Professional Documents
Culture Documents
Ova mjerenja često se koriste za vrijeme,prije i poslije radnog zadatka,a o veličini umora
zaključuje se iz dobivenih rezultata.
Ovaj koncept fokusira se na situacijske cinioce i dogadjaje koji ga biljezavaju. Stres se javlja
zbog ogranicenog vremena za obavljanje odredjene radnje. Vaj koncept je doveden u pitanje
jer ne reaguje svaki pojedinac na isti stresor.
6. Vanjski uzroci dosade na poslu?
1.Dugotrajni repetitivni rad,koji nije težak ali ipak ne dopušta operateru da razmišlja o
nečemu drugom.
Prva hipoteza: Nesreće su slučajne- ako se nesreće događaju prema istom slučaju, a budući da
su nesreće takozvani rijetki događaji onda bi se one morale u većoj skupini ljudi distribuirati
po takozvanoj POISSONOVOJ DISTRIBUCIJI. U većini testiranja se pokazuje da se stvarna
distribucija nesreća ne može smatrati po poissonovojdistribuciji. Razlika između tih dviju
distribucija je to što u realnoj ili opaženoj distribuciji nesreća imamo više ljudi bez nesreća
nego što bismo smjeli očekivati po čistom slučaju. Kao i više ljudi s velikim brojem nesreća
nego što bi se moglo očekivati po istom slučaju. Tako da prva hipoteza vjerovatno nije
ispravna.
Druga hipoteza: Bivse nesreće djeluju na buduće nesreće- budući da kod slučanij događaja
bivši događaji nemaju nikakvih uticaja na buduće događaje pa se ova hipoteza u literaturi
često spominje suprotna prvoj hipotezi.
Treća hipoteza: ljudi se međusobno razlikuju po sklonosti za nesreću- ako postoji sklonost za
nesreće onda je najvjerovatnije da se ta sklonost distribuira prema tim ljudima po normalnoj
raspodjeli. Čest argument u prilog hipotezi o postajanju sklonosti za nesreće jest tvrdnja da je
za najveći postotak nesteća u jednoj grupi ljudi odgovoran malan postotak ljudi. Taj argument
ne dokazuje da nesreće nisu slučajne.
Menadžment putem izuzetaka-pasivni - vođa koji koristi pasivnu formu, ne nadgleda rad
podređenih zaposlenika, a interveniše samo u situacijama koje predstavljaju neispunjavanje
zadatih standarda ili ako se jave problemi. Rukovodilac čeka da se obavi zadatak, pa ako isti
nije obavljen u skladu sa njegovim očekivanjima, kritički reaguje i po potrebi kažnjava
zaposlenika.
Laissez-faire ili liberalni stil je oblik rukovođenja koje se nalazi desno na samom kraju
transformaciono-transakcionog kontinuuma, te predstavlja odsustvo rukovođenja. To je
krajnji oblik pasivnosti vođe i predstavlja izbjegavanje preduzimanja bilo kakvih aktivnosti.
Rukovodilac ne prati rad podređenih, odgađa donošenje odluka, ne daje povratne informacije,
ne motivira podređene, ne preduzima korektivne akcije niti preuzima odgovornost za
postupke podređenih. Nema razmjene sa podređenima, niti ima pokušaja da im se pomogne
da napreduju.
1. Izometricna kontrakcija?
Kod dinamickog rada misicni napor se moze izraziti kao produkt sile i skracenja misica
(rad=sila x put). Za vrijeme statickog rada duzina misica se ne mijenja, nego ostaje u stanju
povecanja napetosti, gdje sila ostaje manje vise konstantna citavo vrijeme rada. Buduci da se
duzina misica ne mijenja, a u fiziologiji se ovakva kontrakcija naziva izometricnom.
2. Sposobnost za rad?
OLIGARHIČNA (analitička) – priznaje postojanje ličnosti koja daje pečat svim osobinama
pojedinca, ali ta ličnost se može rasčlaniti u izvjestan broj manjih sposobnosti koje djeluju kao
nezavisne funkcionalne cjeline. Današnji diferencijalni psiholozi prihvaćaju ovaj koncept na
nivou operativnog realiteta: žele odgovoriti na pitanja kako strukturu rastaviti na komponente,
do koje granice ići u tom raščlanivanju, pomoću kojih se ključnih osobina i sposobnosti
čovjek najbolje može okarakterizirati. Ti problemi diferencijalne psihologije imaju
implikaciju na psihologiju rada – gdje moramo znati koje sposobnosti uopće postoje i što ima
smisla mjeriti, kakva je veza među sposobnostima i koji je njihov hijerarhijski raspored.
Ovi faktori imaju značajnog udjela u pojavi dosade ili drugim riječima,na sposobnost da se
odupre dosadi.Sklonost dosadi javlja se kod sljedećih osoba:
Termoregulatorne sinergije – poznato je kako mišićini rad zagrijava ne samo aktivne mišiće
već i cijeli organizam: temperatura tijela trkača na duge pruge može na cilju iznositi i više od
39 stepeni Celzijusa. Tako pregrijani organizam treba hladiti i spriječavati dalje pregrijavanje,
a to se postiže termoregulatornim sinergijama. Najpoznatija među njima je isparavanje, koje
najvećim dijelom kod čovjeka znači znojenje (mali dio isparavanja odvija se i disanjem).
Hranidbene sinergije – sastoje se u promjenama u potrošnji energije, a na količinu tih
promjena zaključuje se najčešće iz potrošnje kisika. Energija što je čovjek natašte u stanju
mirovanja troši za održavanje osnovnih funkcija organizma naziva se bazalnim
metabolizmom..
5. Teorija umora?
Bilo je mnogo pokušaja da se odredi šta predstavlja umor. Danas te pokušaje i teorije
možemo svrstat u tri osnovne skupine : Teorija intoksikacije, Teorija ugušenja, Teorija
iscrpljenja
Teorije intoksikacije – prema tim teorija umor je posljedica nagomilavanja otpadnih tvari,
prije svega mliječne kiseline koja se stvara mišićnjim radom.
Teorija ugušenja polažu težisšte naopskrbi kisika, mnogi naporni tjelesnji radovi traže velike
količine kisika, ali organizam može povećati unos kisika do određene granice. Prema tome
ako organitam ne prima kisik u količiniama kojia je potrebna za neki rad postepeno dolazi do
gušenja aktivnih organa i prestaje njihova funkcija
Teorija iscrpljenja smatraju da je glavni uzrok umora to što su potrošene prehrambene rezerve
u organizmu.
Koncept transakcije donio je Lazar (1966) koji pretpostavlja da je stres rezultat iz transakcija
između pojedinca i okoline, uključujući individualne percepcije, očekivanja, tumačenja i
odgovora.Concept neusklađenosti opisuje stress kao nepodudaranje između individualne želje
I okoliša.Stressori su uvjeti i događaji koji evociraju naprezanje.Stressori mogu biti
samostalna događanja kao što su kritični životni događaji ili traumatska iskustva, i oni mogu
biti i kronični problemi koji se nastavljaju kroz duži vremenski period.
Za psihologiju ne postoji bitna razlika između tjelesnog i intelektualnog rada jer je u oba
slučaja riječ o psihomotornoj prirodi aktivnosti, samo što je u jednom slučaju dominantna
motorna, a u drugoj psihička aktivnost. Npr. prilikom tjelesnog rada kao što je kopanja
zemlje, čovjek da bi obavio taj rad mora da percipira svoj alat, predmet obrade, mora da bude
motiviran itd. dok s druge strane, kada je u pitanju intelektualni rad, kao što je čitanje u sebi,
pokazalo se da postoje lagane mišićne kontrakcije. .
Jedan od način utvrđivanja stava vrat-glava je mjerenje ugla između linije koja prolazi od
sedmog cervikalnog kralješka do ušnog otvora i vertikalne linije . Međutim u praksi je puno
lakše utvrditi liniju uho-oko koja ide od ušne šupljine do tačke gdje se sastaju očni kapci.
Ova linija se koristi da bi se odredio otklon položaja glave i kao referenca kuta linije gledanja.
4.Koncept stimulusa
U početku radnja nije sjedinjenja u jedinstvenu radnju, već se svaki element aktivnosti izvodi
pojedinačno. U funkciji vježbanja se ti elementi povezuju i na kraju svi zajedno čine jednu
radnju. U početku je vidljivo da među sekvencama pokreta postoji razmak, a postepeno se te
radnje sklapaju (npr. punjenje puške). Što više čovjek ovladava vještinom, to radi u krupnijim
psihomotornim strukturama, dok se ne sklope u cjelinu – automatiziraju. Djelomična
automatizacija i stapanje niza pojedinih radnji u jednu cjelinu je glavno obilježje vještina (npr.
pilot u 5 min. mora napraviti 200 pojedinačnih radnji, što je nemoguće ako to ne sklopi u
vještinu).
Tokom treninga ili vježbe postepeno se uklanjaju svi nekorisni i za cilj aktivnosti štetni
pokreti, dok se s druge strane sve bolje organizuju pokreti, koji su prilagođeni zadatku.
Početni, manje ili više nekoordinisani pokreti postepeno se reorganiziraju u vremenu i
prostoru i tako nastaju novi pokreti (dinamičke strukture) kojima se zadatak može lakše i brže
izvoditi.
To je ustvari posljedica stvaranja novih dinamičkih veza unutar centralnih struktura nervnog
sistema i između njih i receptornih (osjetni organi) i efektornih (mišići) sistema organizma.
Ponavljanje aktivacije neuronskih lanaca dovodi do a) lakšeg širenja nervnog uzbuđenja tim
lancima i b) stvaranja NOVIH strukturnih veza među neuronima, što omogućuje nove
“modele” nervne aktivnosti (nove, adekvatne pokrete).
Npr. kod učenja pisanja - dijete reaguje gotovo čitavim tijelom, no u funkciji vježbanja se
postepeno eliminiraju nepotrebne radnje. (Za mjerenje putanje pokreta se koristi ciklograf -
koji proizvodi ciklogram i miograf - koji mjeri akcione potencijale mjegovih mišića).
Paralelno sa otklanjanjem štetnih pokreta smanjuje se i psihička napetost i napetost mišićnog
sistema (npr. auto-škola). Ta napetost nužno povećava i organsku (energijsku) potrošnju, pa je
zato i štetna.
U početku sticanja neke psihomotorne vještine, odvijanje pojedinih faza aktivnosti regulirano
je uglavnom vidnom percepcijom vanjske situacije. No, sa vježbom dolazi do slabljenja
eksterorecepcije (u prvom redu vida) na račun propriocepcije. U početku nervni signali o
podražajima relevantnih za obavljanje posla idu od vidnog puta preko centralnih struktura do
mišića koji izvode pokret (vidim-mislim-činim).
Time je omogućena:
(2) anticipacija - izmicanje percepcije pred same radnje (npr. pri čitanju na glas, kad
glas uvijek zaostaje za čitanjem, čak do 1-2 sek.). Uloga antipacije se dobro
pokazuje kad npr. vozimo po cesti, a sve je zamagleno. Problemi nastaju jer kod
vožnje treba gledati unaprijed kako bi se na vrijeme shvatilo što se zbiva. U
profesionalnom radu to je posebno bitno kod poslova slijeđenja (trackinga).
6.Rukovođenje, vođenje
8.Simptomi umora
faktori koji praktički ostaju nepromjenjeni u toku dugog razdoblja, a važni su u većini
situacija u kojima se može dogoditi nesreća
faktori koji se s vremenom postepeno mijenjaju, a takođe su važni u većini situacija u
kojima se može dogoditi nesreća
faktori koji su po svojoj prirodi posve povremeni i u nekim situacijama važni, a u
nekim nevažni za sigurnost rada.
Druga podjela:
a) Pretežno stabilni faktori –važne su neke karakteristike ličnosti a ne toliko različite
sposobnosti. Neki smatraju da ličnost u događanju nesreća ima odlučujuću funkciju.
Najnoviji rezultati pokazuju da među ljudima s mnogo prometnih nesreća
prevladavaju ekstrovertirani emocionalno nestabilni kao i oni koji pokazuju
karakteristike agresivnosti. U svojstva ličnosti bi se moglo ubrojiti i sklonost
riskiranju, među faktore treba ubrojiti i spol, među relativno stabilne karakteristike
treba ubrojiti i inteligenciju i psihomotoriku.
b) Faktori koji se u toku vremena postepeno mijenjaju. U ovu skupinu faktora pripadaju
npr. stepen treniranosti na radnom mjestu i zivotna dob. Nesreće opadaju kako u
funkciji starenja tako i u funkciji radnog staža. Broj nesreća je manji, što je radno
iskustvo duže. Od složenosti radnih zadataka ovisi hoće li se efekt radnog iskustva na
nesreće manifestirati u prvih nekoliko sati, nekoliko dana, tjedana, mjeseci i godina.
c) Povremeni faktori – neki autori upozoravaju na to da su mnogi od povremenih faktora
ustvari simptomi stalnih i trajnih faktora (npr. pijanstvo ili momentalna nepažnja kao
simptomi nestabilne ličnosti) ipak to ne treba biti tako nego se ti faktori mogu
pojavljivati uz bilo koju drugu strukturu ličnosti ili sposobnosti.
U ove faktore spada: alkohol, bolest, umor, raspolozenje, stav prema radu.
Moglo bi se reči da je sklonost za nesreče pojam koji zapravo znači neposjedovanje onih
sposobnosti i svojstava koji su u datom momentu važni za sigurnost rada ili posjedovanje onih
karakteristika koje su u datom momentu nepoželjne za sigurnost rada. Iz te definicije je jasno
da se samo izuzetno može raditi o nekim stalnim ili uvijek istim karakteristikama, ista
kjarakteristika može u istoj situaciji predstavljati faktor sklonosti za nesreće. U novije vrijeme
se pojavile nove teorije koje polaze od pretpostavke da bi sklonost za nesreće trebala značiti
permanentnu konstitucionalnu tendenciju.
Kerrova teorija- cilj-sloboda-pažljivost – prema toj teoriji psihološka klima na radnom mjestu
je vrlo važna, jer loši klimatski uvjeti dovode do pogrešaka u radu pa time i do nesreća. Dobra
klima postiže da ondje gdje radnik ima osjećaj slobode, vlastite odgovornosti stoji na vlastitim
nogama, što je Kerr dokazuje istraživanjima u kojim je nađeno da se manje nesreća događa u
radnim organizacijama s boljom mogućnosti napredovanja, na radnim mjestima s višim
društvenim ugledom itd.
Teorija prilagođavanja stresu - smatra da je čovjek samo povremeno sklon nesreći i to onim
momentima kad se ne uspije prilagoditi nekom unutrašnjem (npr. Briga, raspoloženje, bolest)
ili vanjskom ( loša rasvjeta, naporan posao) stresu.
Radni učnika je umnožak onoga što čovjek može, onoga što hoće i okolinskih uvjeta. U teoriji
to znači da kad bi bilo koji od navedenih faktora bio nula, onda bi i radni učinak bio nula.
13. Hawthorne efekt – doprinos
Teorije intoksikacije: one su najpoznatije, prema ovim teorijama navodi se da umor nastaje
tako što se nakupljaju toksini, odnosno otpadne tvari koje se stvaraju radom
mišića.Nakupljanjem tih mliječnih kiselina tkivo postaje manje efikasno i otežan je rad
mišića, ta efikasnost može biti povraćena jedino odstranjivanjem toksina.
Teorije ugušenja: prema njima, umor se javlja zbog nedostatka kisika, prilikom bilo kakve
aktivnosti organizmu je potrebna određena količina kisika, ukoliko organizam ne prima
onoliko kisika koliko određeni rad zahtjeva dolazi do gušenja rada organa i prestanka rada
Teorije iscrpljenja: prema njima glavni uzrok umora jeste potrošene prehrambene rezerve u
organizmu, da bi organizam funkcionisao potrebne su određene energetske rezerve
18.Kao rezultat pravedne analize posla kreiraju se dva dobna .. o kojim dokumentima je riječ i
šta narušavaju
Oglas za posao sadrzi: inf.o preduzecu, pozicija, zahtjevi prema poziciji, ponuda i modalitet
oglasa
Ergonomija (od grč. érgos = rad + nomos = zakon, pravilo) je grana psihologije rada koja se
bavi proučavanjem tehnološko - psiholoških aspekata ljudskog rada radi njegova unapređenja.
Pobliže se može reći da je ergonomija interdisciplinarni znanstveni pristup problemima
prilagođivanja rada čovjeku u cilju:
(a) povećanja proizvodnosti tj. radne efikasnosti,
(b) povećanja sigurnosti na radu i
(c) humanizacije tj. olakšavanja ljudskog rada.
Za razliku od psihologije zaposlenika, ergonomiju prvenstveno zanimaju osobine prosječnog
čovjeka, a ne toliko razlike među ljudima, pa njenu osnovu čine podaci dobiveni
istraživanjima iz područja eksperimentalne psihologije, a manje saznanja dobivena
istraživanjima iz područja diferencijalne psihologije. Nastala je 40ih godina 20.st.
Najviše izostanaka s posla imaju mladi ljudi, dok najmanje imaju ljudi srednjih godina. Mladi
ljudi imaju uglavnom kratkotrajne izostanke broj izgubljenih radnih dana najmanji je kod
mladih radnika, a najveći kod starih. To je uslovljeno time što najveći postotak izgubljenih
radnih dana opada na izostanke zbog bolesti, a ti izostanci traju to duže što su ljudi stariji.
tzv. statični rad koji se sastoji u održavanju nekog opterećenja bez istodobne
kontrakcije i dekontrakcije mišića u manjoj mjeri se reflektira u sinergičnim
promjenama nego što se to očekuje
tzv. intelektualni rad onaj prilikom kojeg se prevladavaju psihički fenomeni praćeni
motornim pokretima imaju takođe malo manifestacije u sinergičnim promjenama
26. Pitanja vezana za odmor
Glava i vrat ne bi trebali biti nageti naprijed vise od 30 stepeni kada je tijelo uspravno. U
suprotnom slučaju može doći do umora i sličnih problema. Osobe čija je glava i tijele u
uspravnom položaju prosječna periferna linija gledanja leži na horizontali ukoliko je predmet
gledanja daleko. Ukoliko je predmet bliže onda je linija gledanja znatno niža tj. ispod
horizontale.
To su: umor, neadaptiranost, slaba motivacija i interes, visok stepen obrazovanja, znanja i
sposobnosti.
Sposobnosti su one bazične i općenite osobine čovjeka koje mu omogućuju da stekne neka
znanja ili vještine te uspješno obavljanje RAZLIČITIH aktivnosti. Osnova sposobnosti su
anatomsko fiziološke sturukture – npr. riba ima peraje pa može plivati (ima sposobnost
plivanja). Razlikujemo senzorne, motorne i psihičke sposobnosti. Anatomsko fiziološka
osnova psihičkih sposobnosti je kora velikog mozga – cortex cerebri. Psihičke sposobnosti
najrazvijenije su u čovjeka koji je na vrhu filogenetskog razvoja.Sposobnosti su potencijalni
dinamički sustavi za vršenje određenih tipova aktivnosti stečeni kroz aktivitet na osnovi
nasljeđenih dispozicija i utjecaja prirodne i socijalne okoline
NOVIJA PITANJA
1. Stresori su stanja i dogadjaji koji uzrokuju oštećenja. stresorom se može smatrati neki
specificni zivotni dogadjaj ili traumatsko iskustvo, a takodjer hronicni problemi koji traju
duze vremensko razdoblje. - fizicki stresori - stresori vezani za obaveze na poslu - Stresori
vezani za ulogu koju obavljaju - Socijalni stresori - Stresori koje uzrokuje plan rada - Stresori
vezani sa profesionalnim napretkom - Traumatski dogadjaji - Iznenadne promjene
3. Kod tjelesnog rada ono što je vidljivo i u nekim momentima dominantno su tjelesni
pokreti, ali tih pokreta ne bi bilo da nisu regulisani psihičkim procesima. Kod intelektualnog
rada prisutne su također obje komponente samo što su dominantni psihički procesi ali su oni
praćeni motornom komponentom što nije uvijek vidljivo.
4. Step-test – Ispituje se tzv. Tjelesna kondicija (npr. step-test se sastoji u tome da se ispitanik
mora određenim tempom penjati na klupicu i spuštati se s nje). U obzir se uzima samo kriterij
brzine vraćanja pulsa u normalu.
5. Čovjek u stanju mirovanja udahne i izdahne ½ l zraka. Nakon normalnog udisaja može
forsiranom inspiracijom udahnuti još 3 l zraka. To se zove inspiracijski rezervni volumen.
Nakon normalnog izdaha može se forsirano izdahnuti izdahnuti još 1,1 l zraka. To se zove
ekspiracijski rezervni volumen. Maksimalna količina zraka koju čovjek nakon maksimalne
inspiracije može forsirano izdahnuti poznata je pod nazivom vitalni kapacitet i iznosi 4,6 l
zraka. U plućima i nakon maksimalne ekspiracije ostaje 1,2 l zraka tzv. Rezidualnog koji ne
možemo disanjem izbaciti.
9. Glavni faktor usporavanja u radu tokom starenja ne leži u brzini pokreta nego u
vremenu potrebnom za centralne procese započinjanja, formiranja i kontroliranja pokreta.
10. Izostanci s posla mogu biti simptomi: - loših zdravstvenih i higijenskih prilika u radnoj
organizaciji - loših međuljudskih odnosa - nedovoljne organizacije rada s ljudima u radnoj
organizaciji - nepovoljnih soc-ekonomskih prilika radnika.
11. U nizu događaja koji su planirani i kontrolirani dogodi se neplaniran događaj koji je
rezultat neke neprilagođene čovjekove reakcije i koji može rezultirati ozljedom, to je nesreća.
12. Vanjski (posredni) faktori koji dovode do nesreća: - fizikalna radna atmosfera
(osvjetljenje, temperatura, sjene, boja okoline) - organizacija rada (tehnička organizacija rada,
doprema i otprema materijala) - dani u tjednu (pon- najveći broj nesreća; uto i sri- najmanji
br. nesreća).
15. Borba protiv nezgoda i nesreća na radu: - prof. orijentacija i selekcija - prof.
obrazovanje - organizacija radne okoline - zaštita - propaganda - stimuliranje - evidencija -
premještanje.
16. Umor je mnoštvo različitih i međusobno više ili manje nezavisnih pojava koje variraju
prema vrsti rada i prema osobinama onoga koji radi.
17. Bazalni metabolizam – energija koju čovjek ------ troši za održavanje osnovnih funkcija
organizma. Visina normalnog bazalnog metabolizma ovisi o spolu, starosti a prije svega o
veličini tjelesne površine, ali za grubu orjentaciju može se reći da čovjek troši u stanju
mirovanja toliko kalorija koliko je kg težak.
PREDROK
1. Osnovni postulati Taylorizma?
Zalažući se za racionalizaciju rada razvio je tri osnovna načela/pravila upravljanja radom, koji
su dobili naziv “osnovna načela/pravila taylorizma”:
1. za svaki posao odabrati najprikladnije, što znači najsposobnije radnike,
2. podučiti odabrane radnike da rade “jedinim i najboljim mogućim” (engl.: one best way)
najracionalnijim metodama rada kod kojih su:
(a) radnici pravilno razmješteni,
(b) eliminirani nepotrebni-suvišni pokreti tako da se koriste pokreti koji su najekonomičniji i
(c) radnicima dodijeljeni posebno oblikovani alati,
3. najmarljivije radnike značajno bolje stimulirati,
Pri čemu prvo i treće načelo imaju za cilj prilagođivanje čovjeka radu, a drugo načelo
prilagođivanje rada čovjeku.
2. Koja su dva indeksa pri izucavanju dogadjaju nesrece?
Iako je već odavno istaknuta potreba da se standardiziraju statistički postupci i indeksi koji se
koriste u prikazivanju nesreća, ni danas se tom zahtjevu nije u potpunosti udovoljilo. Uvedena
su dva najvažnija indeksa:indeks frekvencije i i indeks težine nesreća.
Indeks frekvencije je broj nesreća na milijun radnih sati:
IF=broj nesreća*1000000/ukupan broj radnih sati
Indeks težine je zbog nesreće izgubljenih radnih dana na hiljadu radnih sati
IT=zbog nesreća izgubljeni radni dani*1000/ukupan broj radnih sati
Smrtna se nesreća registrira određenim dogovorenim brojem izgubljenih radnih dana.
3.Vrste misicnog rada?
Postoje dvije vrste misicnog rada: dinamicni rad(pokret) i staticni rad(stav tijela).Vrste
dinamicnog i staticnog rada
1. dinamicni rad je karakteriziran naizmjenicnim kontrakcijama i dekontrakcijama misica,
njihovim naprezanjem i relaksacijom, te promjenama duzine misica, koje su cesto ritmicne.
2.staticni rad, nasuprot ovome, karakterizira trajnija kontrakcija misica, koja je obicno u
funkciji odrzavanja stava tijela pri radu.
Kod dinamickog rada misicni napor se moze izraziti kao produkt sile i skracenja misica
(rad=sila x put). Za vrijeme statickog rada duzina misica se ne mijenja, nego ostaje u stanju
povecanja napetosti, gdje sila ostaje manje vise konstantna citavo vrijeme rada. Buduci da se
duzina misica ne mijenja, a u fiziologiji se ovakva kontrakcija naziva izometricnom.
4. Napisi i objasni formulu radnog ucinka?
Radni učinak = motivacija x sposobnosti x okolinske prilike
Linija oko – uho koristi se prilikom određivanja optimalnog položaja glave kako tokom dužeg
vremena ne bi došlo do zamora vratnih mišića (glavobolje i sl.). Nagib glave naprijed ne bi
trebao da bude veći od 30 stepeni.
7. Razjašnjenje pojmova vođenje i rukovođenje?
Često se u svakodnevnoj komunikaciji termini lider i menadžer koriste kao sinonimi. Yukl
(2008) smatra da je lako shvatiti da neka osoba može biti vođa, a da nije rukovodilac (npr.
neki neformalni vođa), a neko može biti rukovodilac a da ne vodi (npr. voditelj
knjigovodstvenih izvještaja). Izvorne razlike između vođa i rukovodilaca se mogu naći u
njihovim definicijama, koje pretpostavljaju razlike u vrijednostima pa i ličnosti. Rukovodioci
vrednuju stabilnost, red i učinkovitost, dok vođe cijene fleksibilnost, inovativnost i
prilagodbu. Rukovodioci se bave time kako će stvari biti obavljene i nastoje potaknuti ljude
da ih obave što bolje. Vođe se bave stvarima koje ljudima nešto znače i nastoje navesti ljude
da se slože oko najvažnijih stvari koje treba učiniti (Yukl, 2008).
Uzevši u obzir sve izneseno složili bismo se sa konstatacijom Northousa koji govori da se
uprkos evidentiranim razlikama između vođenja i rukovođenja, te dvije oblasti ipak
preklapaju. Kada menadžeri utiču na grupe da ostvare određene ciljeve, oni se bave
vođenjem, a kada se vođe bave planiranjem, organizacijom, vođenjem i kontrolom, oni su
zapravo uključeni u rukovođenje. Oba procesa podrazumijevaju uticaj na grupu pojedinaca
radi ostvarivanja ciljeva.
8. Čime rezultira proces sticanja vještina?
1.SJEDINJAVANJE POJEDINAČNIH U JEDNU JEDINSTVENU RADNJUU početku
radnja nije sjedinjenja u jedinstvenu radnju, već se svaki element aktivnosti izvodi
pojedinačno. U funkciji vježbanja se ti elementi povezuju i na kraju svi zajedno čine jednu
radnju.
2.UKLANJANJE NEKORISNIH I ŠTETNIH POKRETA I USAVRŠAVANJE BITNIH
POKRETA Tokom treninga ili vježbe postepeno se uklanjaju svi nekorisni i za cilj aktivnosti
štetni pokreti, dok se s druge strane sve bolje organizuju pokreti, koji su prilagođeni zadatku.
Početni, manje ili više nekoordinisani pokreti postepeno se reorganiziraju u vremenu i
prostoru i tako nastaju novi pokreti (dinamičke strukture) kojima se zadatak može lakše i brže
izvoditi.
3.PROMJENE U OSJETNOJ REGULACIJI AKTIVNOSTI
U početku sticanja neke psihomotorne vještine, odvijanje pojedinih faza aktivnosti regulirano
je uglavnom vidnom percepcijom vanjske situacije. No, sa vježbom dolazi do slabljenja
eksterorecepcije (u prvom redu vida) na račun propriocepcije. U početku nervni signali o
podražajima relevantnih za obavljanje posla idu od vidnog puta preko centralnih struktura do
mišića koji izvode pokret (vidim-mislim-činim). Međutim, tokom vježbanja stvaraju se
asocijacije između određenih vanjskih podražaja i određenih pokreta odnosno propriocetornog
uzbuđenja i postepeno se radnja počinje izvoditi na temelju tih proprioceptornih informacija, a
sve manje na temelju vidnih informacija. Jedan pokret predstavlja podražaj za sljedeći i svaki
sljedeći pokret je opet izazvan kinestetičkim osjetom prethodnog pokreta, pa tako signali iz
samih mišića postaju dovoljni za regulaciju radnje i pokreta. Tu je riječ o delegaciji –
prenošenje sa vidnih na kinestetičke informacije. Radi se o procesu gdje TIJELO doslovice
nauči i počinje “znati” šta treba kada učiniti, a centralne strukture su sve manje uključene u
izvođenje aktivnosti, što može iči do te mjere da pojedinac na svjesnoj razini stvarno više ne
zna šta radi (kad vozimo auto, zaključavamo vrata i sl.) – a aktivnost je na najbolji mogući
način obavljena.