1. Mostrar sorpresa hacia sus propias evocaciones, recursos, fantasía y
manifestarlo con una gestualidad corporal y elaboraciones artísticas seguras y espontaneas.
2. Mostrar interés por observar la naturaleza y se relaciona con los otros ,las cosas movido por su gusto, confiado y sin temor
3. Coordinar su motrosidad expresivamente; se aproxima y explora la
naturaleza y su entorno sociocultural inmediato simboliza, afirma y comparte intuiciones sentimientos , fantasía y nociones en el juego espontaneo y sus expresiones artistas; describe los procedimientos que ejecuta ,transformar creativamente errores, accidentes e imprevistos
4. Manifestar gusto y preguntas sobre las características de sus expresiones
artísticas y sobre el entorno natural y sociocultural
5. Manejar nociones básica de elementos propios del lenguaje artístico los
asocia con su mundo cotidiano y los expresa atreves de la escritura ,el dibujo, el modelo y comenta con sus compañeros
6. Manifestar una actitud de genero espontánea y respetuosa , asumir sus
equivocaciones
7. Disfrutar los juegos en compañía y expresarlos artísticamente
8. Ser bondadoso con sus compañeros y colaborar en el cuidado de los
espacios de trabajo 9. Disfrutar con las narraciones de historias sagradas de su comunidad , mitos , leyendas , tradiciones y con las artes autóctonas y universales LOGROS DEL GRADO 4° Y 5°
1. Mostrar sorpresa y entusiasmo por sus propias evocaciones , recuerdos ,
fantasía y expresiones artísticas ; denota confianza en su gestualidad corporal y en las expresiones de los otros
2. Contemplar , disfrutar y asumir una actitud de pertenencia a la naturaleza ,
a grupos de amigos y a un contexto cultural y particular
3. Coordina y orienta activamente su motricidad hacia la construcción de
firmas expresivas; explora , compara y contrasta características de la naturaleza y de la producción cultural del contexto
4. Hacer representaciones conjugando técnicas artísticas y lúdicas
5. Establecer comunicación con sus compañeros mediante símbolos
6. Describir los procedimientos técnicos que realiza
7. Transformar creativamente accidentes , errores e imprevistos
8. Identificar características estéticas en sus expresiones artísticas y en su
contexto natural y sociocultural
9. Manifestar gusto por las expresiones artísticas , preguntar y reflexionar
sobre las mismas ; las agrupa y generaliza
10. Explicar las nociones propias del lenguaje artístico y contrastarlas y
utilizarlas adecuadamente en otras áreas 11. Expresar una actitud de genero sincera y segura
12. Asumir con responsabilidad y equilibrio sus éxitos y equivocaciones
13. Proponer y disfrutar actividades grupales que inciden en la calidad de su
medio ambiente
14. Inventar expresiones artísticas
15. Construir instrumentos y herramientas simples
16. Manifestar , disfrute y aprecios sobre la producción cultural de las historia