0 .
e) maximiza f ( x, y, z ) = 2 x + 2 y − z sujeta a las restricción x 2 + y 2 + z 2 = 4 .

Ejercicio 9: Una fábrica elabora dos tipos de motores A y B. Si x e y representan la cantidad de motores
producidos por cada tipo, respectivamente, la función costo viene dada por:
f ( x, y ) = x 2 + 2 y 2 − xy
Se quiere saber cuántos motores de cada tipo se deberán fabricar para minimizar el costo en una
producción de 8 motores en total.

Ejercicio 10: Usa multiplicadores de Lagrange para determinar:

a) los valores de x, y, z donde la función f definida por f ( x, y , z ) = x + y + z + xyz sujeta a la
2 2 2

condición xyz = 1000 alcanza un valor extremo y calcularlo.

b) las dimensiones de una caja rectangular de volumen máximo si la suma de sus aristas es 12.

Ejercicio 11: Encuentra los extremos absolutos de la función, dada en cada caso, en la región R.
a) z = 12 − 3x − 2 y , R: la región triangular del plano xy con vértices (2, 0) , (0, 1) y (1, 2 ) .
b) f ( x, y ) = 3 x 2 + 2 y 2 − 4 y , R: la región del plano xy acotada por las gráficas de y = x 2 e y = 4.
c) f(x, y) = (x − 1)2 + y2 y R= {(x, y) R2 : x2 + y2 ≤ 4}.

Ejercicio 12: Sea f(x, y, z) = 20+2x+2y +z2 la temperatura de una placa metálica sobre cada punto de la
esfera x2 +y2 +z2 = 11 y sobre cada punto del plano x+y+z = 3. Consideramos la temperatura únicamente
en la intersección de la esfera y del plano, es decir, sobre la circunferencia resultante. Se requiere que
obtengamos las temperaturas extremas y que indiquemos entre qué valores oscila la temperatura sobre
la circunferencia.

Análisis Matemático III-2008 Página 11

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Trabajo Práctico No5

Integrales dobles. Aplicaciones.

Subtemas: Integral doble. Concepto de integral doble. Evaluación de la integral doble y las integrales
iteradas o sucesivas. Aplicaciones de la integral doble: centro de masa y momentos de inercia.

Duración: 7 Hs.

Ejercicio 1: Calcula la integral:

x2 1 x

∫ ∫ (2 x + 2 y ) dy dx
2 1 2
y
∫ (2 x + y b) ∫ 2 ∫ ∫ (x + y ) dy dx
2 2
a) )dy dx c) d)
0 y
x +1 0 0 0 x2

1 1− y 2 π / 2 1+ senθ
e) ∫
0 − 1− y
∫ y dx dy
2
f) ∫ ∫ θ r dr dθ
0 0

Ejercicio 2: Dibuja la región R de integración y cambiar el orden de integración.

1 1 1 2−2 x 2
a) ∫∫ f ( x, y) dx dy
0 y
b) ∫ ∫ f ( x, y ) dy dx
0 0

Ejercicio 3: Dibuja la región R cuya área representa la integral iterada. A continuación cambiar el orden
de integración y probar que ambos órdenes producen el mismo valor para el área.
e3 3 0 1 1 1
a) ∫∫
1 ln y
dx dy b) ∫ ∫ dy dx + ∫∫ dy dx
−1 − x 0 x

Ejercicio 4: La base de un montón de arena en una fabrica de cemento es rectangular con dimensiones
aproximadas de 20 por 30 metros. Si la base está situada en el plano xy con un vértice en el origen, las
coordenadas en la superficie del montón son (5, 5, 3); (15,5, 6); ( 25,5, 4) ; (5,15, 2); (15,15, 7) y
(25,15, 3) . Estima el volumen de arena en ese montón.

Ejercicio 5: Evalua la integral iterada en cada caso.

a) ∫ ∫ xy dA donde R es el rectángulo con vértices (0,0); (0, 5); (3,5); (3,0)

R

y
b) ∫∫ x R
2
+ y2
dA donde R es el triángulo acotado por y = x, y = 2 x, x = 2

∫ ∫ (4 − y )dA donde R es el triángulo acotado por y = x, x = 0, y = 2

2
c)
R

Ejercicio 6: Evalua la integral iterada en cada caso.Es necesario cambiar el orden de integración.
2 2 2 2 1 1
− y2
∫∫x 1 + y dy dx ∫∫e ∫ ∫ sen x
3 2
a) b) dy dx c) dx dy
0 x 0 x 0 y

Ejercicio 7: Calcula el volumen del sólido:

a) z = 9 − x 2 − y 2 y por encima del plano xy.
Por debajo del paraboloide
b) del primer octante limitado por los planos x + 2 y + 3 z = 6, x = 0, y = 0, z = 0 .

Análisis Matemático III-2008 Página 12

 c) del primer octante limitado por z = 4 − x2 , y = 4 − x2 .
d) del primer octante limitado por x 2 + y 2 = 4, x + y = z .
e) del primer octante limitado por z = 1 − xy , x = y , y = 1
f) encerrado por z =4 - x2 ; x+ y =2 ; x =0 ; y= 0 ; z= 0

Ejercicio 8: La temperatura de una placa es proporcional a su distancia al origen. Dicha placa se halla
situada en la region D = {(x; y) : x2 + y2≤ 25}. Sabiendo que en el punto (1,0) su temperatura es de
100oC, halla la temperatura media de la placa.
1
A ∫∫
El valor medio de f se define como VM f = f ( x, y ) dA donde A denota el área de la región R.
R

Ejercicio 9: Calcula las siguientes integrales dobles.

π
2π 6 2 1+ sen θ

a) ∫ ∫3r
2
sen θ dr dθ b) ∫ ∫ r θ dr d θ
0 0 0 0

2 2 x− x2 2 ax− x 2

∫ ∫ (x )
2a

c) ∫ ∫ x y dy dx
0 0
d)
0 0
2
+ y 2 dy dx

Ejercicio 10: Calcula el área de cada una de las regiones gráficadas para ello elige coordenadas polares
o rectangulares según convenga.
a) b)
5

3
4

3 2

2
1

1 2 3 4 5
−4 −3 −2 −1 1 2 3 4

−1 −1

3 r = 3 cos(2θ )
c) d)
4
2

3
1

−3 −2 −1 1 2 3
1
−1

−1 1 2 3 4
−2

−3

Ejercicio 11: Se taladra un agujero cilíndrico de radio b a través del centro de una esfera de radio a.
a) halla el volumen del agujero.
b) halla el volumen del sólido con forma de anillo que queda.

Análisis Matemático III-2008 Página 13

Ejercicio 12: Calcula el área de la región encerrada por las curvas mediante una integral doble en
coordenadas polares.
a) la circunferencia r = 2a cos θ
b) la región dentro de la cardiode r = a (1 + cosθ ) y fuera de la circunferencia r = a

Ejercicio 13: Halla la masa y el centro de la masa de la lámina acotada por las graficas de las
ecuaciones con la densidad o las densidades dadas. (Algunas de las integrales son más sencillas en
coordenadas polares).
a) R : Rectángulo con vértices (0, 0), (a, 0), (0, b), (a, b) (a) ρ = k (b) ρ = ky (c) ρ = kx
b) R : esl a región limitada por los ejes y la recta x + y = a (a) ρ = k (b) ρ = x 2 + y 2
c) y = a2 − x2 , y = 0 ρ = k (b) ρ = k (a − y ) y
(a)
d) y = x , y = 0, x = 4, a ) ρ = 4, b) ρ = kxy
e) x = 16 − y 2 , x = 0, ρ = kx
f) y = a 2 − x 2 , 0 ≤ y ≤ x, ρ = k
Ejercicio 14: Verifica los momentos de inercia dados y halla x e y . Se supone que las láminas tienen
densidad ρ = 1 . (Estas regiones son formas de uso común en Ingeniería).
1
a) Ix = b h3
12
1
h I y = b3 h
12
b

b)

1
I0 = π a4
4

Ejercicio 15:
a) Determina el centroide de la región plana limitada por un arco de sinusoide.
b) Una lámina delgada de densidad constante c está limitada por dos circunferencias concéntricas de
radios a, b y centro el origen, con 0 < b < a. Calcular el momento polar de inercia.
c) El centro de una circunferencia de radio 2a esta en una cricunferencia de radio a . Hallar el
centroide de la region entre ambas circunferencias.

Ejercicio 16: En los siguientes ejercicios escribe las integrales dobles necesarias para calcular el
momento de inercia I, respecto de la recta indicada, de la lámina acotada por las graficas de las
ecuaciones. Evalúa las integrales dobles.
a) x 2 + y 2 = b 2 , ρ = k , recta: x = a (a > b)
b) y = x , y = 0, x = 4, ρ = kx, recta: x = 6

Análisis Matemático III-2008 Página 14

Ejercicio 17: Hidráulica: Determina el punto y a del eje horizontal en que se debe situarse una puerta
vertical en una presa para que no haya momento que produzca rotación bajo la carga indicada. El
modelo para y a es:
Iy
ya = y −
hA
Donde y es la coordenada y del centroide de la puerta, I y el momento de inercia de la puerta respecto
de la recta y = y, h la profundidad del centroide bajo la superficie del agua y A es el área de la puerta.

y=b
b y=b
d

Ejercicio 18: Halla el área de la superficie dada en cada caso.

a) la porción del plano z = 24 − 3 x − 2 y situada en el primer cuadrante.
b) La porción de la superficie f ( x, y ) = 2 y + x 2 situada sobre el triángulo de vértices (0,0) ;
(1,0) ; (1, 1)
c) La porción del cono z = 2 x 2 + y 2 interior al cilindro x 2 + y 2 = 4

Análisis Matemático III-2008 Página 15

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Facultad de Ingeniería e Informática

Trabajo Práctico No6

Integrales triples. Aplicaciones

Subtemas: Integral triple en coordenadas cartesianas. Evaluación de la integral triple y las integrales
iteradas o sucesivas. Integral triple en coordenadas cilíndricas y esféricas. Aplicaciones de la integral
triple: cálculo de volumen, centro de masa y momentos de inercia de sólidos.
Duración: 7 1/2 horas

∫∫∫ xy
2
Ejercicio 1: Evalúa la integral z dv usando tres órdenes distintos de integración, donde B es
B

la caja rectangular dada por B = {( x, y, z ) / 0 ≤ x ≤ 1, − 1 ≤ y ≤ 2, 0 ≤ z ≤ 3}

Ejercicio 2: Evalúa la integral iterada.
y 2
1 x xy 4 1 x 9 3 y −9 x 2
−x
∫ ∫ ∫ x dz dy dx ∫ ∫ ∫ 2z e ∫ ∫ ∫ z dz dx dy
2
a) b) dy dx dz c)
0 0 0 1 0 0 0 0 0

Ejercicio 3: Dar una integral triple para el volumen del sólido.

a) El sólido en el primer octante acotado por los planos coordenados y el plano z = 4 − x − y.
b) El sólido acotado por z = 9 − x , z = 0, x = 0, y = 2 x.
2

c) El sólido que es el interior común bajo de la esfera x 2 + y 2 + z 2 = 80 y sobre el paraboloide

z=
1 2
2
(
x + y2 . )
Ejercicio 4: Utiliza una integral triple para hallar el volumen del sólido mostrado en la figura.

Análisis Matemático III-2008 Página 16

Ejercicio 5: Dibuja el sólido cuyo volumen está dado por la integral iterada y re-escribir la integral
utilizando el orden de integración indicado.
4 − x 12 − 3 x −3 y
3 9− x 2 6 − x − y 4 2 4

a) ∫ ∫ ∫ dz dy dx b) ∫ ∫
0 0
∫
0
dz dy dx
0 0 0

Reescribir utilizando el orden dz dx dy

Reescribir utilizando el orden dy dx dz

Ejercicio 6: La figura muestra la región de integración para la

3 x 9− x 2
integral ∫ ∫ ∫ f (x, y, z ) dV
0 0 0

Vuelve a escribirla como una integral iterada equivalente en los

otros cinco órdenes.

Ejercicio7: a) Determina la masa del sólido acotado por una esfera

de radio a metros si la densidad volumínica varía de acuerdo al
cuadrado de la distancia desde el centro. La densidad volumínica se
mide en kilogramos por metro cúbico.

b) Obtiene el centro de masa del sólido del primer octante ubicado

dentro del cilindro x 2 + y 2 = 4 xy que se encuentra debajo de la
esfera x + y + z = 16 . La densidad volumínica varía de
2 2 2

acuerdo a la distancia desde el plano xy, y se mide en kilogramos por metro cúbico.

Ejercicio 8: Si E es el sólido acotado por el cilindro y + z = 9 y los planos x = 0, y = 3 x, z = 0

2 2

en el primer octante, siendo la función densidad igual al cuadrado de la distancia de cualquier punto del
plano xy al origen, determina las cantidades siguientes:
a) La masa b) El centro de masa c) El momento de inercia alrededor del eje z.

Ejercicio 9: Verifica los momentos de inercia del sólido de densidad uniforme.

Ix =
1
12
m 3a 2 + L2 ( )
1
I y = ma 2
2
1
I z = m 3a 2 + L2
12
( )

Ejercicio 10: Empleando coordenadas esféricas, determina el volumen del sólido:

a) ubicado dentro de la esfera x 2 + y 2 + z 2 = 4 z y que se encuentra arriba del cono x 2 + y 2 = z 2 .
b) que se encuentra dentro de la esfera x 2 + y 2 + z 2 = 2 z y por arriba del paraboloide
x2 + y2 = z
c) comprendido entre las esferas x 2 + y 2 + z 2 = a 2 y x 2 + y 2 + z 2 = b 2 ; b > a e interior al
cono x2 + y2 = z2 .

Ejercicio 11: Utiliza coordenadas cilíndricas para hallar:

x−a
2 2
a
a) el volumen del sólido interior a x +y +z =a
2 2 2 2
y   + y =  .
2

 2  2

Análisis Matemático III-2008 Página 17

 b) el volumen del sólido interior a x 2 + y 2 + z 2 = 16 y exterior a z = x 2 + y 2 .

c) la masa del sólido Q:

Q = {( x, y, z ); 0 ≤ z ≤ 9 − x − 2 y, x 2 + y 2 ≤ 4}; ρ ( x, y, z ) = k x 2 + y 2 .

Ejercicio 12: Utiliza el sistema coordenado que creas más conveniente para el problema.

a) Determina la masa del sólido homogéneo que se encuentra dentro del paraboloide 3x 2 + 3 y 2 = z y
fuera del cono x2 + y2 = z2 .
b) Calcula el momento de inercia con respecto a un diámetro del sólido ubicado entre dos esferas de
radios a pies y 2a pies. La densidad volumínica varía inversamente al cuadrado de la distancia desde el
centro, y se mide en slugs por pie cúbico.

c) Calcula el momento de inercia con respecto al eje z del sólido ubicado dentro del paraboloide
x 2 + y 2 = z y fuera del cono x 2 + y 2 = z 2 . La densidad volumínica constante es k kilogramos por
metro cúbico.

Ejercicio 13: Utiliza una transformación adecuada dada para evaluar la integral.
a) ∫∫ (3x + 4 y ) dA , donde R es la región acotada por las rectas
R
y = x, y = x − 2, y = −2 x, y = 3 − 2 x

b) ∫∫ (x + y ) dA , donde R es el cuadrado con vértices (0,0), (2,3), (5,1) y (3,2)

R

∫∫ x dA , donde R es la región acotada por la elipse 9 x 2 + 4 y 2 = 36

2
c)
R

x2 y2 z2
d) ∫∫∫ dV donde E es el sólido encerrado por el elipsoide 2 + 2 + 2 = 1
E a b c

Análisis Matemático III-2008 Página 18

Universidad Católica de Salta Cátedra: Análisis Matemático III
Facultad de Ingeniería

Trabajo Práctico No7

Campos y Operadores Vectoriales. Integrales Curvilíneas.

Subtemas: Curvas en el espacio. Campos vectoriales. Operadores vectoriales. Aplicaciones. Integración

curvilínea. Integrales de línea independientes de su trayectoria. Aplicaciones.
Duración: 4 1/2 Hs.

Ejercicio 1: Muestra en una figura las representaciones de los vectores del campo vectorial que tienen
su punto inicial en ( x, y ) donde x = ±1 o x = ±2 y y = ±1 o y = ±2
r r r r r r
a) F ( x, y ) = xi − yj d) F ( x, y ) = 4 yi + 3 xj

(xi + yj )
r r r r 1 v r
b) F ( x, y ) = − xi + yj e) F ( x , y , z ) =
x2 + y2
r r r
c) F ( x, y ) = y i + 2 j
Ejercicio 2: Determina un campo vectorial conservador que tenga la función potencial dada.
f ( x, y ) = − x 2 + 2 xy 2 − e y
2
a)

f ( x, y, z ) = log 3z − ye x
2
b)
c) f ( x, y, z ) = z cos(x 2 − y )
Ejercicio 3: Decide si el campo de vectores es conservativo. Si lo es, calcula una función potencial para
él.
(3x ) (e e − 2 y )i + (e e − 2e ) j
r r r r r r
a) F ( x, y ) =
2
− 2 y 2 i + (3 − 4 xy ) j b) F ( x, y ) =
x y 2 x y x

d) F ( x, y , z ) = (x − y )i − ( x − 3 z ) j + ( z + 3 y ) k
r r r r r r r
c) F ( x, y , z ) = e sen yi − e cos yj
x x 2

e) F ( x, y , z ) = (tan y + 2 xy sec z )i + (x sec y + x sec z ) j + sec z (x y tan z − sec z )k

r r 2
r
2 2
r

r
F indicado.
Ejercicio 4: Calcula el rotor y la divergencia del campo vectorial
r yr 1r r r r
a) F ( x, y ) = − i + j b) F ( x, y ) = e cos y i + e sin yj
x x

x x
c) F ( x, y , z ) = ( y + z )i + x 2 cos z j − x3 cos z k
r 2 2
r 3y
r −y
r
r r r r
d) F ( x, y , z ) = x + y + 1 i + x + y + 1 j + z k
2 2 2 2 2

Ejercicio 5: Demuestra la propiedad enunciada para campos vectoriales F , G y una función escalar
f . Supóngase que las derivadas parciales involucradas son continuas:
r r r r r r
a) rot ( F + G ) = rotF + rotG b) ∇ × [∇f + (∇ × F )] = ∇ × (∇ × F )
r
c) div ( rotF ) = 0 d) div (F × G ) = (rotF ) ⋅ G − F ⋅ (rotG )

Ejercicio 6: Halla una parametrización adecuada del camino C.

Análisis Matemático III-2008 Página 19

Ejercicio 7: Evalúa la integral de línea sobre el camino que se indica:
r r
∫ 4 xy ds C: r (t ) = t i + (2 − t ) j ; 0 ≤ t ≤ 2
r
a)
C

b) ∫ xy ds C: es la mitad derecha del círculo x + y = 16

2 2 2
C

b) ∫ ( x − 2 y ) dy C: es el arco de parábola y = x que va (− 2,4 ) a (1,1)

2 2
C

c) ∫ x y dx + 2 y x dy C: consiste en el arco más pequeño del círculo que va de (1, 0) a

C
(0, 1) y del segmento de recta que va de (0,1) a (4,3).
d) ∫ (x + 4
C
y ) ds C: el triángulo de vértices (0,0), (1,0), y (0,1), recorrido en sentido positivo.
r v
Ejercicio 8: Calcula
r r r
∫ F • dr
C
r
si:
r
F ( x, y ) = xy i + y j C: r (t ) = 4 cos t i + 4 sen t j 0 ≤ t ≤ π
r
a)
2
r r r
r xi + y j + z k r r r r
b) F ( x, y , z ) = C: r (t ) = t i + t j + e k 0 ≤ t ≤ 2
t

x +y +z
2 2 2

Ejercicio 9: Calcula el trabajo realizado por el campo de fuerzas F

sobre una partícula que se mueve a lo largo de la trayectoria dada.
v v r
a) F ( x, y ) = 2 xi + yj siendo C la trayectoria de la figura.
v r v v
b) F ( x, y, z ) = xi + yj − 5 zk siendo la trayectoria
r r r r
C: r (t ) = 2 cos t i + 2 sin t j + t k

r v
Ejercicio 10: Calcula el valor de la integral de línea
r
∫ • dr
F
C
Observación: Si F es conservativo, la integración puede ser más fácil por algún camino alternativo.
v v v
a) F ( x, y ) = yi + x j
2

v v v v v 2v v v 3v
1) r1 (t ) = ti + tj , 0 ≤ t ≤ 1 2) r2 (t ) = ti + t j , 0 ≤ t ≤ 1 3) r3 (t ) = ti + t j , 0 ≤ t ≤ 1

∫y dx + 2 xy dy
2
b)
c

I) II) III)

1
1

−1 1

−1 1 −1 1
−1

v r v v
c) F ( x, y, z ) = − sen x i + z j + y k C: curva suave desde (0, 0, 0) hasta (Pi/2, 3, 4)

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Ejercicio 11: Evalúa la integral de línea usando el teorema fundamental de las integrales de línea.
y dx − x dy
a) ∫
C x2 + y 2
con C: curva suave desde (1, 1) hasta (3 3 , 2)

b) ∫ ( y + 2 z ) dx + ( x − 3z ) dy + (2 z − 3 y) dz con
C
C: segmento recto desde (0, 0, 0) hasta (1, 1, 1)
C: la intersección de la esfera ρ =4 y el cono x 2 + y 2 = 4 z 2 con z > 0

Ejercicio 12: Comprueba en cada uno de los incisos que se cumple la siguiente igualdad

∫ M dx + N dy = ∫∫ ( N
C R
x − M y ) dA , donde C es una curva cerrada simple que encierra la región R.

∫y dx + x dy = ∫∫ ( N x − M y ) dA C: triángulo de vértices (0,0), (4,0), y (4,4).

2 2
a)
C R

b) ∫ ( y − x) dx + (2 x − y) dy = ∫∫ ( N
C R
x − M y ) dA C: contorno de la región comprendida entre las

gráficas de y = x e y = x2 − x .

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Universidad Católica de Salta Cátedra: Análisis Matemático III
Facultad de Ingeniería e Informática

Trabajo Práctico Nº8

Teoremas de Green, Stokes y Gauss-Integrales de superficie.

Subtemas: Teorema de Green. Integrales de superficie. Teorema de la divergencia de Gauss y teorema

de Stokes.
Tiempo: 6 hs

Ejercicio 1: Evalúa la integral de línea mediante el teorema de Green.

a) ∫ 4 ydx + 3xdy
C
donde C es el cuadrado de vértices opuestos (0,0) y (1,1)

∫ 2 xydx − x
2
b) y dy donde C es el triángulo cuyos vértices son (0,0), (1,0) y (0,1)
C

∫x ydx − y 2 xdy donde C es la circunferencia de radio 1 y centro en el origen.

2
c)
C
d) La integral de línea del inciso anterior donde C es la curva cerrada que consiste del arco de
4 y = x3 de (0,0 ) a (2,2 ) y el segmento de recta de (2,2 ) a (0,0 ) .

Ejercicio 2: Verifica el teorema de la divergencia de Gauss en el plano y el teorema de Stokes en el

plano para F y R.
a) F( x, y ) = 3xi + 2 yj ; y R es la región acotada por la circunferencia x 2 + y 2 = 1 .
b) F( x, y ) = x 2i + y 2 j y R es la región acotada por la elipse 4 x 2 + 25 y 2 = 100 .

Ejercicio 3: Utiliza el teorema de Green para calcular el trabajo total realizado al mover una vez un
objeto en el sentido contrario al giro de las manecillas del reloj alrededor de la curva C si el
movimientos es causado por el campo de fuerza F( x, y ) . Supone que el arco se mide en metros y la
fuerza en newtons.
a) F( x, y ) = (3 x + y ) i + (4 x − 5 y ) j ; C es la elipse x 2 + 4 y 2 = 16 .
b) ( ) ( )
F( x, y ) = e x + y 2 i + e y + x 2 j ; C es el triángulo cuyos vértices son (0,0 ), (2,0 ), (0,2 ) .
2 2

Ejercicio 4: Determina la intensidad de flujo del fluido que sale de la región R limitada por la curva C si
F es el campo de velocidad del fluido. Supone que la velocidad se mide en centímetros por segundo y
el área de R en centímetros cuadrados.
a) ( ) ( )
F( x, y ) = y 2 + 6 x i + 2 y − x 2 j C es la elipse x 2 + 4 y 2 = 4 .
b) F( x, y ) = x i + y j C es la curva determinada por la circunferencia x 2 + y 2 = 1 .
3 3

Ejercicio 5: Evalúa la integral de superficie

∫∫ (
S
G x, y, z ) dσ para G y S.

a) G ( x, y, z ) = z ; S es la semiesfera x + y + z 2 = 4 que se encuentra por arriba del plano xy .

2 2

b) G ( x, y, z ) = x + 2 y − z ; S es la porción del plano x + y + z = 2 del primer octante.

c) G ( x, y, z ) = x ; S es la porción del cilindro z = x 2 del primer octante limitada por los planos
coordenados y los planos x = 1 y y = 2 .

Ejercicio 6: Calcula la masa de la superficie S si la densidad superficial en cualquier punto (x, y, z ) es

δ ( x, y , z ) kilogramos por metro cuadrado.

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 a) S es la parte de la esfera x 2 + y 2 + z 2 = 4 ubicada por arriba de la región limitada por la
circunferencia x 2 + y 2 = 1 ; δ ( x, y, z ) = k x 2 + y 2 + z 2 siendo k una constante.
b) S es la porción del paraboloide z = 9 − x 2 − y 2 que se encuentra por arriba del plano xy ;
δ ( x, y , z ) = 1 / 4 x 2 + 4 y 2 + 1 .

Ejercicio7: Utiliza el teorema de la divergencia de Gauss para evaluar la integral de superficie

∫∫ F.N dσ para F y S.

a) F( x, y, z ) = x 2 yz i + xy 2 z j + xyz 2 k ; S es el cubo del primer octante limitado por los planos

coordenados y los planos x = 1, y = 1, z = 3 .
b) F( x, y, z ) = x i + y j + z k ; S es la esfera x 2 + y 2 + z 2 = 4 .
c) F( x, y , z ) = 2 x i + 2 y z j + 3 z k ; S es la frontera de la región acotada por los planos
coordenados y el plano x + y + z = 1
Ejercicio 8: Utiliza el teorema de Stokes para evaluar la integral de línea ∫ F . T ds
C
para F y C.

a) F( x, y, z ) = 4 y i + 3z j + x k ; C ese el triángulo cuyos vértices son

(1,0,0), (0,1,0), (0,0,1) .
b) F( x, y , z ) = (2 z − e ) i + (x + sin y )j + ( y tan z ) k ;
x 3 2
C tiene la ecuación
R (t ) = cos t i + sin t j + k , 0 ≤ t ≤ 2π .

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