TAREA TEMA II

DOCENTE RESPONSABLE: May. José Mejías

REQUERIMIENTOS A LOS CURSANTES: Fundamentados en los contenidos

programáticos especificados en Tema II, resolverán los siguientes aspectos:

INSTRUCCIONES:

 En forma grupal (4 personas), elaboraran el presente trabajo escrito, el cual

se basa en dos ejercicios prácticos, uno referido a distribución de
frecuencias para datos no agrupados y otro datos agrupados, en el que se
calcularán las medidas de tendencia central y se elaborará las gráficas
respectivas de cada tabla.
 Para cada parte de los ejercicios se incluye un link, que servirá de
referencia para la resolución de los mismos, de igual forma, pueden utilizar
cualquier otra ayuda que le posibilite desarrollar cada ejercicio planteado.
 El trabajo se realizará en letra Arial N° 12, con 1,5 de interlineado y sin
espacios entre párrafos, usando como márgenes cuatro (04) cm en el
izquierdo y tres (03) cm los márgenes derecho, superior e inferior.
 El archivo deberá subirse a la plataforma bajo formato pdf, identificado con
su nombre y apellido.
 Ante cualquier duda, se recomienda hacer contacto directo con el
facilitador.
Ejercicio N° 1: En un grupo de estudiantes se considera el número de
ensayos que necesita cada uno para memorizar una lista de seis pares de
palabras. Los resultados fueron:
5 8 3 9 6 7 10 6 7 4 6 9 5 6 7 9 4 6 8 7
Resolver:
a) Construya la tabla de frecuencias. (5 pts)
Distribución de Frecuencias para Datos No agrupados.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_drFLgpTnE
 b) Determinar las medidas de tendencia central: media, mediana, moda. (3
pts)
Cálculo de Medidas de Tendencia Central
https://www.youtube.com/watch?v=ZyKIY2ipE_U
c) Obtenga la frecuencia del conjunto de los resultados superiores a 5. (1 pto)
d) ¿cuál es el grupo de mejor desempeño en la experiencia realizada? (1 pto)
e) ¿Qué porcentaje de adolecentes requirió más de seis ensayos para
memorizar la lista? (1 pto)
f) Representar a través de la gráfica (polígono de frecuencia o histograma) la
distribución de frecuencias. (2 ptos), el cual podrá ser elaborado en formato
Excel.

Representación Gráfica a través de Histograma (Excel)

https://www.youtube.com/watch?v=t7uaWVDpUnc

 Ejercicio N° 2: Construir la tabla de distribución de frecuencia para datos

agrupados del siguiente resultado de las calificaciones finales en estadística
de 80 estudiantes:
75, 84, 75, 68, 90, 62, 88, 76, 48, 48, 61, 79, 88, 60, 93, 71, 85, 75, 85, 73,
66, 67, 44, 63, 71, 83, 71, 74, 77, 95, 92, 80, 56, 85, 53, 52, 32, 55, 85, 69,
76, 62, 52, 71, 65, 48, 49, 59, 88, 70, 79, 47, 48, 63, 64, 48, 53, 50, 73, 73,
65, 73, 63, 44, 72, 30, 60, 51, 75, 74, 86, 88, 61, 53, 80, 52, 63, 69, 63, 77.

Resolver:
a.- Construir una distribución de frecuencias. (4 pts.).
https://www.youtube.com/watch?v=SuS1BZU0eXg

b.- Determinar las medidas de tendencia central: media, mediana, moda. (3

pts)
https://www.youtube.com/watch?v=5bZXpfxwHqk
 c.- ¿Qué porcentaje de alumnos tiene calificación inferior al 60%? (1 pto).
d.- ¿Qué porcentaje de alumnos obtuvo una calificación de aprobado,
considerando como la mínima aprobatoria 60 puntos?. (1 pto)
e) Representar a través de la gráfica (polígono de frecuencia o histograma) la
distribución de frecuencias. (1 pto), el cual podrá ser elaborado en formato
Excel.
https://www.youtube.com/watch?v=61R2hrHaJiQ

f) Realice un análisis, en cinco (05) líneas, del comportamiento de la gráfica.

(3 pts)

COMO SE COMUNICARAN LOS RESULTADOS: Los resultados se comunicarán

por escrito; el mismo estará estructurado de la siguiente forma:

 Portada 1 pág.
 Desarrollo 6 págs.
 Referencias 1 pág.

PONDERACIÓN: El trabajo tendrá una ponderación de 25%.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN: Interpretación, explicación, creatividad,

redacción, ortografía y tiempo de realización.