1.

Alvaro Cantanhede, Gladys Monge, Leandro Sandoval Alvarado, Carlos Caycho

Chumpitaz(2006) Implemetacion de mejoras al diseñar sistemas de manejo de residuos
sólidos en una localidad implica conocer las características de esos residuos, tales como
la generación per cápita, la densidad y la composición, en función al tipo de tratamiento
que se pretenda dar a esos residuos. Ello requiere un estudio de caracterización de
residuos sólidos en determinado número de viviendas, las que deberán ser
representativas del universo de la población.
2.El concepto de desarrollo sostenible, propugnado en la Conferencia de las Naciones
Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, CNUMAD 92, comprende el tema de los
residuos sólidos y propicia reducir la generación de desechos, el reciclaje y reuso de todo
material al máximo, y el tratamiento y disposición de los residuos en forma
ambientalmente segura. Para garantizar el desarrollo sostenible, enunciado en el
Programa 21, los gobiernos, el sector privado y las comunidades deben establecer
políticas, programas y planes conjuntos donde los operadores de los servicios y la
comunidad desempeñen un papel fundamental que conlleve al manejo racional de los
residuos sólidos. (paulo Fernando, julio 1997)
https://publications.iadb.org/en/publication/15925/diagnostico-de-la-situacion-del-manejo-
de-residuos-solidos-municipales-en-america
3.Mariana Ruiz Morales México D.F. (2012) Como parte de un diagnóstico sobre el estado
que guarda la generación, el manejo y la disposición de los residuos sólidos en la
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México (IBERO) y a fin de presentar propuestas
que contribuyan al desarrollo sustentable de la institución, se realizó un estudio de
cuantificación y caracterización en los años 2008 y 2009. Presentan algunas
recomendaciones para mejorar el sistema actual de separación y recolección.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-49992012000100008

4.Estudios sociales Mauricio Guzman Chavez2012) presenta una revisión crítica de la

literatura especializada en la gestión de residuos sólidos municipales y una reflexión sobre
los aspectos políticos vinculados a dicha gestión propuestos desde la ingeniería ambiental
para generar cambios en la gestión de residuos sólidos y muestra el papel decisivo que
juegan los intereses y percepciones de los distintos actores en la definición del control
territorial y la solución de la disposición final de residuos en tanto problemática social.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-45572012000100009

5.En la actualidad el problema de la basura es tan grave que genera contaminación del
aire, agua y suelo. Es fuente de muchas enfermedades, representa desperdicios de
recursos naturales y ruptura de los ciclos ecológicos en el medio ambiente. El proyecto de
mejoramiento de los residuos sólidos en instituciones educativas, permite realizar un
manejo adecuado de la basura, fomentar una conciencia ecológica en la población
estudiantil, prevenir la contaminación del medio ambiente, así como disminuir el impacto
ambiental a largo plazo.
6.Residuos reciclables y no reciclables, materiales que después de servir a su propósito
original, todavía tienen propiedades físicas o químicas útiles y que por lo tanto, pueden
ser reutilizados o convertidos en materia prima para la fabricación de nuevos productos.
Ejemplo: papel, plástico, vidrio, madera, etc. Los no reciclables que no cubren las
características para poderse reciclar (Benítez, 1996).
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/34637374/escuelas.pdf?AWSAcces
sKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1556648000&Signature=xZ9TXELGFwSrg
F1bXuZ4vUM6N2E%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DMANEJO_DE_RESIDUOS_SOLIDOS_EN_INSTI
TUCIO.pdf
7.Conocer las cantidades y tipos de residuos sólidos domésticos (RSD) que son
depositados en el relleno sanitario, brinda la posibilidad de proponer opciones
sustentables para su aprovechamiento. Los residuos de cualquier localidad manejados de
forma apropiada se pueden convertir en insumos de algún otro proceso. El objetivo de
este estudio fue cuantificar los componentes de los RSD susceptibles de ser reciclados,
depositados en el relleno sanitario de la ciudad de Ensenada
https://ojsrevistaing.uniandes.edu.co/ojs/index.php/revista/article/view/190

El Programa Nacional de Educación Ambiental del Ministerio de Educación Nacional,

presenta los elementos fundamentales de contextualización de su propuesta educativa,
en razón al trabajo investigativo que ha acompañado la mencionada propuesta y al
propósito de formular estrategias que correspondan a dinámicas regionales y/o locales,
pues es esto último lo que permite la apropiación de los procesos y de los proyectos por
parte de las comunidades que participan en ellos.
https://rieoei.org/RIE/article/view/1110

la metodología utilizada en este proyecto está basada en interdisciplinaridad, en donde se

tiene en cuenta una temática de capacitación y procesos prácticos.
Las técnicas utilizadas en esta metodología se basan en:
-Realización de encuestas para conocer el nivel de conocimiento del tema
-Capacitación de los estudiantes
- Procesos prácticos, con el fin de aplicar lo aprendido