PROCESOS PSICOLÓGICOS EN EL DESARROLLO II

APUNTES 2° EXAMEN PARCIAL (ENVIADOS POR LOS EQUIPOS).

1). ADULTEZ TEMPRANA.

El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de
sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una de ellas se
funde gradualmente en la etapa siguiente. Una de esas etapas es la adultez, la cual
es la etapa comprendida entre los 18 y los 60 años aproximadamente, en esta etapa
de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y
psíquico. Dicha etapa se divide en tres periodos, adultez temprana, adultez
intermedia y adultez mayor.
En se sentido, según Chacón (2009) la Adultez Temprana, o también llamada
adultez joven o juventud, es la etapa que abarca el periodo de 20 a 40 años, es un
periodo donde los adultos buscan su realización personal en muchos ámbitos tanto
el laboral como lo es obtener una profesión y desarrollar su conocimiento en su
trabajo, otro es el personal donde se busca encontrar una pareja con la que
comparta sus metas y sea un apoyo en la realización de sus objetivos.
En esta etapa se van a producir cambios y acontecimientos que crean incertidumbre
y tensiones hasta que el sujeto los controla. Estos cambios, base de la
responsabilidad que va adquiriendo el sujeto, son el matrimonio, paternidad, trabajo,
y todos aquellos hechos relacionados con la edad, pero que cambian según el
momento histórico, económico y político que a cada uno le toca vivir. Además en
esta etapa los adultos consiguen una relación familiar que varía debido a que su
vida con su pareja existe un desligue de la familia, pero este no debe ser completo
debido a que siempre es importante mantener el apoyo familiar.
A). Desarrollo Físico:
La edad adulta temprana se caracteriza físicamente por una gran resistencia y
energía; su cuerpo está plenamente vigoroso. La estatura se estabiliza alrededor de
los 30 años, y la fuerza muscular está en su apogeo sobre los 25. El sujeto tiene
una gran agilidad en los dedos y movimientos de sus manos. En cuanto a los
sentidos, la agudeza visual y la audición son más perfectos a los 20 años, igual que
el gusto, el olfato y la sensibilidad al dolor y la temperatura.
Durante este período los adultos son muy sanos, no tienen enfermedades y ellos
mismos se valoran muy bien; si se presenta alguna dificultad, puede ser por causa
de accidentes, pero por lo general no existen problemas de salud, siempre sabiendo
que existe un pequeño porcentaje de personas con determinadas dolencias
crónicas y deterioros.
Como define la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es «un estado de
bienestar completo, físico, mental y social, y no solamente ausencia de
enfermedades y achaques». Por lo tanto, el sujeto debe de cuidarse, y para ello lo
mejor es una vida sana, con una alimentación equilibrada, con ejercicio de forma
regular y la evitación de todo tipo de excesos para no ser presa del estrés.
Igualmente puede influir de forma indirecta en la salud la educación, los factores
socioeconómicos, el estado social y el sexo.
B).- Desarrollo Psico-Social
Es una etapa de la vida en la que la socialización es básica, ya que el sujeto pasa
de una existencia sin responsabilidades a formar una Familia, con todo lo que ello
supone, además de unas exigencias de horario de trabajo debidas a su nueva
actividad laboral. Este es un cambio espectacular de obligaciones y deberes, tanto
en la planificación de su futuro, como en la estructura de una nueva vida. Todo esto
implica un giro en su estatus social y, por supuesto, en sus relaciones sociales y
comportamientos. Todos los cambios que se producen en la edad adulta nos indican
que los aspectos sociales son la clave de la madurez.
Lo que especialmente marca el cambio de vida del sujeto, no es tanto la edad, sino
la época y la sociedad en la que le ha tocado vivir. El sujeto irá actuando en cada
momento según las exigencias que determinan los roles y estatus sobre los que va
pasando. Además, cada momento socio-histórico tiene sus normas y tareas.
C). Desarrollo Moral
Este depende en gran medida del desarrollo cognoscitivo que posea el adulto, y se
dice que son necesarias algunas experiencia para lograr este desarrollo como lo
son confrontar aquellos valores que no están en el hogar, como por ejemplo a un
adulto se le enseño el valor de no robar y el respeto por lo ajeno, pero debe enfrentar
que no a todas las personas se les enseñaron esos valores. Además otro factor es
el de responder ante las necesidades de bienestar de otras personas, entonces es
tomar en cuenta que el adulto como tal puede colaborar a personas que necesiten
de su ayuda en un momento determinado.
Desarrollo Intelectual:
El sujeto, a lo largo del ciclo vital, se pregunta qué es lo que debe conocer, cómo y
para qué; y en la etapa de la vida adulta, le interesa el conocimiento como forma de
resolver los problemas de la responsabilidad que ha adquirido, así el trabajo y la
familia. Podríamos decir, que es el momento de mayor auge de la inteligencia
práctica, y de cómo resuelva y logre sus objetivos pasará a la edad adulta intermedia
con la posibilidad de adquirir nuevas responsabilidades sociales y laborales, así
como saber asumir situaciones complejas basándose en estrategias adecuadas.
En el funcionamiento cognitivo del adulto no se producen siempre procesos
cognitivos que se ajusten al pensamiento hipotético deductivo. Esto es debido a que
no siempre el sujeto adulto es capaz de alcanzar el desarrollo de las operaciones
formales. Es cierto que, según la teoría de Piaget, sería así, pero la experiencia ha
demostrado que debido a las características individuales de los propios sujetos que
inciden en la tarea, no son capaces de resolver determinados problemas a alto nivel
cognitivo. En otras ocasiones, dificulta o bien favorece la resolución de problemas,
la concepción que se tiene, errónea o no, sobre ciertos datos. También los
conocimientos previos que tiene el sujeto, así como la naturaleza de la tarea,
pueden incidir en el rendimiento.
Por otra parte, Piaget considera que cuando la situación experimental del sujeto no
coincide con los intereses del mismo, puede aparecer un razonamiento de estadios
anteriores, es decir, nos podemos encontrar con las operaciones concretas. Luego,
el tipo de pensamiento utilizado por el adulto puede venir determinado por las
expectativas, la experiencia vivida, errores en las atribuciones, egocentrismo y
estado emocional. En todos estos casos no será capaz de procesar adecuadamente
la información recibida.
Conclusión
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de
sucesivas etapas que tienen características muy especiales; una de las principales
etapas es la adultez temprana, la cual se caracteriza físicamente por una gran
resistencia y energía; su cuerpo está plenamente vigoroso, en ella se establece el
cimiento para el funcionamiento físico a lo largo del resto del ciclo de la vida.
La edad adulta temprana es una época de cambios drásticos en las relaciones
personales. Los jóvenes adultos buscan intimidad emocional y física en las
relaciones con los pares y las parejas románticas. Así mismo el pensamiento en la
edad adulta a menudo parece ser flexible, abierto adaptativo e individualista,
además de presentar cambios notables en su personalidad producto de las nuevas
responsabilidades que debe asumir, así como por los cambios que debe afrontar en
la búsqueda de su realización personal.
Es allí donde influyen una serie de factores que tienden a afectar de una u otra
manera a los adultos jóvenes, entre ellos destaca el estrés laboral al que se deben
enfrentar en ese nuevo rol que desempeña como parte de su independización y en
la búsqueda de mejorar su nivel socioeconómico. Así mismo atraviesa situaciones
que producen diversos cambios en la personalidad, como por ejemplo la transición
de la maternidad y paternidad, el cual es un proceso de adaptación a un rol de
crucial importancia.
Otro de los aspectos de la vida adulta joven es el matrimonio y el divorcio, este
último afecta no solo a la pareja involucrada sino también a toda la familia, al igual
que el maltrato conyugal. Es así como todos estos factores influyen de manera
directa en el desarrollo, evolución y crecimiento del individuo durante este periodo
de vida tan importante.
2.-ADULTEZ MEDIA
El término “adulto” hace referencia a una persona con capacidad para reproducirse
y de independencia, entre otras cosas.
La adultez media o como algunos le llaman la segunda adultez representa una etapa
en la que comienza a evidenciarse con bastante notoriedad el proceso de
envejecimiento y va de los 40 a los 60 (65) años. Y representa a personas que ya
por lo general tienen hijos y sus padres ya tienen una edad más o menos avanzada.
Es importante destacar que el estilo de vida que lleva una persona en este proceso
está fuertemente influenciado por el pasado y presente de ésta, Erikson, la
denomina, la etapa de la crisis de productividad vs estancamiento.
Esta etapa nos habla de que Los adultos necesitan crear o consolidar cosas que
sobrevivirán a ellos, a menudo teniendo niños o creando un cambio positivo que
beneficie a otras personas. El éxito conduce a sentimientos de utilidad y logro,
mientras que los resultados de fracaso producen una débil participación en el
mundo.
a).- El Desarrollo Físico
En el desarrollo físico comienzan a deteriorarse ciertas áreas y a presentarse ciertos
problemas como son:
 problemas visuales
 Empieza a declinar el gusto, el olfato, tacto y dolor menos tolerable
 Disminuye la fuerza y la coordinación, por lo que la destreza manual es
ineficiente
 Se dan cambios estructurales y sistemáticos en la piel, la cual se vuelve
menos firma y suave
 La regulación de la temperatura y la respuesta inmunológica también
empiezan a debilitarse, incluso el sueño se forma menos profundo.
 El cerebro experimenta deterioros en varias arias, sobre todo en el caso de
tareas que requieren un tiempo de reacción rápida o habilidades motrices
muy complejas, que involucran muchos estímulos respuestas y decisiones
 se hace más frecuente el fenómeno de la punta de la lengua ( la persona está
segura de que sabe una palabra pero no puede recuperarla de la memoria)
 Se sufre una pérdida ósea ya que se absorbe más calcio del que se
remplaza, esto provoca que los huesos de adelgacen y se vuelvan
quebradizos
 Esta pérdida se produce dos veces más rápida en las mujeres que en los
hombres y en ocasiones produce osteoporosis
  El cabello se vuelve delgado y con canas
 aumento de peso y perdida de estatura
 La enfermedad cardiaca se vuelve más común
b.- Sexualidad y Funcionamiento Reproductivo
En esta etapa de la vida se experimentan perdidas en la capacidad reproductiva,
sin embargo el disfrute sexual puede ser mejor que antes y continuar a lo largo de
la vida adulta
En la mujer se presenta la menopausia, resequedad vaginal, el ardor y la comezón;
infecciones vaginales y urinarias y disfunción urinaria ocasionada por la contracción
de los tejidos.
En los hombres no se presenta la menopausia, aunque en ocasiones se emplea el
término climaterio masculino para referirse a un periodo de cambios físicos,
emocionales y psicológicos que involucra al sistema reproductivo masculino y a
otros sistemas corporales incluyendo la disfunción eréctil.

c). La menopausia y la andropausia

La Menopausia
El termino menopausia es un período en la vida de la mujer en el que deja de
menstruar con regularidad, durante la menopausia, la mujer sufre una alteración en
su sistema hormonal que conlleva diversos síntomas.

 Periodo menstrual irregular: El periodo menstrual se vuelve más corto,

más largo, más intenso o menos intenso. Empieza a faltar el periodo
menstrual.
 Calores(sensaciones de calor repentinas, algunas veces intensas, que se
extienden a la cara y la parte superior del cuerpo)
 Infecciones urinarias o de la vejiga
 Sudores nocturnos (Estos son calores que te despiertan durante la noche)
 Problemas para dormir
 Debilidad de los huesos
 Cambios vaginales (la membrana vaginal puede volverse más delgada,
más seca o menos elástica. Esto puede generar sequedad o molestias
durante las relaciones sexuales)
 Cambios en el estado de ánimo
La andropausia masculina
 Es la desaparición progresiva de la actividad de las glándulas sexuales del
hombre, "algunos hombres pueden sufrir desequilibrios psíquicos durante la
andropausia", Se da a partir de los 40 años y a diferencia de las mujeres en
el hombre disminuye la fertilidad y la frecuencia de las eyaculaciones,
Aumenta la propensión a desarrollar problemas cardiovasculares y existe un
aumento de la impotencia, en este caso muchos hombres optan por tomar
una píldora de sildenafil o más conocido como viagra
d). Las Crisis de la edad madura
Se presenta el síndrome del nido vacío: se denomina así la experiencia de
algunos padres cuando sus hijos más jóvenes o hijos únicos se van del hogar y se
quedan solos.
Los hijos tratan de diferenciarse de los padres, comienzan a separarse y eso será
difícil cuando el rol parental es rígido y no evoluciona. La madre debe aceptar el
desarrollo de sus hijos hacia la individualidad y establecer una relación más distante
y de apoyo. Esta relación se dificulta cuando la mujer ha formado su propia identidad
en términos de su rol maternal.
En la mujer
En esta época suele evidenciarse un doble enfoque relacionado con la entrada al
envejecimiento, Normalmente se da entre los 40 y los 50 años
Los cabellos encanecidos, la piel engrosada y las “patas de gallo” que son
consideradas como prueba de experiencia, madurez y maestría en los hombres, por
el ámbito femenino es considerado como señales indicadoras de que “está entrada
en años”, también se da la desaparición de la ovulación y por tanto de la
menstruación y de la capacidad de reproducción de la mujer.
Una vez que estas señales de juventud se han ido, también lo ha hecho (según
considera la mujer ante los ojos de muchos hombres) el valor de una mujer como
compañera sexual y romántica, y aún como presunta empleada o socia de negocios.
Así como la menopausia puede ser un fenómeno totalmente fisiológico pero que
tiene una gran influencia en el ámbito social emocional en el caso de la mujer en su
aspecto psicológico, para algunas mujeres el proceso puede ser interpretado de
forma negativa. Otras lo pueden pasar sin dificultades mayores.

e). La inteligencia en la edad media

No hay una evidencia de descenso en muchas clases de funcionamiento intelectual
antes de los 60 años y hay, inclusive, incremento en algunas áreas como el
vocabulario, habilidades e información general - cultura -.
Además, la gente de edad intermedia muestra una marcada ventaja para solucionar
los problemas de la vida cotidiana, la cual procede de su capacidad de sintetizar su
conocimiento y su experiencia.

f). Enfermedades
Por otro ámbito, si hablamos de salud, las enfermedades más comunes de la edad
media son:
 el asma
 la bronquitis
 la diabetes
 los desórdenes nerviosos y mentales (irritación o depresión)
 la artritis
 el reumatismo
 el mal funcionamiento o las enfermedades de los sistemas circulatorio,
digestivo y la más común es la hipertensión.
 A finales de los 40 y comienzo de los 50 las enfermedades cardiacas se
vuelven más comunes
Sin embargo, las principales causad de muerte vienen siendo:
 De 35-45 años: cáncer, ataques al corazón y accidentes.
 De 55- 64 años: cáncer, enfermedades al corazón.
g). Actividad Física
La actividad física es la clave para un envejecimiento saludable. Existen muchos
beneficios de una actividad física regular, entre los cuales podemos destacar:
 Mejora el estado de ánimo y ayuda a reducir el estrés.
 Aumenta el grado de energía y mejora la productividad de la persona.
 Ayuda a lograr y mantener un peso adecuado de una persona.
 Da mayor flexibilidad y mejora la capacidad para realizar las actividades de
la vida diaria.
 Reduce la probabilidad de tener una enfermedad cardiaca o si la tiene de
tener complicaciones.
 En las personas con Diabetes logran manejar más adecuadamente la
glucosa y complementa el tratamiento médico.
  El tipo de actividad física que se debe realizar depende de la persona, pero
en general el desarrollar una actividad como caminar, bailar, nadar, trotar,
entre otros.

3.-ADULTEZ EN PLENITUD

INTEGRIDAD DEL YO FRENTE A DESESPERANZA

De acuerdo con Erikson la octativa y la última etapa del desarrollo psicosocial,
durante la cual las personas en la adultez tardía logran un sentido de integridad del
sí mismo al aceptar la vida que han vivido y, por ende, al aceptar la muerte, o ceden
al sentimiento de desesperanza ante la imposibilidad de cambiar hechos de su vida
pasada.
La personalidad como predictor de la emocionalidad, la salud y el bienestar.
La personalidad es un importante predictor de la emocionalidad y el bienestar
subjetivo, más fuerte en algunos aspectos que las relaciones sociales y la salud.
De acuerdo a un estudio longitudinal que siguió a cuatro generaciones durante 23
años, las emociones negativas manifestadas por los participantes, como el
descontento, el aburrimiento, la soledad, la desdicha y la depresión disminuían con
la edad.
Afrontamiento y Salud Mental:
El afrontamiento se refiere a los pensamientos y conductas adaptativas que
proponen aliviar el estrés que surge de condiciones dañinas, amenazantes, o
desafines.
Problemas mentales y conductuales:
Depresión en la adultez tardía: la depresión en esta población se presenta con
mayor frecuencia en las mujeres viudas, pacientes con enfermedad crónica o
trastornos del sueño, historial de eventos altamente estresantes, dificultades en la
movilidad y aislamiento. Además, factores socioeducativos, culturales y ambientales
que pueden influir en la aparición de estos trastornos como vivir solos, estar
separados, divorciados o viudos.
Demencia en la adultez tardía: Dicho de otra forma, se trata de una pérdida
progresiva de memoria y del resto de funciones cognitivas, preservando el nivel de
conciencia, pero con una evidente desadaptación del individuo a su entorno.
La demencia es la principal causa de incapacidad en la tercera edad a largo plazo,
y afecta al 2% de las personas a partir de los 65-70 años y al 20% de los mayores
de 80. Suele comenzar con pequeñas alteraciones de la memoria.
a).-CAMBIOS FÍSICOS
En general, los cambios Físicos de la edad adulta tardía son observables,
cuantificables y difíciles de ocultar, porque se presentan en los sistemas, órganos y
sentidos, como son:
Vista: hipermetropía estable a los 60 años, dificultades para percibir la profundidad,
el color y los cambios abruptos de la luz; sensibilidad a la luz intensa y ceguera
nocturna, cataratas, áreas nubosas y opacas que causan visión borrosa, ceguera o
glaucoma.
Oído: dificultades para escuchar sonidos de alta frecuencia, pérdida moderada o
grave del oído, desorientación espacial y pérdida de equilibrio.
Gusto: se pierden papilas gustativas y el bulbo olfativo, la gente come menos y a
menudo está desnutrida.
Fuerza: disminuye claramente y se limita a ciertas actividades; la coordinación
puede volverse “torpe”, pues la persona necesita más tiempo para reaccionar a un
estímulo (el procesamiento de la información es lento).
Piel: se vuelve más pálida y manchada, adopta una textura parecida al pergamino,
las varices son comunes.
Cabello: se torna más delgado y de color gris-blanco, canicie y calvicie.
Estatura: disminuye porque los discos de la columna se atrofian, existe
encorvamiento por osteoporosis, joroba miento, la composición de los huesos
cambia, originando probabilidad de fractura.
Sueño: se tiende a despertar durante la noche y a presentar dificultad para volver a
dormir; sueños ligeros y menos periodos de sueño profundo y reposo.
Cambios hormonales: disminución de estrógenos, testosterona, hormona tiroidea e
insulinita. Atrofia de órganos sexuales.
Disminución de la masa magra (masa compuesta por músculos, sin grasa).
Aumento de la proporción de grasa en el organismo.

b).- SALUD
Las enfermedades y trastornos mentales más comunes, son los siguientes: delirio,
depresión, demencia senil, ideación suicida, esquizofrenia, Alzheimer, trastorno de
ansiedad, fobias, trastorno por intoxicación, trastorno somatomorfo y trastorno de
pánico. Las tendencias actuales en cuanto a preservación y conservación de la
salud, están haciendo uso de todos los recursos disponibles para aumentar la
longevidad, no sólo en cantidad, sino en calidad, esto incluye:
Alimentación sana y adecuada a la edad y requerimientos del adulto mayor.
Suplementos alimenticios para compensar lo que el cuerpo no produce y necesita.
Ejercicio guiado por especialistas.
Terapias psicológicas, ocupacionales, risoterapia y logoterapia
Tratamientos médicos, geriátricos y gerontológicos.
Uso de casas de descanso.

c).- CAMBIOS COGNOSCITIVOS

A nivel intelectual o cognoscitivo se aprecian una serie de características como la
disminución de la actividad psicomotriz, disminución de la velocidad del
procesamiento de la información, dificultad para solucionar problemas abstractos o
complejos o disminución de la memoria a corto plazo.
La pérdida de memoria parece ser el signo clave del envejecimiento. Normalmente
a las personas mayores les resulta difícil evocar sucesos recientes y sufren
pequeños olvidos.
Esto puede estar causado por otros factores físicos como cambios neurológicos y
circulatorios que afectan la función cerebral, la oxigenación y la nutrición celular, y
otros más psicológicos como, por ejemplo, la motivación, la pérdida de interés por
el entorno, los sentimientos de impotencia, los estados depresivos, el desacuerdo
con la situación de vida actual, vivencia de duelos, etc.
Las personas mayores suelen quejarse de tener problemas para retener
información de poca importancia o para organizarla. La memoria a largo plazo o
memoria remota suele estar muy bien conservada, por lo que recuerdan situaciones
y hechos antiguos con muchos detalles.
d).- LA INTELIGENCIA
La inteligencia como tal se mantiene estable, la edad no parece ser un factor que la
modifique por sí solo, aunque a veces se presenta perdida de interés, dificultades
de concentración o enlentecimiento. Este enlentecimiento puede estar causado por
los cambios físicos de la vejez que, por ejemplo, disminuye el ritmo del riego
sanguíneo, influyendo también al cerebro.
Algunos estudios dicen que hay un cambio en el tipo de inteligencia que se usa,
siendo en la gente más joven mucho más común la inteligencia fluida (donde se
sitúa la creatividad), mientras que la cristalizada (relacionada con la experiencia y
la reflexión) para la gente más mayor.
e).- EL LENGUAJE
El lenguaje se mantiene correcto aunque, en ocasiones, nuevamente, enlentecido.
El razonamiento verbal parece no sufrir cambios, aunque se puede apreciar una
ligera pérdida en la capacidad de conceptualización y en la flexibilidad mental.
f).-CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS
La capacidad para resolver problemas suele verse disminuida principalmente por la
disminución de la capacidad para organizar la información. Por otro lado, la
creatividad parece mantenerse si ya antes era una persona creativa, siendo esta
variable algo muy individual.
g).- LA PERSONALIDAD
Se centra mucho más en lo propio y se toma como referencia el pasado, teniendo
dificultad para entender las generaciones actuales. Hay un incremento de la
tendencia a conservar y almacenar cosas y aumenta la resistencia al cambio a lo
nuevo. Los rasgos individuales de personalidad se ven remarcados con la edad y
suelen mantenerse estables.
Otra variable que modifica la personalidad es la adaptación a la vejez, así hay
personas mayor más “adaptadas” que otras. Los más adaptados se muestran más
realistas con su vida y se mantienen activos, mientras que los menos adaptados
suelen ser más pasivos y presentan descontento general.
h).- LA MOTIVACIÓN
La motivación para hacer actividades satisfactorias personalmente no siempre se
mantiene. Suelen realizar muchas menos actividades, pero hay que procurar que
las que realicen sean más positivas para su satisfacción personal, es decir, hay que
valorar más la calidad que la cantidad de las actividades que se realizan.
Existen factores que pueden aumentar o disminuir todos estos síntomas cognitivos
(mejorando o empeorando la situación), como pueden ser: el estado de salud
general y la ausencia de psicopatologías asociadas, el nivel cultural, la actividad
física y la actividad mental, los estímulos ambientales, la existencia de intereses y
las relaciones personales, etc.
i).- LA AFECTIVIDAD
La afectividad es un aspecto de especial importancia durante toda la vida y más aún
en la vejez. La disminución de los contactos sociales, la perdida de seres queridos
o la soledad hacen énfasis en esta característica de las personas mayores. Pero
por otro lado se establecen nuevos lazos sociales que anteriormente por
responsabilidades laborales y familiares no se habían podido establecer.
4.- PROBLEMÁTICAS EN LA EDAD ADULTA
 Conocida como la segunda adultez
 Marcado esfuerzo por hacer cosas que nos parecen que tienen valor y
significado en la vida.
En la edad adulta empezamos a notar cambios fisiológicos importantes.
Estos cambios se manifiestan como alteraciones en la apariencia, en el
funcionamiento sensorial, motor y sistemático, así como en sus capacidades
reproductivas y sexuales.

a).- PROBLEMÁTICA FAMILIAR

Elegir entre soltería, cohabitar y matrimonio
MATRIMONIO:
El matrimonio implica relaciones interpersonales, sexualidad, elección de
número de hijos, educación, etcétera

b).- CICLO VITAL DE LA FAMILIA

Durante toda la vida formamos parte de una familia de origen y después
formamos nuestra segunda familia (tras un divorcio se puede ser parte de
una tercera familia)
Hay varios tipos de familia:
1.- familia tradicional: hombre y mujer
2.- familia actual: hombre y mujer trabajan y se encargan de las tareas
domesticas
3.- familia en transición: aún no toman una decisión clara, si quiere tener más
familia o no
4.- Divorcio: implicaciones emocionales de todos los miembros de la familia,
estados de ira, depresiones, conductas regresivas y desorganizaciones
c).-. PROBLEMATICA DE LA VIUDEZ:
Es una etapa difícil que exigen un cambio de roles, la presencia de los hijos
ayuda de alguna manera. La viudez masculina es más difícil y con frecuencia
los lleva a casarse nuevamente
En la edad adulta aparecen una serie de problemáticas tanto para hombres como
para mujeres, principalmente en la salud

d).- Cambios sistémicos y estructurales

 Aparecen problemas visuales como la presbicia (incapacidad para ver de
cerca) y la miopía (ser corto de vista) y auditivos como la presbiacusia.
Empieza a declinar la sensibilidad al gusto, olfato, tacto y dolor menos
tolerable.
En esta edad se dan cambios estructurales y sistémicos en la piel, la cual se
vuelve menos firme y suave; el cabello se vuelve delgado y con canas,
aumento de peso y pérdida de estatura
Con respecto a la sexualidad y funcionamiento reproductivo se experimentan
pérdidas en la capacidad reproductiva, sin embargo, el disfrute sexual puede
ser mejor que antes y continuar a lo largo de la vida adulta

e).- ENFERMEDADES COMUNES

 Asma, Bronquitis, Diabetes, Desórdenes nerviosos y mentales, Artritis,
Reumatismo, Hipertensión, Enfermedades coronarias, Estrés, osteoporosis,
Deterioro de la vista y el oído, Disfunción de los sistemas circulatorio,
digestivo y genitourinario.
1).- ASMA.-Enfermedad episódica, con exacerbaciones agudas que alternan
con períodos libres de síntomas. La mayoría de los ataques son de corta
duración. Condiciona al pulmón para responder de manera
desproporcionada a una variedad de estímulos, con aparición de
broncoespasmo.

2).-DIABETES.- Trastorno metabólico caracterizado por la carencia de

insulina o por la falta de efectividad de la misma, que se traduce en elevadas
concentraciones de azúcar en la sangre, El tipo más frecuente que presentan
es la diabetes tipo 2.La causa o factor de riesgo se relaciona con el tipo de
vida que lleva una persona, esto tiene que ver con los malos hábitos
alimenticios, consumo de comida chatarra, el sedentarismo y la genética.
ARTRITIS REUMATOIDE.-Patología inflamatoria crónica, sistémica en su
naturaleza, caracterizada por la forma con que afecta a las articulaciones. Se
manifiesta en general hacia la tercera o cuarta década de la vida,
presentándose con mayor frecuencia en el sexo femenino.
 HIPERTENSIÓN
Enfermedad crónica caracterizada por un incremento continúo de las cifras
de presión sanguínea en las arterias.
Es una enfermedad asintomática y fácil de detectar. Cambios en el flujo
sanguíneo, a nivel macro y microvascular, causados a su vez por disfunción
de la capa interna de los vasos sanguíneos y el remodelado de la pared de
las arteriolas de resistencia, que son las responsables de mantener el tono
vascular periférico.

Condiciones que afectan al adulto medio:

 Condiciones reversibles:  Condiciones irreversibles:

depresión, intoxicación por Alzheimer, vejez primaria.
tratamientos farmacológicos,
desórdenes metabólicos,
infecciones, desnutrición,
anemia, alcoholismo, lento
funcionamiento tiroideo.

5..-PROBLEMAS EN EL ADULTO EN PLENITUD.

¿Quién es un adulto pleno? Es una persona que alcanza la etapa de vida
que comienza entre los 60 a los 65 años

Durante la tercera edad se requiere de una menor cantidad de energía, sin

embargo los requerimientos de ciertos nutrimentos se mantienen igual y son
fundamentales para gozar de un buen estado de salud, por ello es muy
importante asegurar un consumo adecuado de:
Calcio y Vitamina D: Un consumo adecuado de calcio y vitamina D ayuda a
prevenir la osteoporosis y las fracturas
Fibra: La fibra junto con una alimentación adecuada y una buena hidratación,
puede ayudar a mejorar el estreñimiento y evitar problemas estructurales del
intestino que se presentan con frecuencia en personas mayores
Zinc: La deficiencia de este nutrimento se relaciona con una mala cicatrización
y el deterioro de la respuesta inmune.
Hierro: Es un mineral esencial para nuestro organismo ya que ayuda a
transportar el oxígeno a todas las células del cuerpo.
Vitamina B12: Es indispensable para la formación de glóbulos rojos y la
regeneración de los tejidos.
Proteínas: Son de gran importancia para el mantenimiento, reparación y
protección de todo el organismo durante toda la vida.
La edad adulta conlleva la presencia de ciertas enfermedades, que pueden
deberse al proceso normal de envejecimiento del cuerpo, pero también pueden
haber sido ocasionados por haber llevado un estilo de vida poco saludable.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), 55.2
por ciento de los hombres de este sector de entre 65 a 69 años del país continúa
en la actividad económica. A su vez, las mujeres en este rango de edad se
desempeñan en labores del hogar, muchas veces mal remuneradas. Los
adultos mayores son más propensos a sufrir enfermedades que deterioren
gravemente su salud, tanto física como mentalmente.

- Afecciones geriátricas
Por naturaleza, a partir de los 60 años de edad, el cuerpo humano empieza a
sufrir cambios fisiológicos como la pérdida de audición, cataratas, dolores de
espalda y de cuello
- Disminución de la masa ósea
Podría estar acompañado de enfermedades como la osteoporosis, que son
propias de la edad.
- Cambios en la piel
La piel, comienza a sufrir visibles cambios al perder su elasticidad.
Se recomienda cuidarse la piel con protectores solares y con productos de
higiene especializados.
- Incontinencia urinaria
Es natural que los sistemas del cuerpo humano comiencen a fallar. Uno de los
más comunes es el sistema urinario, debido a que el adulto mayor puede
presentar escapes de orina por una alteración en el funcionamiento de la vejiga.
- Deterioro cognitivo
La mente también pierde capacidades, con afectaciones en las actividades
cognitivas y cotidianas como la memoria, la atención y la velocidad de procesar
información. Enfermedades como el Alzheimer son comunes en esta etapa de
la vida.
- Cambios emocionales
El envejecimiento puede manifestarse con cambios emocionales en las
personas derivados de las transformaciones que viven a nivel fisiológico y
psicológico. Es importante apoyar y estar siempre a lado del adulto mayor para
que no caiga en depresión.
Los adultos mayores constituyen un serio problema en los países desarrollados
y en los que están en un emergente subdesarrollo. A medida que ingresan a la
atención médica se establece una vulnerabilidad, producto de la aparición de
diferentes patologías e incapacidades físicas y psíquicas que dificultan el
entorno persona-sociedad.
Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución
de la fuerza física. Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la
actividad intelectual y mental en general. Su personalidad y su carácter se
presentan firmes y seguros y el individuo maduro se distingue por el control que
logra de sus sentimientos y su vida emocional.
“Las personas mayores se ven más asociadas al aislamiento social, por lo que
las posibilidades de angustias y depresión son más frecuentes que en el resto
de los grupos etéreos”, dice Mario Ramello, director de la Maestría en
Gerontología de la Universidad Nacional de Córdoba.
- Factores de protección en la adultez en plenitud
Calidad de vida: Prevención y protección son las bases fundamentales de una
buena calidad de vida en el adulto mayor. Involucra variables físicas,
psicológicas, ambientales, sociales y culturares. Adulto mayor debe sentirse
parte de un grupo familiar, de amistades y de proyectos sobre el país.
Satisfacer sus inquietudes.
Ver retribuido su esfuerzo laboral.
El adulto mayor tiene derecho a llevar una vejez digna y tener derecho a todos
los servicios del estado.
Las actividades destinadas a la estimulación ofrecen a los adultos mayores la
posibilidad de mantener y mejorar sus habilidades cognitivas, incrementar las
propias capacidades de memoria y atención, y también despertar los procesos
creativos a través de talleres artísticos o recreativos.
DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LA ADULTEZ EN PLENITUD
La mujer tiene una mayor capacidad de adaptación para afrontar los cambios,
producto de las múltiples funciones que desarrolla en forma simultánea (esposa,
madre, ama de casa, cuidadora de la familia, profesional, empleada)
El varón, en general, solo desarrolló uno (el trabajo productivo)
desentendiéndose o no llevando a cabo los otros roles. “Por lo que, llegado a la
etapa de adulto mayor, encuentra una desubicación, sin rol específico que pueda
cumplir y tiende a permanecer en el espacio de lo doméstico.