UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELLA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

FORMATO 21: SÍLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE

SOFTWARE PARA LA GESTION INDUSTRIAL

A) DESCRIPCION DEL SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Escuela Profesional : Ingeniería Industrial

1.2 Plan de Estudios : 2016
1.3 Semestre Académico : 2018 – II
1.4 Ciclo de Estudios :V
1.5 Área Curricular : Formación Especializada
1.6 Código de la asignatura : IND012
1.7 Créditos : 03
1.8 Pre-requisito : 70 Cred
1.9 Número de horas de teoría y práctica : 02 teóricas – 02 practicas
1.10 Duración por semanas : 21 semanas
1.11 Nº de aula : LAB IND-305
1.12 Horario : Lunes 11:00 - 13:00
: Miércoles 11:00 - 13:00
1.13 Inicio y Finalización del Semestre Académico : 01 Agosto 2018 – 31 Diciembre 2018
1.14 Docente responsable (email) : Ing. Jorge Luis Alanya Ricalde

II. SUMILLA
Asignatura del área de formación especializada de carácter teórico-práctico, tiene como propósito proporcionar
conocimientos y herramientas de los Sistemas Tecnológicos de la Información para el diseño y aplicación de los Software
en los procesos de gestión industrial. Comprende: Aplicaciones de los Sistemas Tecnológicos; Planeamiento Estratégico de
Sistemas de Información; Gestión de Tecnologías de Información.

III. COMPETENCIA
Tiene un conocimiento claro de los sistemas y los procesos. Conoce la gestión de procesos industriales y empresariales.
Conoce y desarrolla diseños de sistemas de gestión de producción y empresarial y se apoya en herramientas de software
que apoyen el entendimiento de procesos. Desarrolla sus capacidades de trabajo en equipo, liderazgo, expresión escrita y
comunicación oral mediante la redacción de varios informes técnicos y su exposición oral

IV. CAPACIDADES Y UNIDADES DE APRENDIZAJES

4.1. Conocer los fundamentos de los sistemas de
Gestión de Procesos Industriales aplicado a los
procesos y empresas.
4.2. Conocer los fundamentos de la Gestión de
proyectos de procesos industriales y empresariales
y el Software para su uso.
4.3. Conocer la Gestión de proyectos en el marco del
PMI y el Software de aplicación en proyectos de
procesos industriales y empresariales
I Unidad: FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE GESTION DE
PROCESOS INDUSTRIALES
II Unidad: FUNDAMENTOS DE GESTION DE PROYECTOS
APLICADOS A PROCESOS INDUSTRIALES Y EMPRESARIALES
III Unidad: DESARROLLO DE PROYECTOS DE GESTION DE
PROCESOS INDUSTRIALES BASADO EN LA GUIA DE PMBOK

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 La metodología será deductiva-inductiva. En determinados temas y problemas se motivará al estudiante a descomponer el
problema en sus partes. En otros casos se dará los temas específicos para luego componerlas en lo general para dar solución
al problema.
 Las sesiones teóricas serán oral-expositivas, donde se expondrán conceptos teóricos.
 Se complementará cada capítulo con la solución de ejercicios en los que se buscará la mayor participación de los
estudiantes.
 Se asignarán ejercicios de aplicación en cada unidad.

VI. RECURSOS PEDAGÓGICOS

 Recursos Tecnológicos: pizarra interactiva

 Guías prácticas, ejemplos, pizarra y plumones.
 Textos básicos y artículos de Internet.

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VII. EVALUACIÓN
De acuerdo a lo establecido por la universidad los criterios a considerar son:
 Actividades formativas : 70%
 Actividades de investigación formativa : 15%
 Actividades de Responsabilidad Social (Extensión Universitaria y Proyección Social) 15%

1. PROMEDIO PRIMERA UNIDAD

A) Actividades Formativas
 01 Nota de Guía de Aplicación de Laboratorio =NG(20 ptos.)
 01 Nota de Asistencia =NA(20 puntos)
 01 Control de Lectura temas de la unidad =NCL (20 puntos)
 01 Examen Parcial de la unidad =NEP(20 puntos)
 Nota AF=(NG*1+NA*1+NCL*1+NEP*2)/5

B) Actividades de Investigación Formativa

 01 Nota Proyecto de investigación grupal (primera parte) =AI (20 puntos)
Nota de investigación formativa=AI

C) Actividades de Responsabilidad Social

 Evaluación escrita sobre informe de responsabilidad social (20 Puntos)
 Nota de Responsabilidad Social =ARS

PROMEDIO PRIMERA UNIDAD=PF1= (0.70*AF+0.15 *AI+0.15*ARS)

2. PROMEDIO SEGUNDA UNIDAD

A) Actividades Formativas
 01 Nota de Guía de Aplicación de Laboratorio =NG(20 ptos.)
 01 Nota de Asistencia =NA(20 puntos)
 01 Control de Lectura temas de la unidad =NCL (20 puntos)
 01 Examen Parcial de la unidad =NEP(20 puntos)
 Nota AF=(NG*1+NA*1+NCL*1+NEP*2)/5

B) Actividades de Investigación Formativa

 01 Nota Proyecto de investigación grupal (segunda parte)=AI (20 puntos)
Nota de investigación formativa=AI
C) Actividades de Responsabilidad Social
 Evaluación escrita sobre informe de responsabilidad social (20 Puntos)
Nota de responsabilidad social=ARS

PROMEDIO SEGUNDA UNIDAD=PF2= (0.70*AF+0.15 *AI+0.15*ARS)

3. PROMEDIO TERCERA UNIDAD

A) Actividades Formativas
 01 Nota de Guía de Aplicación de Laboratorio =NG(20 ptos.)
 01 Nota de Asistencia =NA(20 puntos)
 01 Control de Lectura temas de la unidad =NCL (20 puntos)
 01 Examen Parcial de la unidad =NEP(20 puntos)
 Nota AF=(NG*1+NA*1+NCL*1+NEP*2)/5
B) Actividades de Investigación Formativa
 01 Nota Proyecto de investigación grupal (Aplicación de Proyecto de Investigación) (20 puntos)
 01 Nota de Exposición de proyecto de investigación=NE (20 puntos)
Nota de investigación formativa=AI =(NP+NE)/2
C) Actividades de Responsabilidad Social
 01 Informe grupal de Responsabilidad Social del tema la campaña navideña realizada por la escuela
de Ing. Industrial (20 puntos)
Nota de responsabilidad social=ARS

PROMEDIO TERCERA UNIDAD=PF3 =(0.70*AF+0.15 *AI+0.15*ARS)

 Los alumnos que participen destacadamente en eventos académicos auspiciados por la universidad, facultad o
Escuela Profesional tendrán un abono de 1-4 puntos en la nota de formación de investigación, en el caso de que

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tuvieran la nota mayor (20 puntos) en este rubro los puntos serán abonados a la nota de responsabilidad social.
 Los alumnos que participen en actividades de proyección social auspiciados por la universidad, facultad o Escuela
Profesional tendrán un abono de 2 puntos en la nota de responsabilidad social en caso el alumno tenga la mayor
nota en este rubro los puntos serán abonados en la nota de formación de investigación.

Para el promedio final de la asignatura será:

1. Promedio Primera Unidad=PF1
2. Promedio Segunda Unidad =PF2
3. Promedio Tercera Unidad =PF3

1. PROMEDIO FINAL ASIGNATURA = (PF1*1+PF2*2+PF3*3)/6

 La calificación en todas las evaluaciones será vigesimal de 0 a 20 puntos. El estudiante debe alcanzar en el Promedio
Final la calificación igual o mayor de 14 puntos y tener una asistencia del 80% para poder aprobar la asignatura según
establecido por el reglamento de la universidad.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (APA)

 Kendall & Kendall,( 2011). “Análisis y Diseño en Sistemas 8ª Ed.” Prentice Pearson.
 Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Procesos”. Editorial Evolución. Santiago –Chile
 Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Proyectos de Procesos y Tecnología”. Editorial Evolución. Santiago -Chile
 PMI (2013). “PMBOK Guide Fifth Edition” 2013.
 Stephen, White Miers Derek (2009). Guía de Referencia de Modelado BPMN. Future Strategic Inc - Usa.

IX. PLANES DE APRENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE GESTION DE PROCESOS INDUSTRIALES

1:
Capacidad 1: Conocer los fundamentos de los sistemas de Gestión de Procesos Industriales aplicado a los procesos
y empresas.
Criterio de Evaluación Conoce los sistemas de gestión de procesos industriales y desarrolla casos de estudio
Tiempo (en
Estrategias Instrumentos de días,
N° Dimensiones Actividades de Aprendizaje
Metodológicas Evaluación semanas o
mes)
Motivación Exposición del Instrumento de
1. Charla acerca del uso de los material teórico Evaluación de
Sistemas. de soporte. exposiciones
Saberes previos
2. Curso previo pre requisito. Desarrollo de Exámenes escritos
3. Propósito: guías de
Conoce Sistemas de Información y laboratorio Exámenes Orales 6 semanas
Software de Gestión
Desarrollo Aplicación de lo Ficha de
 Socialización del sílabo y plan de aprendido en el Evaluación de
aprendizaje. proyecto presentación del
 El docente explica los contenidos propuesto por caso de estudio
del curso. el docente
 Introducción
01 Formativa  Definiciones Evaluación
 Tipos y usos de los sistemas de continua
información
 El rol de los SI en los negocios Retroalimentaci
actuales ón de temas
 Perspectivas de los SI necesarios
 Los SI, organizaciones y estrategia
 Las organizaciones y los SI Trabajo
colaborativo
 Uso de los SI para lograr una ventaja
competitiva.
 Aspectos éticos y sociales de los SI
 La gestión de procesos industriales
 El sistema productivo
 El proceso
 La gestión de procesos

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 La identificación de proceso
 El mapa de procesos
Introducción de BPMN
Retroalimentación- Al calificar los
trabajos presentados se hará la
corrección detallada de cada trabajo,
observando que el alumno debió
desarrollar.
02 El estudiante presenta el primer Investigación Ficha de
informe grupal de trabajo de Evaluación del
investigación sobre el caso de estudio primer informe de
planteado al inicio del semestre Investigación
Investigación
Formativa Ficha de
evaluación de
exposición
del primer informe
de Investigación
El estudiante se pide desarrollar un Trabajo grupal Examen Escrito
informe de responsabilidad social Evaluación
Responsabilidad
sobre la contaminación que producen
03 Social y Extensión
las empresas de fabricación y
Universitaria
producción en el Cusco y se evalúa
mediante un examen escrito
http://www.fomento.es/NR/rdonlyres/9541acde-55bf-4f01-b8fa-
Lectura 1
03269d1ed94d/19421/CaptuloIVPrincipiosdelagestindelaCalidad.pdf
Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Procesos”. Editorial Evolución. Santiago –Chile
Bibliografía Básica  Kendall & Kendall,(2011). “Análisis y Diseño en Sistemas 8ª Ed.” Prentice Pearson.

Enlaces de Internet http://www.sinap-sys.com/es/content/todo-sobre-la-gestion-por-procesos-parte-i

Unidad de Aprendizaje II Unidad: FUNDAMENTOS GESTION DE PROYECTOS APLICADOS A PROCESOS INDUSTRIALES Y

2: EMPRESARIALES

Capacidad 2: Conocer los fundamentos de la Gestión de proyectos de procesos industriales y empresariales y el

Software para su uso.

Criterio de Evaluación Conoce los fundamentos para la gestión de proyectos de procesos industriales y empresariales
aplicando en los casos de estudio y en desarrollo de proyecto grupales
Tiempo (en
Estrategias Instrumentos días,
N° Dimensiones Actividades de Aprendizaje
Metodológicas de Evaluación semanas o
mes)
Motivación Exposición del Instrumento de
1. Lectura motivacional de las material teórico de Evaluación de
aplicaciones de la gestión de soporte. exposiciones
procesos
Saberes previos Desarrollo de guías Exámenes
2. Conocimientos previos de la de laboratorio escritos
Unidad I
Tema Aplicación de lo Exámenes
3. El docente realiza una aprendido en el Orales 6 semanas
introducción a las proyecto propuesto
01 Formativa
herramientas. por el docente Ficha de
Propósito: Evaluación de
Conocer la Gestión de proyectos y el Evaluación continua presentación
Software para su uso del caso de
Desarrollo Retroalimentación estudio
Se desarrollan los siguientes temas: de temas
4. El Proyecto necesarios
5. Tipos de proyecto
6. Identificación de proyectos Trabajo
7. Ciclo de vida del proyecto colaborativo

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8. Consideraciones
fundamentales de los
Proyectos.
9. La Gestión de Proyectos
10.
11. Practica: Creación de
proyectos en Ms. Project

Estrategia didáctica
12. El desarrollo de las sesiones
se utilizará la estrategia
metodológica aprendizaje
basado en problemas.
Evaluación
13. La evaluación será
permanente.
Retroalimentación-
Se hará la corrección detallada de los
trabajos, indicándole al estudiante la
forma correcta de so
02 Investigación Ficha de
El estudiante presenta el segundo Evaluación del
informe grupal de trabajo de primer informe
investigación sobre el caso de estudio de
planteado al inicio del semestre Investigación
Investigación
Formativa Ficha de
evaluación de
exposición
del primer
informe de
Investigación
Los estudiantes realizan informe Trabajo grupal Ficha de
Responsabilidad sobre la contaminación que causa Evaluación del
03 Social y Extensión el transporte urbano en la ciudad informe de RR
Universitaria del Cusco. El mejor trabajo se toma SS Examen
para la evaluación Escrito
Lectura 1 Sistemas integrados de gestión, un reto para las pequeñas y medianas empresas
Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Procesos”. Editorial Evolución. Santiago –Chile
Kendall & Kendall, (2011). “Análisis y Diseño en Sistemas 8ª Ed.” Prentice Pearson.
Bibliografía Básica
Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Proyectos de Procesos y Tecnología”. Editorial Evolución.
Santiago -Chile
Enlaces de Internet http://www.sinap-sys.com/es/content/todo-sobre-la-gestion-por-procesos-parte-i

Unidad de Aprendizaje DESARROLLO DE PROYECTOS DE GESTION DE PROCESOS INDUSTRIALES BASADO EN LA GUIA DE

3: PMBOK
Capacidad 3: Conocer la Gestión de proyectos en el marco del PMI y el Software de aplicación en proyectos de
procesos industriales y empresariales
Criterio de Evaluación Desarrolla plan de proyectos gestión procesos industriales y gestión de procesos de las empresas
bajo en enfoque del PMI
Tiempo (en
Estrategias Instrumentos días,
N° Dimensiones Actividades de Aprendizaje
Metodológicas de Evaluación semanas o
mes)
Saberes previos Exposición del Instrumento de
1. Conocimientos previos de la material teórico de Evaluación de
Unidad II. soporte. exposiciones
Propósito: (Resultado del estudiante) 5 semanas
Conocer la Gestión de proyectos en el Desarrollo de guías Exámenes
01 Formativa
marco del PMI y el Software de de laboratorio escritos
aplicación. Exámenes
Desarrollo Aplicación de lo Orales
Se diseña e implementa un proyecto aprendido en el Ficha de
basado en el marco de PMI orientado a proyecto propuesto Evaluación de

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procesos industriales por el docente presentación

1. Proyectos del caso de
2. EPM Evaluación continua estudio
3. PMI y PMBOK
4. Áreas del Conocimiento Retroalimentación
5. Practica: Gestión de proyectos en de temas necesarios
Ms. Project.
Evaluación Trabajo
6. La evaluación será permanente, se colaborativo
realizará en cada sesión didáctica
mediante una ficha de calificación.
02  El estudiante presenta el informe Investigación Rubrica de
final de trabajo de investigación Evaluación de
sobre el proyecto asignado. informe final
 El estudiante presenta y expone el investigación
Investigación proyecto de investigación Ficha de
Formativa evaluación de
exposición
del informe
final de
Investigación
Responsabilidad El estudiante presenta un informe Trabajo grupal Ficha de
03 Social y Extensión final sobre la campaña de navidad Evaluación del
Universitaria desarrollado en la escuela informe de RS
Lectura 1 Una Metodología para la gestión de proyectos de Auditoría Informática bajo el enfoque PMI
Kendall & Kendall, (2011). “Análisis y Diseño en Sistemas 8ª Ed.” Prentice Pearson.
Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Procesos”. Editorial Evolución. Santiago –Chile
Bravo Carrasco. Juan. (2008). “Gestión de Proyectos de Procesos y Tecnología”. Editorial Evolución.
Bibliografía Básica Santiago -Chile
PMI (2013). “PMBOK Guide Fifth Edition” 2013.
Stephen, White. Miers Derek (2009). Guía de Referencia de Modelado BPMN. Future Strategic
Inc.Usa.
Enlaces de Internet http://www.sinap-sys.com/es/content/todo-sobre-la-gestion-por-procesos-parte-i

PARA EVALUAR LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION FORMATIVA I, II Y III UNIDAD:

Nombre:
Fecha:
SUJETO A EVALUACION Puntajes
1 2 3 4
Presentación
Presentación personal
10%
Organización y limpieza del material
de apoyo
Calidad de los materiales
Medios y/o materiales de apoyo. Uso de medios técnicos de
10% proyección
Uso de medios gráficos.
Realiza ejemplificación en pizarra
Dominio del tema. Grado de profundidad en la
50% investigación
Dominio de conceptos claves
Capacidad de
ORDEN 20%
responder/interrogantes
Introducción
Desarrollo del tema
Conclusiones, sugerencias
TIEMPO 10%
Optimización de tiempo entre
Uso del tiempo total
expositores
TOTAL:

PARA EVALUAR LOS TRABAJOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL I, II Y III UNIDAD:

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Nro Criterio de Evaluación Calificación

Característica
. Excelente. (4) Suficiente. (1 - 3) Nulo (0) 0-4
Todos los elementos Algunos elementos No entregó el
requeridos están presentes requeridos están omitidos, informe.
y elementos adicionales que pero elementos adicionales
Componentes del añaden al informe. que añaden al reporte (por
1 ejemplo, comentarios,
informe
gráficas) han sido incluidos
al informe.

Los objetivos del informe El informe presenta ciertos No entregó el

están claramente manchones o tachaduras informe.
identificados y presentados que no ayudan a una buena
en palabras de los presentación.
2 Objetivo(s) estudiantes.

Los procedimientos están Los procedimientos no No entregó el

enlistados con pasos claros y enlistan en forma precisa informe.
es una oración completa. todos los pasos del
3 Desarrollo Están expresados en desarrollo.
palabras de los estudiantes.

Las conclusiones incluyen el Las conclusiones incluyen No entregó el

aporte del estudiante al parcialmente aporte al tema informe.
4 Conclusiones tema que se le ha pedido propuesto.
desarrollar.

No hay faltas de ortografía, La redacción no es correcta. El informe no

ni errores gramaticales y la corresponde
redacción es correcta, con el tema
permitiendo la comprensión propuesto.
5 Redacción y ortografía
del informe. No entregó el
informe.

TOTAL:

Cusco 01 de Agosto del 2018

--------------------------------------------------------------------
Ing° Jorge Luis Alanya Ricalde

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Dirección de Desarrollo Dirección de Calidad Académica y Vicerrectorado Académico – UAC
Académico Acreditación Universitaria (DCAAU) Res. N° 245-2016/VRAC-UAC

Fecha: 03 de mayo de 2016. Fecha: 04 de mayo de 2016 Fecha: 04 de mayo del 2016.

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